高中升旗儀式演講稿范文五篇
通常在每周一的時(shí)候都會(huì)有優(yōu)秀學(xué)生代表在國(guó)旗下的講話，以下是小編整理的關(guān)于高中升旗儀式演講稿范文五篇，僅供參考，希望大家喜歡!
高中升旗儀式演講稿(一)
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
風(fēng)，清涼意暖;花，鮮艷飄香;和著夏韻，伴著秋潮，在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新老師，意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué)，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，每個(gè)人的心中都有一股熱血在涌動(dòng)，那就是我們對(duì)美好未來(lái)的熱切向往和對(duì)成功的渴望。同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來(lái)書(shū)寫(xiě)。
新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國(guó)旗下，我們?cè)撛鯓訛槲覀兊奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?為此，我要求同學(xué)們：
一是行為到位，規(guī)范每一天。熟話說(shuō)“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”，一個(gè)人在任何一個(gè)公眾場(chǎng)合都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí)，在學(xué)校更是如此。良好的習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕之功，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴(yán)格的作息時(shí)間、規(guī)范的行為習(xí)慣、語(yǔ)言的文明禮貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等等都屬此列。九月是學(xué)校的行為習(xí)慣規(guī)范月，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍泉中學(xué)一日常規(guī)》，嚴(yán)格遵守，規(guī)范自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名合格的公民。
二是心無(wú)旁騖，專注每一天?？▋?nèi)基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當(dāng)然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意，他必定勝過(guò)能力雖強(qiáng)，但用心不專的人”。專注是一種品質(zhì)，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是如此。我們有相當(dāng)一部分同學(xué)沒(méi)能取得優(yōu)異的成績(jī)，就是因?yàn)闆](méi)能養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒(méi)能享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以，希望同學(xué)們無(wú)論做什么事情，都要心無(wú)旁騖，專注每一刻。
三是互幫互助，團(tuán)結(jié)每一天。同學(xué)們，相識(shí)是一種緣分，相聚是一種福份，我們來(lái)自不同的家庭、不同的學(xué)校、不同的地方，有不同的歷史背景、個(gè)性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應(yīng)該影響我們共同的目標(biāo)和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要?jiǎng)虞m惡語(yǔ)相向，甚至拳頭相對(duì)。
四是調(diào)整控制，高效每一天。在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會(huì)有所波動(dòng)，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時(shí)的排解，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還可能引發(fā)其他問(wèn)題，這就需要我們及時(shí)調(diào)整控制、及時(shí)排解。方式很多，如學(xué)會(huì)傾訴、學(xué)會(huì)活動(dòng)釋放、學(xué)會(huì)靜心思考等等，只有及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，才能保證學(xué)習(xí)的高效。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。
五是吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)每一天。自古紈绔無(wú)偉男，凡學(xué)有建樹(shù)的人都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺(jué)的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡(jiǎn)樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強(qiáng)身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財(cái)富，一個(gè)人只有身體健康，才會(huì)有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開(kāi)朗活潑，才能有走向成功的一天。認(rèn)真做好“早操、課間操、眼保健操”，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加陽(yáng)光體育課外活動(dòng)。
七是點(diǎn)燃激情，奮進(jìn)每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進(jìn)步。高中少不了書(shū)山題海、高中免不了三點(diǎn)一線、高中少不了成績(jī)起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。
同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅(jiān)持，規(guī)范和高效，為了我們的理想而奮斗!
最后，衷心祝愿全體師生身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意!
高中升旗儀式演講稿(二)
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí)，感恩不僅僅在西方，在中國(guó)感恩自古有之。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的就是是感恩。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過(guò)自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來(lái)讀書(shū)，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕。有一次，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門時(shí)，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自己孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí)，老母親愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話也沒(méi)說(shuō)，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說(shuō)得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝敬父母，無(wú)論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母、嫌棄父母。
在我們的生活當(dāng)中，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有學(xué)識(shí)，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長(zhǎng)。
我的講話完畢，謝謝大家!
高中升旗儀式演講稿(三)
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨(dú)到的見(jiàn)解。明代的民族英雄于謙把書(shū)本比作做人，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者”，這個(gè)樂(lè)字，道盡了讀書(shū)無(wú)盡的樂(lè)趣。在故人的眼里，讀書(shū)是一件高尚的、有品位的和充滿快樂(lè)的事。正所謂“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高，讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?/p>
同學(xué)們，我們正處于讀書(shū)的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注。于是就會(huì)有人說(shuō)，學(xué)習(xí)很苦。是的。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！皩?duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程。然而，當(dāng)我們沉下心來(lái)學(xué)習(xí)后，我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思索、解出一道難題時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更會(huì)樂(lè)在其中!
俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。”對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
如果說(shuō)人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石。基礎(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬(wàn)分重要。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之?！睂W(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元，總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。
5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
除了學(xué)習(xí)方法，還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?
1.目標(biāo)激勵(lì)。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量
2.學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。愛(ài)你的父母，你的老師，你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任，這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算。為此，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現(xiàn)在開(kāi)始，用樂(lè)觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
高中升旗儀式演講稿(四)
尊敬的老師、同學(xué)們：
“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天，六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前”這首禪詩(shī)在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理，亦說(shuō)明了謙沖為懷的宏大心胸。
班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)甚至鬧得不可開(kāi)交。因此我經(jīng)常會(huì)勸他們以退為進(jìn)，不要斤斤計(jì)較，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
其實(shí)在日常生活中，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會(huì)扔得遠(yuǎn);再如：立定跳遠(yuǎn)，一定要先蹲下來(lái)，再往上跳，才會(huì)跳得遠(yuǎn)。我們?cè)僮屑?xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動(dòng)作，他們是一排一排退后插的，動(dòng)作看來(lái)是向后退，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的，因此我們就不難理解這首禪詩(shī)的意境了。
有一句話“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鉆研，韜光養(yǎng)晦，潛心修持，專心致志，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。
越王句踐決心興越滅吳，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終于完成了十年前的愿望，復(fù)興自己的國(guó)家。
舉凡古今中外，在專業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至企業(yè)家，往往都是嘗盡了無(wú)數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。
美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，在研究電燈的過(guò)程中，有過(guò)上千次失敗的紀(jì)錄，因失敗累積了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神，在在令人動(dòng)容;他精湛的書(shū)法藝術(shù)，來(lái)自長(zhǎng)久的、潛心的訓(xùn)練，終于成就一代“書(shū)圣”。進(jìn)德修業(yè)，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會(huì)不斷的向前進(jìn)步。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類。
美國(guó)總統(tǒng)林肯十分重視大眾對(duì)政府及他本人的批評(píng)，即便是罵自己的，只要言之有理，必定欣然接受。有一次他和兒子驅(qū)車上街，遇到一列軍隊(duì)通過(guò)街市，林肯隨口問(wèn)一個(gè)路人：“這是什么?”他原本想問(wèn)的是“這是哪個(gè)州的兵團(tuán)?”，但沒(méi)說(shuō)清楚，路人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì)，便粗魯?shù)幕卮鹚骸斑@是聯(lián)邦的軍隊(duì)，你真是個(gè)他媽的大笨蛋。”林肯面對(duì)路人的斥責(zé)，只說(shuō)了聲“謝謝”，毫無(wú)半點(diǎn)怒容。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達(dá)的胸襟，優(yōu)雅的風(fēng)度，何等高明的政治家呀!
明代楊守陳的官職是洗馬，是太子外出活動(dòng)的先行官。有一次，他告假返鄉(xiāng)探親，途中住在驛站，驛站長(zhǎng)不知洗馬是什么官，跟他平起平坐，并且冒冒失失的問(wèn)道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道：“勤快就多洗，偷懶就少洗，沒(méi)有定數(shù)?！辈痪?，驛站長(zhǎng)接到通報(bào)，說(shuō)一位御史要來(lái)，他就叫楊守陳讓出上房，楊守陳說(shuō)：“等他來(lái)了，再讓也不遲。”御史到了，一見(jiàn)是自己的老師，立即向他行禮請(qǐng)安。驛站長(zhǎng)見(jiàn)狀，慌忙撲倒在地，乞求饒恕，楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他。
雍容大度的人，無(wú)須逞口舌之爭(zhēng)，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任。
高中升旗儀式演講稿(五)
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
伴著丹桂馨香，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)加入xx高中大家庭的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎!
新的學(xué)年，將是我校進(jìn)一步適應(yīng)高考改革、鞏固成果的關(guān)鍵之年，是迎接更大挑戰(zhàn)的一年。當(dāng)前，我們面臨的主要挑戰(zhàn)是：社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求越來(lái)越高，期望值越來(lái)越大，如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行、穩(wěn)中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。新學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：正視挑戰(zhàn)，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)一起來(lái)?！敖逃虒W(xué)質(zhì)量”當(dāng)然不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現(xiàn)。至少在中小學(xué)期間，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑應(yīng)該是在學(xué)科教學(xué)上。同學(xué)們，什么是核心素養(yǎng)?和你們學(xué)的語(yǔ)數(shù)外等是什么關(guān)系?大家可以自己查閱，舉兩個(gè)例子，作文好的學(xué)生，思路敏捷，概括能力強(qiáng)，寫(xiě)的內(nèi)容能打動(dòng)人，不僅智商高，情商也高。又如，數(shù)學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會(huì)，難題做得多了，對(duì)于一般的題一眼就能看透出題人的意圖，這其實(shí)就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力……。這些都是核心素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線不動(dòng)搖，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、思考、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)落實(shí)到具體教學(xué)中，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)中培養(yǎng)核心素養(yǎng)，在培養(yǎng)核心素養(yǎng)中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須樹(shù)立愿景，明確目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制。我多次說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展愿景，說(shuō)一千道一萬(wàn)，歸納起來(lái)一句話，就是“建設(shè)一所讓師生引以為自豪的學(xué)?！?而教育教學(xué)質(zhì)量，正是我們自豪的源泉。在學(xué)校“十三五”規(guī)劃中，我們從這個(gè)愿景出發(fā)，結(jié)合x(chóng)x高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn)，制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標(biāo)，概括為八個(gè)字，即“高位運(yùn)行，穩(wěn)中有升”。新學(xué)年，我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要意義，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，擰成一股繩，自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)出謀獻(xiàn)力;我們還要通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新，特別是通過(guò)發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教師“想上課，會(huì)上課，上好課”。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須堅(jiān)持一手抓“三風(fēng)”建設(shè)，一手抓高效課堂?！鞍囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，要按照學(xué)校德育工作頂層設(shè)計(jì)方案，落實(shí)德育內(nèi)容課程化，抓好班會(huì)課、專題教育、志愿者活動(dòng)等載體;要重視細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，從“做好兩操”、“遵守課堂紀(jì)律”、“維護(hù)午休秩序”、“做好衛(wèi)生值日”抓起;要堅(jiān)持和完善“班主任小內(nèi)閣”建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng);要構(gòu)建良好師生關(guān)系，做到老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生明理親師，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要在充分尊重教師教學(xué)自主權(quán)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控;要定期組織好“聽(tīng)課和分析課”活動(dòng)，開(kāi)展反思性教學(xué);要進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的作用，把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結(jié)合起來(lái)，確實(shí)上好每堂課。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須以人為本，寬嚴(yán)相濟(jì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校”的觀念，增強(qiáng)“不進(jìn)則退”的緊迫感，發(fā)揮黨員干部示范作用。要落區(qū)實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作意見(jiàn)》，大力宣傳教師職業(yè)的崇高，讓我們的教師“美其道，慎其行”。要弘揚(yáng)我?！白杂X(jué)、實(shí)干、合作、提高”的教師文化，營(yíng)造積極向上、和而不同的良好氛圍。要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、同伴互助和專家引領(lǐng)等方式，完善校本研修，鼓勵(lì)老師到滬寧等地參加培訓(xùn)教研，繼續(xù)請(qǐng)專家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)。要大力倡導(dǎo)教師健身文化，組織開(kāi)展教師健身俱樂(lè)部活動(dòng)，確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量。
實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須重視內(nèi)因激勵(lì)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。內(nèi)因是根本，外因是條件。希望同學(xué)們懷揣夢(mèng)想，樹(shù)立信心，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)因，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，探索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，把看似枯燥的學(xué)習(xí)改造成一件同自我價(jià)值感、成就感以及樂(lè)趣緊密相關(guān)的事情，激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就超強(qiáng)心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我超越。好學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，一天不學(xué)就不舒服，主要是因?yàn)樗麄冋业搅讼硎軐W(xué)習(xí)樂(lè)趣的方法，希望同學(xué)們認(rèn)真體會(huì)。
老師們，同學(xué)們：新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的氣象。讓我們振奮精神，只爭(zhēng)朝夕，加倍努力，朝著更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
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