保護(hù)家園愛護(hù)家園的演講稿最新五篇
希望全體同學(xué)能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，下面給大家分享關(guān)于保護(hù)家園的演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
保護(hù)家園的演講稿1
宇宙無(wú)垠，星河浩瀚。
一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，銀河系這顆蔚藍(lán)色的星球--地球在不停地旋轉(zhuǎn)。地球向人類慷慨地提供各種資源，人類也在地球上一代又一代地繁衍生息。
然而，近年來(lái)人類卻肆意破壞地球環(huán)境：濫砍亂伐森林，狂采亂挖礦產(chǎn)，大肆捕殺野生動(dòng)物，亂排廢氣、廢水，造成空氣和水源的污染……難道有一天，地球上的其他生物都要全部滅絕?難道有一天，地球上所有的資源都要全部枯竭?難道有一天，我們只能戴著防毒面具呼吸?
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!走吧，讓我們植樹在荒山里，將小鳥放飛在藍(lán)天上，栽花種草在校園和小區(qū)。來(lái)吧，讓我們打造一片綠色，送給大地一件綠色的紗衣。
不要再去排放廢氣，多騎自行車出行，還大自然一片潔凈的空氣;不要再殺害野生動(dòng)物，不要再喝魚翅湯，不要再吃熊掌和果子貍。每一個(gè)物種都有生存的權(quán)利，所有生物都應(yīng)該自由自在地生活在大自然的懷抱里。
愛我家園，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)地球，保護(hù)我們美麗的家園吧!
保護(hù)家園的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們
你們好，我今天演講的題目是——保護(hù)家園
我愛仰望明朗、深邃的天空，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的遐想，讓我的心胸變得遼遠(yuǎn)而開闊。我愛在綠色渲染的青山、草地間緩步而行，尋覓最樸素的自然足跡，再聽聽蛙聲、蟬鳴、流水的崢淙。我更愛欣賞煙波浩渺的大海，她的歡涌靈動(dòng)、廣闊無(wú)邊。我想要是你們也置身于這樣的情境之中，一定會(huì)和我一樣，心中升起一股無(wú)法抑制的熱愛。這是大自然給于我們的厚賜，是美麗家園給于我們的好心情。要是這些美好的東西能永遠(yuǎn)陪伴著我們，那該多好。
可是讓我們審視一下四周吧，再想想1998年那場(chǎng)洪水浩劫，2004年12月那個(gè)讓世界人民難以忘記的”海嘯“事件。只要人們一提起就會(huì)心驚肉跳，仿佛那惡魔般的洪水吼叫依然震蕩在耳邊，那場(chǎng)洪水、那場(chǎng)海嘯像兇殘無(wú)比的巨大怪獸，席卷著城市、村莊、工廠、學(xué)校，多少人流離失所、多少人無(wú)家可歸，多少人只能捶胸頓足、哭天喊地。那場(chǎng)災(zāi)難降臨在每一個(gè)人的心中，那只是大海的一次提醒，送去了多少人的性命，那是生命的凝結(jié)。
然而只要我們認(rèn)真地想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)災(zāi)難降臨是人類無(wú)知造成的，森林的亂砍亂伐，使植被消失，水土流失嚴(yán)重，工廠、汽車排放的廢氣，以及溫室效應(yīng)，造成氣侯嚴(yán)重惡化，大自然的生態(tài)平衡被破壞，厄爾尼諾現(xiàn)象席卷全球。這場(chǎng)災(zāi)難其實(shí)是大自然給我們的小小懲罰。如果我們還不以此為鑒，不停止我們的破壞行為，不要多久，自然的懲罰將會(huì)超過百倍、千倍，到時(shí)候，我們還有什么地方可以安身立命，可以以美好的心情笑對(duì)人生。
再說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)——三沙，原來(lái)是個(gè)天然良港，五個(gè)澳水清、沙凈是大自然賜予家鄉(xiāng)人的天然浴場(chǎng)，每到夏天陽(yáng)光暖暖地照在海面上，金光閃閃，人們成群結(jié)隊(duì)在這里戲波弄水，逐浪追魚，一派生機(jī)勃勃的景象，陶醉了多少游人客子啊。但是，人們用自己的雙手親自扼殺了童話般的景致，掀翻了安歇的溫床。把垃圾、臭水、動(dòng)物死尸，甚至有害的化學(xué)物質(zhì)一股腦兒地往海上傾倒，海面上漂浮著一層泛著各種顏色的油膩，海風(fēng)滲著臭氣，陣陣襲來(lái)、讓人惡心，一個(gè)個(gè)澳口相繼隱去往日的風(fēng)采，早已不再動(dòng)人。當(dāng)我們看著這童話般的景致漸漸地消失，將做何感想，是不是要為自己奴役了大自然而歡呼呢?不，我們應(yīng)該譴責(zé)自己。
時(shí)光匆匆，我們生活的這個(gè)地球，也在繼續(xù)遭受破壞，大氣及水污染日趨完善，美麗的家園悄悄遠(yuǎn)離我們?，F(xiàn)在是治理愛護(hù)我們家園的時(shí)候了，讓我們攜起手來(lái)，把自然的恩賜留住，把美好的心情留住，把動(dòng)人的風(fēng)景留住。愛我家園吧!傾聽她律動(dòng)的腳步，愛我家園吧!在她溫暖的懷里安息、勞作、享受生活。
面對(duì)巍巍清真塔，悠悠留云寺，蒼蒼南風(fēng)山，滔滔三沙潮，我們綻放童心，讓家園花香遍野：我們?nèi)紵?，讓家園燦爛升騰!
保護(hù)家園的演講稿3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)
大家好：
你們可曾仔細(xì)的看過的這個(gè)世界嗎?我們的大房子中有藍(lán)色的天空，白色的云，綠色的樹，清澈的河流等等……但，現(xiàn)在有許多人們正在破壞我們美麗的家園。他們把垃圾倒進(jìn)合力，小雨失去了賴以生存的家園，全是拜我們所賜，他們瘋狂的砍樹，因?yàn)橄胍嵑芏嗪芏嗟腻X，他們賺了錢，買了車，車子越來(lái)越多，空氣越來(lái)越臟。還不只這樣，他們?yōu)槭裁促嶅X，在動(dòng)物身上打激素，使我們生一些奇怪的病，每次出門，我都覺得自己是通過毛玻璃看世界，我很害怕會(huì)失去我們的家園。
很久以前，我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見有一天早上，我不得已要出去。在門口，我要換上很厚的衣服房紫外線，因?yàn)槌粞鯇蝇F(xiàn)在很稀薄，就像泡泡一樣易碎，還要帶上防毒面罩，因?yàn)橥饷娴目諝獗韧咚惯€要致命。走出門，街上除了我就只有幾棵灰枯的樹。沒了臭氧層的保護(hù)，太陽(yáng)就像火一樣的烤著大地，還能聞見絲絲的焦味，下水道里的散發(fā)著腐爛的味道。接著就跑出一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人，或者是怪物。這是因?yàn)槌粤似婀值臇|西而感染的病毒，他朝我撲來(lái)，接著我就嚇醒了窗外的星星還在閃閃發(fā)光。我們?cè)趺茨苁ミ@個(gè)可愛的世界呢?
所以，我認(rèn)為，我們必須保護(hù)自己的家園，家園需要我們，我們必須馬上行動(dòng)，我們能讓噩夢(mèng)成真。
我們可以告訴那些人，賺錢可以用其他的方式，我們的家園只有一個(gè)，消失了就再也沒有了，我們呢可以去種樹，讓樹木來(lái)保護(hù)家園。我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們所剩不多的水資源。我們要盡自己的努力保護(hù)我們的家園，在小的力量也是一種支持。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
保護(hù)家園的演講稿4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全?！贝髵叱瑥氐浊宄澜恰?/p>
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們小學(xué)更加整潔、美麗。
保護(hù)家園的演講稿5
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的'地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿?！ ?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中?！ ?/p>
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
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