大學生信念演講稿精選匯總
信念，是人生絕境時的支柱，國之大將文天祥被俘，他身處異鄉(xiāng)，包含摧殘，當他正值滿懷抱負的壯年卻面臨生死之時，身處絕境卻仍吟詠出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡膼蹏狼?。這份愛國的信念，讓他在命運面前挺起胸脯。下面給大家分享關(guān)于信念演講稿，方便大家學習。
信念演講稿1
縱觀歷史，為什么有的人平凡的走過一生，而有些人卻轟轟烈烈名垂千史。執(zhí)著，偉人成功的利器。信念偉人成功的盔甲。有了這兩者，幫助他們在走向成功的道路上，一路清掃當路石，排除萬難。
是什么讓毛澤東主席說出“今日長櫻在手，何時伏住蒼龍”這樣的豪言壯語，是什么讓愛因斯坦從小時候低能兒變成偉大的科學家。只因為有了執(zhí)著與信念。
名人事跡數(shù)不勝數(shù)，我們一些普通人事跡也能體現(xiàn)出來。就比如說我，我曾經(jīng)也是愛玩，是不專心學習的學生，但我得到老師還有父母的鼓勵，更重要的是憑著自己的執(zhí)著追求與堅定的信念讓我成為熱愛學習，專心學習的學生。這其中經(jīng)歷的困難也有許多，但都被我一一克服。
執(zhí)著追求是成功的途徑，沒有執(zhí)著追求則成功的概率是很小的，它不是偉人的專利，它是人人都都能辦到的事情。所以我們應(yīng)該敢于執(zhí)著，執(zhí)著力量是無限的，它可以使鐵杵磨成針。
堅定的信念其力量也是不可小估的。我曾讀到一篇文章，它寫的是一位母親在樓梯上發(fā)現(xiàn)有個物體從樓上掉了下去，急忙用最快的速度跑到樓下接住那個物體。事后，人們讓她再跑一次且以最快的速度，可是比以前的速度差遠了。這件事能充分說明有信念與沒有信念的結(jié)果。之前她的信念是趕緊下去接住那個物體，所以跑的很快，之后由于沒有了信念，導(dǎo)致她不能和之前一樣跑的快。
偉人成功，因為有了執(zhí)著與信念。每個人的成功都需要執(zhí)著的追求和堅定的信念。人生需要執(zhí)著與信念。
信念演講稿2
尊敬的老師、各位同學大家好!
今天我演講的題目是《樹理想信念，揚浩然正氣》
作為21世紀的中青年，我以振興科教為己任，堅定社會主義信念，樹立實際堅定理想信念，持之以恒地努力!對于站在三尺講臺的我來說，做一名問心無愧的教師是我畢生的理想。青春是整個人生旅途中最絢麗的一站，最奇妙的一站，也是最燦爛的一站，我要在三尺講臺上用實際行動來詮釋育人者的真正內(nèi)涵，實現(xiàn)自己的人生價值。
一個個動人的場景，再度讓我沉浸于感動之中。雷鋒，一位被人熟知的人物，他用激情與熱情幫助別人，把自己的青春獻給了祖國;孔繁森，一位支援西藏干部，用自己一顆為人民服務(wù)的心，收養(yǎng)孤兒，做出政績，把自己的青春獻給了祖國。
樹立遠大的理想并不意味著夜郎自大，理想的目標首要前提就是它必須是力所能及而且是具有一定激勵作用的。這一點也是有心理學依據(jù)的：只有那些人們認為必須付出相當?shù)呐Σ拍塬@得回報，并且這種回報在很大程度上為主體所希望尚未滿足的目標才是具有激勵作用的。望塵莫及的目標只會讓人在一次次的可望而不可即之后失去信心，只好作罷;舉手之勞的又不免索然無味缺乏挑戰(zhàn)性難以激勵起主體為其奮斗的欲望，顯然兩者都不是有效的理想的目標。
許三多是幸運的，一路上得史今高城袁朗相伴，縱使“動機不純”也能逼出個楷模，我們的良師益友何在?真正的戰(zhàn)神不在于戰(zhàn)無不勝而是屢敗亦能屢戰(zhàn)!僅以此句與諸位共勉，個中道理不言自明。或許有人或說在錯誤的道理上半途而廢其實是人生的大智慧，但我們也必須認識到它的前提是終極目標的明確，只有在這一前提下異曲才能收同工之效，曲徑也方能通幽!
出于獨立人格意識穩(wěn)定的中青班學員，樹立遠大理想，發(fā)掘自己的潛能，即使身處絕境也要有逢生的信念和實力，這一切都是以自己的理想與信念為基礎(chǔ)的，
記得上小學時，唱著《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《游擊隊歌》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲，在課本上讀著《劉胡蘭》、《邱少云》、《雷鋒》的感人故事，我朦朧中感到了共產(chǎn)黨人的英勇不屈。當我進入了中學時代，在對知識的不斷學習中，我對黨有了進一步的了解，懂得了黨是中國工人階級的先鋒隊，是全心全意為人民服務(wù)的政黨。從那時起我對黨的了解不僅僅停留在一串串故事和一個個英雄上，更了解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民爭取獨立、自由、解放的光輝歷史。今天，我在自己的工作崗位上通過參加黨的基本知識的培訓(xùn)學習，我對黨的感情進一步加深了，我是一名教育工作者，時時處處在享受著黨的潤澤，黨就像一幢幢設(shè)施完善的教學樓，自黨中央實施“科教興國”戰(zhàn)略以來，連年促進教育的均衡發(fā)展，校建工程，資源整合，校企合作，各個學校成為了呼圖壁縣最靚麗的風景。為了農(nóng)村孩子的健康成長，黨中央又實施了營養(yǎng)“早餐工程”，為農(nóng)村中小學生的早餐盒里加上雞蛋、牛奶，看那紅嫩的臉上燦爛的笑容就是最好的證明。黨從我兒時的朦朧，到如今的真切，從昨日民族的覺醒，到今天國家的富強，無不讓我敬仰，讓我奮進。我要嚴格要求自己，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，我將用我畢生的精力去維護這份榮耀與使命!
樹理想之理念，揚浩然之正氣。在實際工作中我始終堅持這一信念：
一、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子
在教育教學活動中我公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，因為我深知這是廉潔從教之基礎(chǔ)。在教學中我不因?qū)W生性別、智能、家庭狀況等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式，時時牢記教師從教的公平性，始終把關(guān)愛孩子放在首位。我相信只要用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都會取得成功。
二、淡泊名利，嚴于律己
在工作中，我把崗位看成一種責任，把榮譽當成一種鞭策，認真研究教育教學實踐，做到堅持原則，做好本職工作。作為一名人民教師，我尊重家長，主動與家長溝通聯(lián)系，定期家訪，認真聽取家長意見和建議;廉潔從教，拒絕有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品，不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情，自愿接受廣大家長、學生及同事對我的監(jiān)督。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會不良風氣影響，做一個廉潔奉公的教育工作者，實現(xiàn)自己人生價值觀。
古人云： “ 不受曰廉，不污曰潔。 ”廉潔是中國傳統(tǒng)道德的一個基本規(guī)范，被視為“國之大維”、“仕者之德”和“人生大綱”。它包含著兩層意思，一是為人廉潔，要求做人清介自守，這是基礎(chǔ)。二是為官廉潔，要求廉潔奉公，這是對為官的基本要求。教師作為肩負社會育人大任的工作者，雖不能算做“仕”，但教師是社會道德的傳承者，是人格的復(fù)印機。“學高為師，身正為范”，教師應(yīng)當廉潔。廉潔從教是對教師品行和作風方面的道德要求，是教師高尚情操的具體體現(xiàn)，是師德之根本。
為師之道，重在德行、人品及修養(yǎng)。為師執(zhí)教要保持師德的高尚和純潔，清廉自律，廉潔從教。廉潔是師德樹立的根本前提。所謂師德說到底就是做人之道，為真為善為美之道?！暗勒呓讨疽病?。教師為師立教必須遵循做人之“道”。樹立高尚的教師道德風尚，古語說“師道立則善人多，善人多則天下治”，可見，師德具有多么重要的意義。
廉潔公正是社會擇師要求的人格條件。教育的產(chǎn)生發(fā)展是社會的需求，并受社會制約。而社會的發(fā)展，總是要求教育不僅要培養(yǎng)具有一定科學知識的人來促進社會物質(zhì)生產(chǎn)水平的提高，還要培養(yǎng)具有良好思想品德的人來促進社會來保持社會關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。滿足社會物質(zhì)文明和精神文明需要的新一代社會成員離不開教師的培養(yǎng)。因此，任何社會為培養(yǎng)人而選擇教師時，不僅注重學識才能而且更加注重是否具有良好的仁德。德性劣敗者，不能為人師。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性。教師的品德操行除了仁愛、真誠還包括公正廉潔，在歷代社會的發(fā)展中，為師不廉就是品行不端，如何教育學生?所以廉潔公正是社會擇師的重要人格條件。
讓清正廉潔之風吹遍每一座校園，讓每一座校園成為圣潔的地方，讓圣潔的地方成長起祖國的棟梁。這將是學生之幸、民族之幸。
在平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能開創(chuàng)出一片精彩的天空!黨在召喚，時代在召喚，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想;讓我們以崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣展現(xiàn)青年的智慧、青年的風采和青年的力量;讓我們團結(jié)一致、與時俱進，永遠跟黨走，青春獻祖國!
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，把自己的一切獻給黨，要把實現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國家的富強緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己.有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。
當然理想應(yīng)該是切合實際的，是我們通過努力可以實現(xiàn)的。我突然想起一個故事。這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發(fā)表演講時所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛?！彼罘鹛?，日復(fù)一日，因為他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時時刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭，到底是為什么?”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子?！毙『蜕姓f：“可磚是做不成鏡子的呀?！敝鞒治⑽⒁恍?，道：“就像你這樣成天光念佛號，也是成不了佛的。”這個充滿禪意的東方古老故事，給了我們什么啟示?我相信大家都會明白會明白，我們要有理想，但也應(yīng)將我們的理想付之于行動，讓實際行動來落實我們的理想，帶著自信和笑容上路，永遠不要等
信念演講稿3
親愛的老師同學們：
大家好!
_年的秋天，在_大學最美的時候，我來到了_大學。我相信每一個剛進入的大學的同學都心潮澎湃，壯志凌云。因為，從此我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻夢想。這種力量，便是信念。
這個世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會有迷茫。我想對于進入大學校園的每一位同學來說都會經(jīng)歷這樣一段時期。迷茫中有人會放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進的方向。偶爾會聽到有些同學在問：大學我們能學到什么，university，不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學，他們對大學卻有著另一種理解：大學，就是大大的學。一種深陷于迷茫的困境，一種執(zhí)著于夢想的追求。信念的力量產(chǎn)生如此截然不同的兩種精神風貌。
追尋夢想的過程中，總會有特別坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候，要有一段特別難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候，有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上啊?很多像你這個年紀的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時主持人孟非立即接過去說：世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的。我對這句話映像非常深刻。記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是《英國達人》冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想，足以震撼世界，只要每個人都堅守信念，倔強的走，也可以有創(chuàng)造奇跡的機會，也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。
信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
我愿意做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的沃土。
朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然!”三年級的，將滿頭亂發(fā)一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背后寫著：“別理我，煩著呢!”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說!”
盡管我們沒有特殊的經(jīng)歷，然而象牙塔內(nèi)特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協(xié)調(diào)曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。
直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了?社會究竟怎么了?
在革命老區(qū)左權(quán)縣一個叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今天，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上;雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!
徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業(yè)家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后——超脫。實在不忍點破玄機：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環(huán)，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。
我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務(wù)教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。
我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!
幾十天過去了，我?guī)е活w沉重的心離開了羊角。站在山腳下，我猶豫著，就這樣踏上歸途么?在社會中我該有怎樣的位置?在陽光下我該有怎樣的形象?忽然，在驕陽下，在一片狹長的坡地上，一個背影使我一振：草帽，破舊汗衫，那熟悉的鋤草動作;是天地之大顯得他那樣渺小，是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢，然而他那樣執(zhí)著，那樣認真，他低著頭一步一步地向前挪動。于是我想起一幅油畫，一幅關(guān)于父親的油畫：滿面皺紋，一頭汗珠，干裂的嘴唇，捆扎著棉線的手指，淤血的指甲、顫微微捧著一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸涌上心頭。
但同時，我聽到一種信念的呼喚和發(fā)自心底的吶喊：
走吧，為了腳下這片古老的土地;走吧，腳踏實地，一步一步地走，哪怕碰得頭破血流;走吧，帶著歷史的沉重，帶著責任的沉重;走吧，哪怕磨爛雙腳，我永遠不會停步，永遠不跪下呻吟一聲。
信念演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
漫步在香山的小路上，抬頭仰望著天空，腳下也能一步一步的邁上臺階，這條路，我已經(jīng)走了無數(shù)回……
夏夜涼涼的風，一串串的小彩燈掛在山路的兩旁，隨著風飄來的樹和花的香氣，山間的小路上來來往往的人群，身邊有著朋友，一起在這兒走著，真好。天色漸漸的暗了下來，流光傾瀉了一地，樹影清新而又溫和，讓人們這石墨般黑的眼被光點亮。周圍流動著喧囂的人聲震蕩的潮起潮落，拍打干凈而松軟的沙樂，吞沒了白晝的嘹亮。一些果實還給了泥土，霜色還給了月光，風還給了山谷，在有時陰有時陣雨的傍晚，萬物各就各位，唯獨你還在很遠的地方，望著這以近昏暗的天空，我不禁回想到了，兒時的天空，和現(xiàn)在的天很像，很像，那也是一個黃昏，滿是風，和正在落下的夕陽麥子剛好熟了，炊煙恰恰升起，那只白鴿貼著水面飛過，而蘆葦正好準備了一首曲子，伴著奶奶的哼著的歌謠而隨風搖，童年的時光真好啊，隔了一段時間再回到家鄉(xiāng)，院子還是原來的院子，只是以前種下的樹苗長高了一點，草葉郁郁蔥蔥了，老人們變得更更老了，小孩們也漸漸長大了，一陣飯香飄來竟讓人想要落淚……
在我每次登香山時，尤其是到了黃昏，總是會不由得想到從前的家鄉(xiāng)，兒時的我和，和那時還很年輕的父母，這條香山的山路我走過無數(shù)回，遇到了許許多多的人，也見證過也見證了這里的四季輪回，和繁花枯葉，這個熟悉的老地方，似乎伴著我的成長，當我有些情緒時，就一定來到這，站在這最高點，香爐峰上遠眺，每每把北京城的景色盡收眼底中，心中的怨氣一下子就消失了。
內(nèi)心深處的這個老地方，使我的第二個家。
信念演講稿5
朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然!”三年級的，將滿頭亂發(fā)一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背后寫著：“別理我，煩著呢!”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說!”
盡管我們沒有特殊的經(jīng)歷，然而象牙塔內(nèi)特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協(xié)調(diào)曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。
直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了?社會究竟怎么了?
在革命老區(qū)左權(quán)縣一個叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今日，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上;雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!
徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業(yè)家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后——超脫。實在不忍點破玄機：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環(huán)，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。
我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務(wù)教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。
我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!
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