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大學做最好的自己演講稿最新5篇

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正因為有了花兒,這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒,天空才學會歌唱;正因為有了風兒,柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。下面給大家分享關于大學做最好的自己演講稿,方便大家學習。

大學做最好的自己演講稿1

各位領導、同學們:  

大家好!  

記得有人這樣說過: 如果你不能成為參天大樹,那就做一棵小草;如果你不能成為太陽,那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個最好的自己。 我沒有如花的容貌,沒有灑脫的風姿,沒有蓬勃的活力,沒有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔,如白蓮般純潔質樸。我羨慕魏書生、孫雙金……讀了他們生動的經驗介紹,看了他們精彩的課堂實錄,我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的'力量鼓舞著我,讓我志存高遠;“做最好的自己”,警醒著我,讓我目標現(xiàn)實,就這樣,我在平凡的崗位上,有滋有味地耕耘著,快樂地跋涉著、奮進著……  

多年從教經歷告訴我,站在三尺講壇上的教師,扮演著導演和演員的雙重角色。她的一舉步,一伸腰,一掠鬢,一轉眼,都是無聲之言;她微揚衣袂時的眼神,輕舞裙幅時的笑容,都是無言之教。我的衣著雖不名貴,但總是得體端莊;發(fā)式雖不時髦,但大方樸素。要做最好的自己,塑造外在形象時,要選擇最適合自己的。所以,我將合理的計劃和安排好工作和生活,擠出時間多參加體育鍛煉,積極參加學校組織的舞蹈活動。堅持鍛煉,健康會與我相伴,優(yōu)雅的舉止會為我增添魅力,活力將不再成為我的奢望。 隨著課改的不斷深入,教師的壓力感越來越重。知識的日益更新、學生獲得信息途徑的多樣化……

這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,才能游刃有余的駕馭課堂,只有勤學善鉆、教學理論豐厚、勇于實踐和探索的“弄潮兒”式的教師,才能贏得學生的尊敬。所以,做最好的自己,我樹立了終身學習的觀念,努力將“讀書好,讀好書,好讀書”落實到行動中去,用自己良好的讀書品質感染和熏陶學生,認真學習各類教育教學書刊雜志,將最新的課改理論內化為我所有,結合本班學生的實際大膽嘗試改革,用隨筆的形式及時記錄教學過程中的感悟、體會,我相信,不懈的努力,一定能使我嘗到成功的喜悅?! ?/p>

教學管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業(yè)的學生,我總是埋怨說:“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大?!泵鎸ι险n惡意搗亂的學生,我總是郁悶地嘮叨:“教學管理怎一個難字了得?!薄白鲎詈玫淖约骸?,讓我認識到:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”所以,我要向有管理經驗的老師學習,走進學生的內心,從心理上和學生平等。蹲下來看學生,不鄙視、諷刺、挖苦后進生,不封殺學生不切實際的想象力,用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,熱情鼓勵學生的探索精神?! ?/p>

教育教學無小事,事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質。做最好的自己,無論什么時候,不管是哪一位領導交給的任務,也不管是與誰并肩合作,我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要盡自己最大的努力,做到問心無愧?! ?/p>

做最好的自己,我還要學會放棄。在人生的征途中,如果背負著金錢、名譽、地位一路前行,你將步履維艱,會感到自己活得很累。過多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的后面呢?放棄也是一種美麗。做最好的自己,我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達的心去面對生活?! ?/p>

彈指一揮間,十幾年的教書生涯轉眼逝去,成為名師的愿望依然是愿望,而我依然是我。躬身自問后,我沒有失落和自卑,清楚的認識到:人各有不同,與蕓蕓眾生相比較,我也許不可能事事都做到No1.但我能做最好的自己,能在平凡的位置上不斷地戰(zhàn)勝自己。  

做最好的自己,讓自己成為自己的競爭對手,讓自己的今天超越昨天,讓自己的明天超越今天。如果把做最好的自己當作人生的坐標,那么你的每一天都會生活得很充實,很精彩。

大學做最好的自己演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:  

大家好!  

也許你的耳邊還在回蕩著父母的嘮叨,老師的`教誨,同學的忠告,也許你曾經或正在這樣想,一定要改變自己,要變得像_一樣充滿個性,要讓自己的未來像-一樣成功?! ?/p>

但是你有沒有想過,每個人都是獨一無二的,在這個世界上找不出兩片完全相同的葉子,也找不出兩個完全相同的人。如果你一味地去模仿他人,那么就會像邯鄲學步一樣,不但沒有得到他人的個性,反而丟掉了自己的個性?! ?/p>

一個人的個性是由遺傳因素、家庭環(huán)境、社會背景等諸多因素決定的,舉個很簡單的例子,你不會成為第二個比爾蓋茨,因為你生不逢時,比爾是1955年10月28日出生的,等到他上大學的時候正好趕上硅谷快速發(fā)展,如果他晚出生那么幾年,那么在硅谷快速發(fā)展的時期他掌握不了必須的計算機知識;如果他早出生幾年,他做起事來又會縮手縮腳的,不敢把想法立刻付諸于現(xiàn)實。所以說他的成功多少有點運氣的成分?! ?/p>

這末說我們就與成功無緣了嗎?不是的,機會時刻都有,只是看你能不能抓住。我只是想說每個人的成功都是建立在特定的社會背景下的,都是不可復制的,與其花費大量的時間去閱讀名人傳記,不如自己腳踏實地的去做。只要自己曾經奮斗過,那么無論結果如何,我們都能坦然面對?! ?/p>

也許你的個性過于外露而不討人喜歡,不要灰心喪氣,只要你的個性不危害別人,那就保持并發(fā)揚吧,有多少藝術家是在孤獨和寂寞中度過自己的一生的,又有多少科學家每天遭受著無數(shù)的冷嘲熱諷,只要你堅持,你也會成為他們中的一員,為人類文明的進步做出巨大貢獻,為后人所緬懷。寧做孤獨求敗的蒼鷹,不做溫順卑微的鸚鵡,盡最大的努力去發(fā)揮自己的個性吧,堅信自己的觀點,即使它聽起來是那么的荒謬,相信自己一定能成功,無論別人看你的眼光多么不屑?! ?/p>

相信自己,相信未來,相信付出總有回報,同時也要相信自己一定能夠成功。當然,成功對于每個人的定義都是不同的,目標可大可小,自己滿意就好。在漫長的人生之路上,沒有人可以幫你,你只能自己去探索、發(fā)現(xiàn),也只能夠自己去耕耘、收獲,只要你付出足夠的汗水,迎接你的一定是豐碩的成果?! ?/p>

世間自有公道,付出總有回報,付出越多,收獲越多,不要抱怨自己的收獲不如別人的多,那是沒有任何意義的,你要看的是你的付出是否和收獲成正比?! ?/p>

每個人都是不可替代的,同時每個人都是不可被模仿的,從現(xiàn)在開始去探索屬于自己的成功之路吧!堅持自己的個性,堅信自己一定能成功。做最好的自己,我能!

大學做最好的自己演講稿3

親愛的同學們:今天我講的主題是:“生命的意義”?! ?/p>

我們每個人,在生命的不同階段,都會遇到很多煩惱和困難。對你們來說,可能會和爸爸媽媽或者老師有激烈的沖突,會覺得被誤解、被冤枉,然后很生氣;可能是考試成績和自己的期望有很大差距,對自己很失望;或者是和好朋友鬧別扭,心里很鬧心又不知道該怎么辦;又或者是,就是自己不斷長大,有好多的事情越來越不明白……許許多多的可能,有些我們自己難受了一兩天就好了;有些會讓人感到非常郁悶;有些事情帶來的壓力如此之大,你甚至覺得受不了,想要傷害自己。在遇到那些煩惱的時候,也許你會覺得,沒有人能明白自己的痛苦,甚至覺得會永遠這樣痛苦下去,沒有人可以幫到我;也有的時候,害怕那些令自己覺得痛苦的事情,別人知道了會嘲笑自己……人生常常會有讓人覺得相當難熬的時刻,每個人都一樣,我也是這樣的。在這樣的時候,我們可以怎么來幫助自己呢?  

去注意到自己身上所發(fā)生的事,注意到那些事對自己的影響,那些難受和壓力,做一些平時讓自己開心的事,比如:看課外書,聽音樂,跑步,玩游戲等,等自己心情變好一些再想一想事情的來龍去脈,做出有意識的調整。當然,你可以自我調節(jié),但不必一個人扛著。你可以找一個愿意聽你說一說的人傾訴,這非常重要。也許我們可以和好朋友說說,和家里人說說,或者找一個信任的老師說說……在說的過程中,難受就會降低,在討論中明白怎么來處理事情。但有的時候,我們真的覺得自己處理不了,也不愿意讓身邊的人知道,即使這樣,我們也能找到可以幫助自己渡過難關的人。比如學校的心理咨詢室,比如“96111”陶老師熱線,那里的老師們會很愿意聽聽你的煩惱,和你一起想辦法,并且會替你保密,你甚至不需要告訴他們你是誰。請相信,在最難熬的時候,會有人非常愿意陪伴你。  

請記住,懂得善用資源幫助自己度過難關是非常聰明和勇敢的行為,是關愛自己的表現(xiàn)。如果你愿意的話,請記下這個號碼——96111,也許在你需要的時候,你會記起來還有這樣一個可以幫助自己的辦法……  

大家知道我們的生命是怎么開始的嗎?我們每一個人,在生命形成的那一剎那,就已經是一個奇跡。大家明白我在說什么嗎?我們還在媽媽肚子里的時候,從一個“小蝌蚪”長成呱呱墜地的嬰兒,我們生命旅程的開始是如此的奇妙和不容易!不管是大人,還是小孩,不管是男人還是女人,我們都一樣,天生就是贏家!站在這里,看著你們,每一個人都是那么的不一樣,那么的獨特,那么的鮮活,我的心中升起一份感動,感動于生命的美好和奇妙!  

請注意你的呼吸,(停頓長一點時間,講的人也跟著這么做)也許我們以前從來沒有注意過,這呼吸從出生開始,每時每刻陪伴著我們。這呼吸提醒我們,我們活著?;钪?,鮮活而美麗,最為寶貴,值得我們好好的對待,好好關愛與守護?! ?/p>

煩惱和憂愁,是人生必然的組成部分,恰當應對,可以積累經驗,增強自我力量,并最終長大成人。不經歷風雨,怎么見彩虹?歷經風雨的生命才更加絢麗多彩!請你盡情享受生命吧!

大學做最好的自己演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

走自己的路,讓別人說去吧!多少人追尋著真實的自己。蠟燭以自焚之痛演繹絕美的貢獻,蝴蝶以破繭重生的痛苦完成人生的使命。他們都以自己最真的表現(xiàn)去詮釋最美的自己。

做最真實的自我不一定是最美的自己,但要做到最美的自己必須做到最真實的自我!

涉古交觀今,我們所知的很多。中國就以“最美”創(chuàng)造了一代代的奇跡?!白蠲缷寢尅庇米约旱碾p手懷抱生命,只出于本能反應,這是最真的,同時她也做到了最美的自己?!白蠲老茨_妹”用自己的血汗錢去資助和她一樣懷著夢想的學子,只為自己的遺憾不再重復!“當代愚公”用自己十幾年的青春,點綴了新疆沙漠的綠蔭!太多的真實傳奇,讓我們不得也去追逐內心的想法,做真實的自我,追求最美的自己。

做真實的自己,可能會被異類也可能會收獲知己,所以我們要做最美的自己。

英國“鐵娘子”首相,她用一生展示了最真實的自我,一心只為英國經濟,不顧朝野勢力威脅,用自己獨到的見解,撐起了英國一片的繁她的最真讓她遭遇謀殺,被砸雞蛋,但誰也不能否定她做到了最美的自己。三國中的關羽,我們都知曉他過五關斬六將的傳奇。正是他身在曹營,心在漢的不投降原則,讓曹操惜才之心“泛濫”,最真實的自我,使關羽流成為“義絕”的化身,這無疑是最美的自己。

做最真實的自我不一定是最美的自己,那我們該何去何從,吾誰與歸呢?

從從容容一杯酒,平平淡淡一壺茶。陶淵明以其個人追求的生活,定格成了不與世俗同流合污的最美隱士!“護國娘娘”賽金花以其會德文,使德國減輕了對中國的人格殘害!做最美的自己不需要多么轟轟烈烈,只要出于自己的本心,哪怕只是一縷笑容!一絲問候,也能對他人有所幫助,盡自己最本能地去幫助他人,那便是最美的自己!

當陳光標裸捐時,有人私下做了裸收!當陳光標做到了最美的自己時,而有些人連真的自我也難以找到。

“我是陳歐,我為自己代言”!最真的自我以良心為標準,最美的自己以幸福感為標準!我堅持做最美的自己!

大學做最好的自己演講稿5

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家下午好!今天我們演講的主題是做自己。

世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生,唯有做的自己,才會讓生命閃光。

正因為有了花兒,這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒,天空才學會歌唱;正因為有了風兒,柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,天生我材必有用,只要做的自己,你就將是下一個奇跡!

我曾聽說過這樣一個故事:

一天清早,一個園丁走進花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意。你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵的小花,于是,我也就很快樂啊!

是棵茂盛的榕樹,就不要去羨慕松樹的挺拔,是棵高大的松樹,就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹,是棵豐收的蘋果樹,就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因,不要過分的羨慕別人,從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣,不要以為世界不需要你,把自己孤立在一個單獨的世界里,而應該把自己也變成世間的一份子,并努力做的自己,這樣你便會使世界上因為多了一個你,而變得更加精彩。

說到這里又有人會問,那么該怎樣做的自己呢?

首先要了解自己,明白自己是個怎樣的人:有哪些獨特的地方,有哪些優(yōu)點和缺點,有什么興趣和愛好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,就長相,矮也罷,黑也罷,胖也罷,你就是你自己,你要滿心喜悅的面對自己,能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否,你的父母是否都是知識分子,你都要承認他,坦然接受他;然后要不斷完善自己,做的自己。當然不是和別人比,因為天外有天,人外有人,和別人比較,你永遠都成不了的一個,你也永遠享受不到那種喜悅。,是和過去的自己比較,努力讓自己的每一今天都有新收獲,有新進步。做的自己不必在乎你昨天是怎樣的人,因為只要努力,你就可以做得更好,只要你堅持努力,你完全可以成為的自己。

讓我們從此刻開始,做的自己!

謝謝大家我們的演講完畢!


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