小學(xué)生演講稿愛(ài)科學(xué)2020
科學(xué)是人類(lèi)對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，它給人以智慧的曙光，少年時(shí)國(guó)家萌芽，熱愛(ài)科學(xué)從我做起，發(fā)展科學(xué)從我做起，弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。一起來(lái)看看小學(xué)生演講稿愛(ài)科學(xué)2020，歡迎查閱!
小學(xué)生演講稿愛(ài)科學(xué)1
同學(xué)們，你們可注意到?生活中是處處有科學(xué)?書(shū)也有綠變黃，花開(kāi)花落，河水潮漲潮落，都是這么回事呢?這一切答案都在書(shū)里。“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。書(shū)中，不僅讓我們了解了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，不經(jīng)意間，它還告訴了我們多少人生哲理!
無(wú)意間看見(jiàn)了《寶貴的一分鐘》這篇文章，心想：一分鐘有什么好稀奇的?伴隨著好奇心，我讀完了這章。
“激光一分鐘可以走180公里;最快的電子計(jì)算器一分鐘能運(yùn)算90幾次……”看到文章里德一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)。我驚訝地吐了吐舌頭。不不告訴我，商場(chǎng)如錢(qián)場(chǎng)，如果廠(chǎng)家不能再合同所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成承接的任務(wù)。那違約的損失將是無(wú)法想象的，這就是“時(shí)間就是金錢(qián)”吧;醫(yī)生為搶救病人，爭(zhēng)分奪秒，手里奪回了多少人的生命，這就是對(duì)“時(shí)間就是生命” 最好的詮釋?zhuān)茖W(xué)家牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人都是愛(ài)惜時(shí)間的楷模，他們的成功名傾我時(shí)“時(shí)間就是知識(shí)” 。以前，我對(duì)時(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)概念;媽媽曾不止一次的吿誡我要珍惜時(shí)間，充分利用每一分鐘，可我總說(shuō)：“短短分鐘能做什么、那時(shí)的，寫(xiě)作業(yè)可以北了，東敲敲西看看，編寫(xiě)變哼著歌，小伙伴陪我玩。作業(yè)一個(gè)，一溜煙就跑了，時(shí)間就這么不經(jīng)意的溜走了，現(xiàn)在，我知道了時(shí)間的寶貴，改正了缺點(diǎn)，每天放學(xué)回家先完成作業(yè)，吃過(guò)晚飯。
還要再看一會(huì)課外書(shū)，決不讓一分鐘悄悄溜走。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我把這句話(huà)當(dāng)作右銘，讓它深深地銘刻在心中。
小學(xué)生演講稿愛(ài)科學(xué)2
在一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)色矢車(chē)菊，薊屬菊科植物的荒石園中，有一位老人在拿著放大鏡聚精會(huì)神地在一塊石頭旁仿佛觀(guān)察著什么東西，他就是被聚集“科學(xué)詩(shī)人”“昆蟲(chóng)世界的荷馬”“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等眾多美譽(yù)為一身的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。
法布爾以散文式的文筆，向世人描述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)景況，將嚴(yán)謹(jǐn)深?yuàn)W的科學(xué)與優(yōu)美細(xì)膩的文字完美結(jié)合，成就一部“昆蟲(chóng)領(lǐng)域荷馬史詩(shī)”的輝煌巨著。一洗舊日科普書(shū)的深?yuàn)W乏味，創(chuàng)就新的科普文學(xué)的典范，讓人在閱讀時(shí)集理性與感性于一身。清雅秀麗的文學(xué)色彩，如在田野間散步時(shí)聞到一股撲面而來(lái)的泥香氣息。 “這個(gè)稀奇的小家伙，為了表達(dá)對(duì)生活的歡欣，竟在屁股上掛了一只小燈籠?！薄斑@時(shí)它也不忘伸出觸須用唾液為自己美容，它急不可待地跺腳或踢腳?！边@些充滿(mǎn)樂(lè)趣歡快地語(yǔ)言中不僅表現(xiàn)了這些動(dòng)物們的特性，更表現(xiàn)了作家對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)比熱愛(ài)。
法布爾以自己的一雙敏銳的眼睛，細(xì)膩的內(nèi)心，豐富的內(nèi)心世界對(duì)昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、育后等做了詳盡的記載，為世人真實(shí)展現(xiàn)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界，昆蟲(chóng)的生活。
法布爾的細(xì)致入微的觀(guān)察揭示了許多令人不可思議的“秘密”，以科學(xué)的理論，真實(shí)的記錄驗(yàn)證了這些“秘密”，因?yàn)椤独ハx(chóng)記》我驚詫無(wú)比的發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)是個(gè)食肉動(dòng)物，捕獵對(duì)象是蝸牛，工具竟是用
帶槽的彎鉤將毒液送入蝸牛體內(nèi)，進(jìn)行麻醉;因?yàn)椤独ハx(chóng)記》我意外發(fā)現(xiàn)金步甲竟不善攀緣，只在地面上捕食。除魚(yú)肉外，什么肉都吃;因?yàn)椤独ハx(chóng)記》我出乎意料接受對(duì)立理論，螞蟻竟是赤裸裸的搶動(dòng)者、強(qiáng)盜，而蟬卻成為了甘愿同受苦者同舟共濟(jì)的善良人??
法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入地對(duì)昆蟲(chóng)界的探究;畢生精力消耗對(duì)昆蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)記錄，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)王國(guó)展現(xiàn)在世人面前，讓我因?yàn)閷?duì)自然科學(xué)，生物科學(xué)產(chǎn)生興趣。
科學(xué)，妙不可言!
小學(xué)生演講稿愛(ài)科學(xué)3
我們都愛(ài)科學(xué)，不但是反映自然、社會(huì)等客觀(guān)規(guī)律的分科的知識(shí)體系，而且是國(guó)家和人類(lèi)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，就聽(tīng)老師講“科學(xué)”二字，那時(shí)不懂其含義，只知道不能吮手指，因?yàn)槭峙K有小蟲(chóng)子，吃進(jìn)肚子里要服藥打針。當(dāng)我邁進(jìn)了小學(xué)門(mén)檻以后，初步認(rèn)識(shí)了一些偉大的科學(xué)，如伽利略、愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森??那時(shí)，我心中萌生了對(duì)科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的愿望。如今，我是七年級(jí)學(xué)生了，乘上“探索號(hào)”巨輪，航行在知識(shí)的海洋里：小生物、動(dòng)物到植物，從太陽(yáng)系、銀河系到無(wú)垠的宇宙，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)真理。
翻開(kāi)厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗無(wú)天日的舊中國(guó)。
一百多年前，外國(guó)列強(qiáng)用我們祖先發(fā)明的火藥，制造了樣搶炮，屠殺了無(wú)數(shù)華夏兒女，七十多年前，日本帝國(guó)主義的鐵蹄蹂躪了九洲大地，肆意妄為實(shí)行;三光，政策，殘害了多少炎黃子孫??
回首血淚史，讓我們永遠(yuǎn)銘記：國(guó)家要強(qiáng)盛，科技必發(fā)展，落后是要挨打的。
看!新中國(guó)成立后，國(guó)家日益昌盛，科技逐漸發(fā)達(dá)，中華正在騰飛。從我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法地位到加入“世界貿(mào)易組織”，從我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法地位到加入“世界貿(mào)易組織”，從我國(guó)成功研制“兩強(qiáng)
一星”到順利實(shí)現(xiàn)載人航天，這些標(biāo)志著我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面取得重大成就，是中國(guó)人民自強(qiáng)不息、科技發(fā)展的輝煌成果。中國(guó)真正崛起了!中華兒女之驕傲和自豪。
科學(xué)造福人類(lèi)，科學(xué)造福未來(lái)。我們作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來(lái)就在我們身上，任重而道遠(yuǎn)。我們吮吸著南湖水，牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨，探索知識(shí)，苦讀寒窗?！白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人的肩上，揭開(kāi)更多的科學(xué)之謎，創(chuàng)造更燦爛的科技文明!”
小學(xué)生演講稿愛(ài)科學(xué)4
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好的萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú) ，雖然今天自由地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也是我們所尋找的新科學(xué)，只要不要更新，才會(huì)有更美好的生活。
在21世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì) 成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心陪育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果??而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷成長(zhǎng)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢科學(xué)家告我們，好奇心是人的天性中重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿(mǎn)足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要用于問(wèn)什么，勇于嘗試，創(chuàng)新，用于推翻前人的話(huà)，結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如伽利略、哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)，通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，他會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富，所以，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?
“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用問(wèn)了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。
小學(xué)生演講稿愛(ài)科學(xué)5
“科學(xué)”是一個(gè)很深?yuàn)W的東西，它就像是一個(gè)比宇宙無(wú)數(shù)倍的海洋，我們就像是海中千萬(wàn)個(gè)生物之一。每一天，我們都在這片海域中探索、發(fā)現(xiàn)這樣更有利于我們?nèi)祟?lèi)增長(zhǎng)知識(shí)，特別是那些知識(shí)領(lǐng)域的先驅(qū)者——科學(xué)家。更是在不斷更新著我們的環(huán)境，這樣才會(huì)有更美好的生活。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果。而“諾貝爾獎(jiǎng)”就是為了獎(jiǎng)勵(lì)那些用自己的智慧和辛勞培育出累累碩果來(lái)造福人類(lèi)的科學(xué)家的，讓他們成為我們的驕傲，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)更是激勵(lì)他們?yōu)槲覀兩踔寥祟?lèi)作出更杰出的貢獻(xiàn)。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。也代表著他們?yōu)槿祟?lèi)作出的貢獻(xiàn)，我們要為這些人喝彩，歡呼是他們用科學(xué)改變了世界。
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)從小就熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去深入挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?因此，我們要勇于嘗試，創(chuàng)新。用于推翻前人的話(huà)、結(jié)論。而最終得到的就是自己的成果。
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用問(wèn)了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。
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