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責(zé)任心的演講稿5分鐘

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我們的家庭需要責(zé)任,因為責(zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責(zé)任,因為責(zé)任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任,因為責(zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長、社會的滿意。一起來看看責(zé)任心的演講稿5分鐘,歡迎查閱|!

責(zé)任心的演講稿1

責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)。山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那叫責(zé)任;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那叫責(zé)任;炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨,交警堅守崗位,確保人民出行安全,那也叫責(zé)任。

責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟。

“化作春泥更護花”是責(zé)任,“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是責(zé)任;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任;“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”是責(zé)任;“醉里挑燈看劍,夢里吹角連營”是責(zé)任。

李密本著“臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以養(yǎng)終老”的信念,放棄高官厚祿,對祖母盡孝盡責(zé),“侍湯藥,未曾廢離。“這是責(zé)任。

白墻紅瓦,點點桃化掩映下,如“梨花帶雨“般的昭君即將出塞,她明知此去艱難異常,要永遠忍受思鄉(xiāng)之苦,可她憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量,毅然挑起“使國安”的責(zé)任,遠嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠,黃塵漫天,長鴻孤雁,淚打琵琶,琴韻悠悠,如怨如慕,如泣如訴,紅淚點點,昭君卻義無返顧,是責(zé)任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。

再看我們身邊,一方小小的講臺,粉塵飛揚,染白了多少園丁的頭發(fā)。他們揮灑的汗水,滋潤著臺下稚嫩的幼苗,多少不眠之夜,只為桃李滿天下的芬芳;多少個酷暑寒冬之晝,只為誨人不卷地執(zhí)著,在教育路上奉獻探索,正如擺渡者一般,在同一個岸,接送不同的渡客,而他們樂此不疲。這叫責(zé)任。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”是責(zé)任,“我為人人,人人為我”也是責(zé)任。責(zé)任是人生的禮炮,為生命增添出絢爛的禮花。

責(zé)任英國王子查爾斯曾經(jīng)說過: “ 這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。 ”

責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶 人格的偉大。

20 世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他: “ 你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。 ” 但他回答: “ 是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。 ”

償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆 “ 債務(wù) ” 時,他輕嘆: “ 現(xiàn)在我終于無債一身輕了。 ” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。

責(zé)任心的演講稿2

什么是責(zé)任?字典上說,責(zé)任就是自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。我說,責(zé)任是個抽象的概念,它就像空氣,看不到,摸不了,可是卻實實在在的存在于我們之間。

古往今來,多少人用自己的語言與行動為我們詮釋了“責(zé)任”這個字眼。

孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!?/p>

孔子曰:“士不可以不弘毅。任重而道遠,仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”在孔子的教育思想中,他注重“有教無類,因材施教”。在他門下弟子中,大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會中進行的文化教育搬到了民間,使每個人都有機會接受教育,他開創(chuàng)了嶄新的教育理念。

戴爾·卡耐基有這樣一句話,“邁向成熟的第一步,勇于承擔(dān)責(zé)任?!币馑际钦f,只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才會邁向成熟,當然,這只是第一步。

飯后漫步在校園內(nèi),常常可以看到這樣的標語

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

諸如此類。

隨著年齡的增長,肩上的責(zé)任也就越來越大,如影隨形。

周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠矚的崇高理想,但是長大的心中還是為此留有一席之地。

那么,話既已出,就應(yīng)付諸于行動,而不是夸夸其談。

“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心,唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。

作為學(xué)生,上課認真聽講,是對老師的尊重。同時也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了,不論結(jié)果,不僅是對老師負責(zé),也是對父母負責(zé),更是對自己負責(zé)。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”。作為一個中國人,怎能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呢?

用我們的心,我們的行為,為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍的天。

責(zé)任心的演講稿3

心是一片浩瀚無際的大海,如果你有了責(zé)任心,你的心胸將會變得寬闊無比!

責(zé)任心是一顆堅硬無比的石頭,如果你有了責(zé)任心,你的意志力將會變得堅韌不拔!

責(zé)任心是一粒獨一無二的鉆石,如果你有了責(zé)任心,你的人生將會變得像鉆石一樣,絢麗耀眼!

著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說過:“真正的宜家精神,是依據(jù)我們的熱忱,我們持之以恒的創(chuàng)新精神,我們的成本意識,我們承擔(dān)責(zé)任和樂于助人的愿望,我們的敬業(yè)精神,以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的?!笨上攵?,一個沒有責(zé)任心的人,怎么會勇于承擔(dān)責(zé)任呢?一個沒有責(zé)任心的人,他又怎么會樂于助人呢?相反之,一個有責(zé)任心的人,他就會在他人有危險的時候不顧自己的安危,盡自己最大的力量去幫助他人,我給大家舉一個例子吧:

9歲的林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生,因為學(xué)習(xí)成績很好,一直是班上的班長。震發(fā)生的那一刻,班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。那個同學(xué)壓在林浩背上,使他怎么都動不了。當時,垮下來的樓板下,有一個女同學(xué)在哭,林浩就告訴她,不要哭,我們一起唱歌吧,大家就開始唱歌,是老師教的《大中國》。唱完后,女同學(xué)就不哭了。后來,林浩使勁爬,使勁爬,終于爬出來了。”

逃出來的林浩,并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學(xué),他看到一個男同學(xué)壓在下面,他就爬過去,使勁扯,把他扯了出來,然后交給校長,校長又把他交給他媽媽背走了。后來,林浩又爬回去,把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來,交給了校長,她也被父母背走了?!?/p>

連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩,再次跑進教學(xué)樓救人時,遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,因為被垮塌的樓板砸到了額頭臉上,所以,直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰;頭頂上的一塊雞蛋大小的疤,頭發(fā)還沒有長出來。當記者訪問林浩時問到為什么要去救人時,林浩平靜地說:“因為我是班長!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個班長有什么用呢?”雖然是短短的一句話,但是它體現(xiàn)了這個班長心中多么重的責(zé)任心呀?

同學(xué)們,行動起來吧,讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒,用你的責(zé)任心帶動他人吧,明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。

責(zé)任心的演講稿4

責(zé)任是什么? 似乎很難用語言文字來詮釋得清楚。可當你吃完一支冰棒小心地將包裝紙投垃圾桶時;當你見到老年人過馬路時;當你乘車讓座給婦孺老人時,便盡了看來微乎其微,實則濃縮具體化為了 責(zé)任。

每個人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會,人與人之間,人與社會之間的 系能穩(wěn)定地維系, 關(guān)以之下斷優(yōu)化,全面發(fā)展。依我看,最關(guān)鍵的還是離不開“責(zé)任”二字。

甚至當我們呱呱墜地時就以經(jīng)開始有責(zé)任感了。對父母,對社會上的所有,只有你負了責(zé)任,別人一定也在為你 負責(zé)。

更好的完善自我,“吾日三省吾身”,這是自我 責(zé)任;經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品,誠實守信,這是對消費者負 責(zé)任;包干雜志撰文真實,正確把握輿論的導(dǎo)向,是對社會負 責(zé)任;而我們?nèi)巳吮Wo綠化。保護生態(tài),這是對全世界,全人類負 責(zé)任??梢娯?zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的 。

當然,責(zé)任是相互的。只有主動對別人負 責(zé)任,別人與社會才會對你負 責(zé)任。所以“我為人人,人人為我”正是這個道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的 責(zé)任,則社會的懲罰,諸多丞丞于私利,蠅營狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。

對與我們中學(xué)生來說,從現(xiàn)在起就充分認識到責(zé)任之重大,以至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的 責(zé)任,樹立遠大的抱負,已是當務(wù)之急。

作為未來社會的建設(shè)者,社會賦予我們的責(zé)任會更重大。任重道遠。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧!

責(zé)任心的演講稿5

父母是這個世界上對我們最好的人,他們的愛是世界上最無私、最不求回報的愛。父母無時無刻不在細心地呵護照顧著我們,不讓我們受到一點傷害。

烏鴉尚能反哺,同樣作為孩子的我們,難道不應(yīng)該盡最大的能力對父母好,孝敬他們嗎?

去年夏天的一個傍晚,放學(xué)后,我興沖沖地跑進家門,連叫了三聲媽媽,可是沒人回答。我急忙推開媽媽的房門,喊著“媽媽,媽媽!”看到媽媽躺在床上,我猛地撲到了媽媽身上。呀,媽媽的頭滾燙滾燙的!這時,媽媽微微睜開了眼睛,有氣無力地說:“靜嬌,放學(xué)回來了?!薄皨?,您怎么了,快告訴我呀!”“沒事,就是有點頭暈?!薄皨?,您別說了,走!我?guī)タ瘁t(yī)生?!蔽也挥煞终f,半扶半背地攙著媽媽,向鄰村的衛(wèi)生室走去。媽媽的身體好重啊,要是爸爸在家該多好啊,我咬著牙堅持著,看得出,媽媽也是出了渾身的力氣,走到半路,我們的身體全都濕透了,我默默地對自己說:“不能停,我一定行的!”好不容易來到了衛(wèi)生室,大夫馬上給媽媽做了檢查,說:“你媽媽得了重感冒,必須馬上打吊瓶……”

看著藥液一滴一滴地流進媽媽的血液里,我懸著的心慢慢放了下來。媽媽生病我可要挑起照顧她的重擔(dān),一定不能惹她生氣。打完吊針以后,媽媽的精神好了很多,我扶著媽媽回到了家??蓩寢尶傆X得冷,我就翻出了熱水袋,裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙了一下,但看到媽媽不再冷,我的手仿佛被什么靈丹妙藥治好了似的。

媽媽生病的那幾天,我每天都精心地照顧著媽媽。從來沒做過飯的我開始學(xué)著做起了飯,看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子,我的心里就像樂開了花,幾天后,媽媽的病終于好了,她夸我長大了,懂事了。

母親節(jié)還有一個星期時,我想:我應(yīng)該送給媽媽一份禮物,最好是自己做的,只有這樣才能表達我的心意。于是,我動手做了一個漂亮的禮物盒,禮物盒上畫著一顆紅心,還寫上了“母親節(jié)快樂”五個字。母親節(jié)的前一天,我拿出攢的五元錢,借口出去買本子,去給媽媽買了一對精致的發(fā)卡。趁媽媽出去的時候,悄悄把發(fā)卡放進了禮物盒,并且打上了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。

第二天早晨,我把禮物送到了媽媽手上:“媽媽,母親節(jié)快樂!”媽媽驚訝地打開禮物盒,看到了那一對精致的發(fā)卡,激動地捧在手上?!皨專D肋h年輕,漂亮!”媽媽一把把我摟在懷里,興奮地說:“我的孩子越來越懂事了,不愧是媽媽的好孩子?!蔽铱吹綃寢尩难劾锓置鞣褐鴾I花。

父母的恩情我們可能這輩子也報答不完,讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記?。盒⒕锤改福俏覀円簧呢?zé)任。

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