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讀書是快樂(lè)的演講稿2020最新

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俗話說(shuō)得好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書為良師。"是啊,博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書,就將變得枯燥乏味,因此,讀書是我們生活中必不可少的一部分。 一起來(lái)看看讀書是快樂(lè)的演講稿2020最新,歡迎查閱!

讀書是快樂(lè)的演講稿1

在人的一生中有許許多的樂(lè)趣,每個(gè)人都有各自的樂(lè)趣。老舍喜愛(ài)養(yǎng)花;冰心喜愛(ài)寫有博大思想的文章;愛(ài)因斯坦喜愛(ài)科學(xué),而我卻喜愛(ài)讀書。

我認(rèn)為讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣,想口渴的人漂浮在湖中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說(shuō)的“書是人類進(jìn)步的階梯”。

在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時(shí)候上幼兒園起,媽媽就給我買《看圖說(shuō)話》;再長(zhǎng)大點(diǎn)媽媽就給我買《看圖講笑話》;學(xué)會(huì)認(rèn)拼音后,媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的,我就不看有拼 音的書了,因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)認(rèn)很多字了。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,是離不開(kāi)書的,書是我最好的朋友。書帶我游覽世界,讓我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯麗山河。

在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,是離不開(kāi)書的,書是我最好的老師。讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

書也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書讓我再學(xué)習(xí)中得到知識(shí),在戰(zhàn)斗取得的勇敢,在黑暗中獲得光明,在坎坷中不斷前進(jìn)。

我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書,她從一個(gè)孩子的角度出發(fā),寫出了一個(gè)孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公,這樣可以更好的幫我理解故事的內(nèi)容。

走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺(tái),踏進(jìn)一間異彩奪目,奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù),來(lái)到姹紫嫣紅、百花齊放的花園,從知識(shí)中可以吸到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁?!白x一本好 書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。

大家都來(lái)讀書吧!你會(huì)從中體會(huì)到樂(lè)趣的所在!

讀書是快樂(lè)的演講稿2

閑暇之余,腳步多半停留在了書店,借幾本喜歡看的小說(shuō),買幾本雜志,算是打發(fā)時(shí)間,也算是給自己的大腦注入點(diǎn)新的營(yíng)養(yǎng)。

記不得從哪一刻起,喜歡上了看書,或許是因?yàn)槟骋惶斓哪骋槐緯?、某一個(gè)故事。于是,喜歡舍棄休息時(shí)間跑到安靜的角落獨(dú)自欣賞,喜歡在工作時(shí)偷偷翻它。為小說(shuō)主人公的快樂(lè)而高興,為他們 的悲傷而潸然淚下,或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。也許這就是讀書的樂(lè)趣吧!

人生百態(tài)盡在書中。智慧的、幽默的、現(xiàn)實(shí)的、幻想的、情感的,所有觸及人心靈的事與物都在其中。每篇文章都耐人尋味,讓心靈為之震撼。

最近看了些文章,還真是受益匪淺。

文章《幸存者》讓我明白了每個(gè)人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難,然而困境中的幸存者不是擁有強(qiáng)壯的身體,而是擁有信念、意志與強(qiáng)烈的生命渴望。人心的絕望比災(zāi)難更可怕。

《街頭畫像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對(duì)待身邊每個(gè)人,定能尋覓到他們身上的閃光點(diǎn),那么世界里將只有可愛(ài)的人。

喜歡看這樣的文章,因?yàn)樗鼧O富哲理性,因?yàn)樵诶锩媾紶柲苷业阶约旱挠白??;蛟S自己就是文章里那個(gè)愚蠢的人、軟弱的人、失敗的人、自以為是的人。體會(huì)了它蘊(yùn)含的哲理,看了文章中智者的金玉 良言,也許聰明成功就離你很近了。

讀書讓人忘掉時(shí)間,忘掉煩惱,忘掉周圍發(fā)生的一切。書里面有什么?愛(ài)讀書的人會(huì)說(shuō),有智慧讓你聰明,有秘訣讓你成功,有幽默讓你開(kāi)心,有真情讓你感動(dòng),有悲傷讓你同情,更重要的是有時(shí) 讓你認(rèn)清自己。

高爾基曾說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”。不妨在工作之余,去翻翻它,會(huì)有意外的收獲,也許一秒的停留,會(huì)變成一生的樂(lè)趣,因?yàn)橛刑嗟膴W妙在書中,太多的驚喜在書中,等著你去尋找……

讀書是快樂(lè)的演講稿3

一個(gè)淘金的人站在河床邊,失望地捧起一把沙子,痛苦地望著遠(yuǎn)方。他一無(wú)所有地來(lái),即將一無(wú)所有地去。他不甘心地把失望的目光定位在一處沙灘,耐心搜尋著每一個(gè)細(xì)小,忽然,他發(fā)現(xiàn)就在那堆沙子 里,一顆顆金粒在忽明忽暗地閃爍著……

讀書也是這樣,當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦迷茫,消沉失望時(shí),偶然的一剎那,便會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多知識(shí)等待人們?nèi)カ@取,有許多樂(lè)趣等待人們?nèi)ハ硎堋?/p>

每當(dāng)夏日炎炎或寒風(fēng)刺骨的考試前夕,獨(dú)自一人坐在寂靜房間里分析探究著一道道題目,挑戰(zhàn)殘酷惡劣的自然環(huán)境,挑戰(zhàn)文理各科的曲折艱難,毅力與艱辛反復(fù)較量著,苦苦煎熬終于突破幾個(gè)學(xué)科難關(guān) ,便會(huì)心胸豁然開(kāi)朗,仿佛將軍凱旋歸來(lái)。

讀書的樂(lè)趣,并非一開(kāi)始就能品嘗到,一個(gè)學(xué)生偏愛(ài)打球,打球?qū)λ麃?lái)說(shuō)是最大樂(lè)趣,但學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖,每次考試總是排在別人后面,他也想嘗試學(xué)習(xí)成績(jī)排第一的滋味。于是他暫別了平時(shí)最愛(ài)玩 的籃球,在理智的駕馭下,把打球的樂(lè)趣轉(zhuǎn)化到讀書方面。一天,一星期,一個(gè)月,半年…終于在一次月考中他如愿以償,考了個(gè)全班第一!他嘗到了轉(zhuǎn)化樂(lè)趣的甜頭。

讀書的樂(lè)趣更多的是通過(guò)讀書能從文字中感受生活的真諦,感受文化的內(nèi)涵,感受文學(xué)藝術(shù)的美……從書中獲取做人的高尚情操。讀書,應(yīng)把自己的命運(yùn)與民族騰飛結(jié)合起來(lái), “為中華之崛起而讀書! ”把讀書與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,讀書的樂(lè)趣將更有價(jià)值和品位。

讀書是快樂(lè)的演講稿4

有知識(shí),有收獲,有歡樂(lè),既長(zhǎng)學(xué)問(wèn)又實(shí)用,這就是讀書的樂(lè)趣。

自從老師在讀書交流會(huì)中推薦了一本書《寶葫蘆的秘密》后,我對(duì)這本書很感興趣,便每天嚷著讓媽媽買。這不,昨天媽媽才給我買了這本書。我對(duì)這本書十分著迷,只要一想到喬老師說(shuō)的這個(gè)神奇的寶葫蘆,我滿腦子出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題:寶葫蘆真的可以變出你想要的東西嗎?它怎么知道別人心里的想法呢?這個(gè)葫蘆真是一個(gè)神奇的寶葫蘆嗎?我迫不及待地打開(kāi)書,書中那優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引了我,我讀的津津有味,被故事情節(jié)打動(dòng)了,我簡(jiǎn)直對(duì)這本書愛(ài)不釋手,一看到時(shí)間不早了,才愛(ài)不釋手地把書放進(jìn)書包。這本書似乎有一種讓人離不開(kāi)的魔力,而我被這個(gè)魔力迷得無(wú)可救藥,睡覺(jué)時(shí)還老想著寶葫蘆的神奇。

讀書使我感受到一種獨(dú)特的樂(lè)趣,而想要讀好一本書,就要用心去讀,享受讀書帶給我們的樂(lè)趣!

讀書是快樂(lè)的演講稿5

今年寒假媽媽又給我買了幾本書,我最喜歡其中的一本《意林》,這本書讓我受益匪淺,今天我就挑選其中的一篇故事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

這個(gè)故事叫“指尖上的舞蹈”,故事里講了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩小歐跟她的爸爸、媽媽和所有認(rèn)識(shí)她的人說(shuō)她要參加舞蹈演出,大家很詫異,不相信這個(gè)小姑娘能做什么。而小歐穿著漂亮的演出服坐在前排等著屬于她的演出。當(dāng)小歐用她那“穿著漂亮衣服”的十個(gè)手指在音樂(lè)中翩翩起舞的時(shí)候,簡(jiǎn)直就像是十個(gè)小精靈在舞蹈,頓時(shí),驚訝、羨慕和感動(dòng)寫滿了每一張不同的臉。爸爸、媽媽更為感動(dòng),他們沒(méi)想到自己的女兒用這樣一種方式實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。

實(shí)現(xiàn)中有很多身殘志不殘的故事,像故事中的小歐那樣,她不因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而自悲、自暴自棄,而是依然積極向上地追求自己的理想,不斷地充實(shí)自己,使自己能成為有用的人。而我們這些同學(xué),因?yàn)樽鳂I(yè)多了,學(xué)習(xí)累了就經(jīng)常向家人訴苦,還嫌吃的不好,穿的不好了等等,也不去想想那些貧困地方的孩子和身體有障礙的孩子們是怎么學(xué)習(xí)和生活的,我們將來(lái)是要工作、服務(wù)社會(huì)的,不是去享受的,如果現(xiàn)在不努力,我們將來(lái)會(huì)一事無(wú)成。所以我們現(xiàn)在要以小歐作榜樣,不管遇到什么事情都不要放棄自己的理想,要積極向上、努力地去做好每一件事,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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