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讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿五篇

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書(shū),是一把利劍,斬?cái)嘤廾僚c無(wú)知;書(shū),是一艘客輪,帶我們駛進(jìn)廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋……古往今來(lái),全世界贊頌書(shū)籍的文人墨客數(shù)不勝數(shù)、舉不勝舉??梢?jiàn),這讀書(shū)的樂(lè)趣是多之又多!一起來(lái)看看讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿五篇,歡迎查閱!

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿1

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句高爾基的名言時(shí)刻觸動(dòng)著我,讓我體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。

我是一個(gè)喜歡書(shū)的孩子,每當(dāng)我看到書(shū)架上那些琳瑯滿目的書(shū)籍時(shí),都會(huì)不由自主地放慢腳步,深深地為這些“精神食糧”所吸引,只要一捧起書(shū),我會(huì)馬上沉浸到書(shū)中,好似自己就是那個(gè)主人公一樣,體會(huì)他生活的坎坎坷坷,體驗(yàn)他妙趣橫生的歷險(xiǎn)旅程。因?yàn)榭磿?shū),我常常忘記時(shí)間,一看就是好幾個(gè)小時(shí),因?yàn)榭磿?shū),我甚至瞞著媽媽半夜躲在被窩里打著手電筒看,為此,我沒(méi)少被媽媽呵斥過(guò),因?yàn)榭磿?shū),我常常忘乎所以大哭大笑,鬧了不少笑話,但我從未放棄過(guò)讀書(shū),一直視書(shū)為珍寶,因?yàn)椋乙恢币愿郀柣模骸皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言來(lái)勉勵(lì)自己,書(shū),是我的良師益友,是我的快樂(lè)之源。

記得那一回,我們的班隊(duì)會(huì)舉行了一次歷史題競(jìng)賽,比賽進(jìn)行的異常激烈,前面的題目我們還能對(duì)答如流,到后面,題目越來(lái)越困難,舉手的同學(xué)也越來(lái)越少了。但是,這并沒(méi)有難倒我,看來(lái)讀書(shū)真是有用。這時(shí),老師出了一題:你們知道誰(shuí)做過(guò)“臥薪嘗膽”的事?班上一下子沉寂下來(lái),舉起的手紛紛垂落了下去,同學(xué)們小聲商議著,有的皺著眉頭,有的趴在桌子上抓耳饒腮, “是越王勾踐”!我喊道。“真棒,給他們組加10分,看來(lái),宇杰知道的歷史故事還真不少?!崩蠋煷舐暤刭澷p道。全班又沸騰起來(lái),他們有的對(duì)我豎起了大拇指,有的喊著“宇杰,真棒”,聽(tīng)著我們組成員的歡呼聲,我的心里特別驕傲。我想,只有平時(shí)多看書(shū),多積累,在需要用時(shí)才拿得出來(lái)。古代的呂蒙學(xué)富五車(chē),做到手不釋卷,這使我大受啟發(fā)。讀書(shū)讓我懂得很多課堂以外的知識(shí),讀書(shū)讓我懂得許多做人的道理。書(shū)籍真的能使我們進(jìn)步,使我們站的更高,望的更遠(yuǎn)。讀書(shū),讓我博古通今,開(kāi)拓了視野,更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讀書(shū),促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。

書(shū),滋潤(rùn)了我的生活,書(shū)充實(shí)了我的生活,書(shū),澆灌了我的生活!書(shū)籍使我進(jìn)步!

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿2

書(shū),是無(wú)所不知的小精靈,它心里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的秘密。上有天文,下有地理;前有河流,后有草地;哦!帶給了我們多少秘密和知識(shí)。

翻開(kāi)一本厚書(shū),細(xì)細(xì)讀來(lái),看!一棟棟高樓大廈拔地而起,一條條立交橋穿過(guò)馬路,我看到了時(shí)代的發(fā)展。瞧!一個(gè)個(gè)世界未解之謎讓我也不得不去思索,《世界上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史。

打開(kāi)童話之門(mén),用心靈去感受,我仿佛看到了與王子跳舞的仙帝,瞧見(jiàn)了巫婆與公主的智斗。一個(gè)個(gè)童話讓我有了想象的羽翼?!栋餐缴挕纷屛业男撵`得到凈化。

找出一本世界名著,我看到了舊社會(huì)的罪惡和作者思想的云端,我仿佛看到了高爾基的童年,望見(jiàn)了馬克。吐溫的暢想。一本《愛(ài)的教育》讓我看到了人間真情,一段段優(yōu)美的散文打開(kāi)心靈之門(mén)。

21世紀(jì)的朝陽(yáng)灑滿我們?nèi)プx書(shū)的路,我們讀書(shū)不再是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,也不是“光耀明敏”,而是為了響徹那一聲“為中華之崛起!”

讀書(shū)時(shí),我很少有太多的雜念,只是知道,什么是好的,什么是壞的;什么可以做,什么不可以去做。于是讀書(shū)人的心,就像六月的晴空,寬廣無(wú)邊,碧空如洗,有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片烏云,灑下幾粒晶瑩透亮的雨滴。

讀書(shū)的時(shí)光真難忘啊!有的書(shū)帶給我自信和力量;有的書(shū)堅(jiān)定了我的理想和信念;有的書(shū)為我的作文提供了大量?jī)?yōu)美的詞語(yǔ)和好句。我有時(shí)整天泡在書(shū)本中咀嚼,真是“故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”呀。

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿3

如果問(wèn)我最喜歡干什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,看書(shū)是我的最愛(ài)。

每當(dāng)我拿到一本書(shū)時(shí),色彩豐富或朦朧的封面圖案首先會(huì)吸引到我,對(duì)著它我會(huì)浮想連篇,那也許是我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的緣故吧。書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介是必須先看的,它讓我能在開(kāi)始讀正文之前對(duì)整本書(shū)有一個(gè)詳細(xì)地了解,好書(shū)能讓我記住作者,記不住作者的書(shū)往往不能讓我細(xì)細(xì)品味。

在我看來(lái),讀一本好書(shū)就像自己駕著一葉輕舟在書(shū)海上揚(yáng)帆,自由自在地吮吸里面的好詞佳句、格言和俗語(yǔ),它們像清晨的陽(yáng)光灑滿我的心靈,讓我的心緒隨著書(shū)中故事的起伏經(jīng)歷著情感、智慧的波動(dòng),讓我與書(shū)中的人物進(jìn)行了心靈的對(duì)話。我的視野在閱讀中變得空前的寬闊。

我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將會(huì)變得如何的貧乏和單調(diào)。我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū),就像在尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。《窗邊的小豆豆》就成為了我這樣的朋友,我已經(jīng)與這位好朋友見(jiàn)三次面了,發(fā)生在小豆豆身邊的事同樣會(huì)讓我高興快樂(lè)或傷心。身臨其境的我會(huì)為小豆豆在由六輛電車(chē)組成的學(xué)校上學(xué)感到興奮驚訝,會(huì)為小豆豆終于遇見(jiàn)了小林宗作先生這樣的老師而高興,為小豆豆從調(diào)皮到能安靜沉思的轉(zhuǎn)變而思索,也會(huì)為被無(wú)情的導(dǎo)彈毀掉的巴學(xué)園傷心流淚。這樣與朋友的相識(shí)過(guò)程是我非常愿意,非常向往的,它會(huì)一次次帶我走進(jìn)神奇的世界,感受不一樣的經(jīng)歷,找到別處無(wú)法找到的樂(lè)趣。

我喜歡書(shū),它將是我的終生朋友。

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿4

我從小就十分喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我感到很有樂(lè)趣,這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。

一走進(jìn)我的房間,你就會(huì)聞到一股濃濃的書(shū)香味。雖然有些零亂,但無(wú)不見(jiàn)到我的好朋友書(shū)的蹤影。

每當(dāng)傷心時(shí),我就會(huì)習(xí)慣的拿起一本書(shū)來(lái)看。一進(jìn)入書(shū)香世界,那些傷心事全都拋到九霄云外去了。我乘著知識(shí)的音浪在書(shū)香世界中遨游,摘取知識(shí)的果實(shí),吸取更多的知識(shí)音符。在書(shū)香世界中,只有滿足和快樂(lè),沒(méi)有傷心和痛苦。

每當(dāng)我一有空閑時(shí)間,就去找我的好朋友書(shū)。我坐在沙發(fā)上,靜靜的品嘗著書(shū)中的美味,品味著書(shū)中的芬芳。

每到星期六、星期日,我都會(huì)好好打理打理我的好朋友。我把書(shū)粉塵了許多類別:有童話類的,它讓我充滿想象力;有作文類的,它讓我作文寫(xiě)得更棒;有哲學(xué)類的,他讓我知道該怎樣去面對(duì)人生;有偵探類的,它讓我的心思更加細(xì)密……整理書(shū)籍既鍛煉了我的腦力、體力,又讓我更好的去選擇自己要讀的書(shū)。

每當(dāng)有人夸我知識(shí)淵博的時(shí)候,我都會(huì)驕傲的昂起頭笑笑,心里萬(wàn)分感激我的好朋友。爸爸媽媽也很支持我讀書(shū),給我買(mǎi)了許多的書(shū)籍。我還經(jīng)常借書(shū)給同學(xué)們看,讓同學(xué)們也看到更多有益的書(shū)籍。每當(dāng)看到同學(xué)們像愛(ài)護(hù)寶貝一樣愛(ài)護(hù)自己的書(shū),心里總有一種莫明的欣喜。

每當(dāng)學(xué)校組織春游時(shí),我也不會(huì)忘記帶上我的好朋友。坐在青青的草坪上,聽(tīng)著河流和鳥(niǎo)雀那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲,在碧藍(lán)的天空下沐浴陽(yáng)光,在綠油油的大樹(shù)底下享受綠蔭,在知識(shí)的海洋里蕩漾。那滋味,甜絲絲的。

隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)越來(lái)越多,看書(shū)的興趣也越來(lái)越大了。幾乎每一周,我都會(huì)去書(shū)店,尋找好的書(shū)籍。每當(dāng)在書(shū)中看到優(yōu)美的詞句,我都會(huì)不由自主的下來(lái)。因?yàn)樵~匯積累多了,作文水平也就提高了。老師還經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)呢。因?yàn)閵W數(shù)書(shū)看得多了,每當(dāng)周老師出奧賽題時(shí),我總是很快就完了。同學(xué)們總會(huì)向我投來(lái)驚訝又羨慕的眼光。那時(shí),我心里總是特別驕傲、自豪。因?yàn)闀?shū)看得多了,我在科學(xué)、社會(huì)、品德各個(gè)方面也都取得了較好的成績(jī),還常受到老師的夸獎(jiǎng)呢……

讀書(shū)還增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,讓我懂得了許多道理,讓我知道了什么是好,什么是壞,什么是美,什么是丑,什么是善良,什么是邪惡……

因?yàn)槲易x的書(shū)多了,同學(xué)們遇到難題,就會(huì)來(lái)找我?guī)兔?,我也很?lè)意將我在書(shū)中所學(xué)的知識(shí)傳授給他們。爸爸媽媽、爺爺奶奶有不懂的問(wèn)題也會(huì)來(lái)找我,我總是很有耐心的一遍又一遍的教他們。古人說(shuō):書(shū)可“醫(yī)愚”、“增智”、“明理”、“通情”。書(shū)讓我的人生更有意義,我愿與書(shū)做一生的朋友。

讀書(shū)就是這樣,如果你愛(ài)書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)香世界是那么美妙。你會(huì)享受書(shū)香世界中的歡樂(lè)、幸福,還有一種特殊的滿足感。

書(shū)是我的好朋友,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我在書(shū)香世界中健康茁壯的成長(zhǎng)。

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿5

張掖市臨澤縣呀暖中學(xué)八(4)班蔣冬讀書(shū),你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我門(mén)的品德、情操,使之高尚……

在睡之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè),講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書(shū),你讓我與書(shū)同歡,與書(shū)同悲,在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。

在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂(lè)觀面對(duì)生活:“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是,我們要設(shè)法把它變成甜的?!笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒?!薄瓡?shū),我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂(lè)趣。作文

在周末空閑時(shí),我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德,情操的書(shū)《論語(yǔ)》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短,改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:“己所不欲,勿施于人?!边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上?!墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

讀書(shū),在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。

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