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演講稿一年級三好學(xué)生

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演講稿的撰寫要注意要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。一起來看看演講稿一年級三好學(xué)生,歡迎查閱!

演講稿三好學(xué)生1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自五乙班的袁秀蕓。轉(zhuǎn)眼間,緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶?!傲弧?。此時(shí)此刻,作為三好學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。

首先,請?jiān)试S我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝你們用溫柔的心營造了一個(gè)快樂幸福的大家庭。忘不了校外內(nèi)外綠樹紅花,忘不了校園每塊板報(bào)上生動活潑的畫面。

感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進(jìn)的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩。

成績只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們在塊所小學(xué)這片育人的沃土上,放飛新的'理想,收獲新的希望。

最后祝老師們:身體健康,合家歡樂!祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,假期愉快!

謝謝大家!

演講稿三好學(xué)生2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五一班的洪子驍,今天我又一次站在這個(gè)競爭舞臺上參加區(qū)三好學(xué)生的競選,心情無比激動,回想往事,感慨萬千,展望未來,信心百倍。

新一輪區(qū)三好學(xué)生的競選,我相信自己是非常合適的人選。

其一,我性格開朗,善于與老師和同學(xué)們交朋友,樂于助人,有一顆為集體、為同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。

其二,我的工作能力強(qiáng),歷任班級課代表、中隊(duì)長等職務(wù),有著豐富的工作和管理經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情執(zhí)著,并深深的愛著我們的這個(gè)大家庭;我的集體責(zé)任感很強(qiáng),記得上次跳繩比賽,由于我身體原因,我媽媽不讓我參加比賽,我央求了很長時(shí)間,并且寫下了保證書,媽媽才終于勉強(qiáng)答應(yīng)了,后來由于我們班同學(xué)共同的努力拼搏,我們班獲得了全年級第一名的好成績。

其三,我的學(xué)習(xí)成績連年優(yōu)秀,在班上一直名列前茅,去年參加全國奧數(shù)競賽,獲得了銅獎,小學(xué)五年來年年被評為 “三好學(xué)生”。

其四,我有許多興趣愛好,愛好讀書,會畫畫、踢球、下圍棋等,我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切,都給了我競選的自信和勇氣。五年來,在老師的辛勤培育下,我獲得了長足的進(jìn)步。老師給我的評價(jià)是:做事認(rèn)真、主動,組織能力強(qiáng);同學(xué)們給我的評價(jià)是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,舉止大方;我給自己的評價(jià)是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻(xiàn)。

假如這次我當(dāng)選了,我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力,我會以更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)面對未來人生的更多挑戰(zhàn)。我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園熠熠生輝。

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,相信我!請為我投上神圣的一票吧!今天你們給了我信任,明天我將不辱使命,還給你們無限精彩!

再一次感謝大家!

演講稿三好學(xué)生3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

我是來自五年級二班的劉潔,今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮,首先,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,在你們的陪伴下,我快樂的成長。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來的。

成績只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺小學(xué)這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

演講稿三好學(xué)生4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

今天,我很榮幸能夠站在這里競選三好生,我熱愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上自覺、認(rèn)真、踏實(shí),有上進(jìn)心。我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我上課聽講非常的專心,雖然不太愛舉手發(fā)言,但并不表示是我不會,遇到難題時(shí),我從不輕言放棄,而是千方百計(jì)地攻破它,去解決它?;仡櫺W(xué)六年來的成長過程,真是感慨萬分。我熱愛集體,老師交代的事情我都會好好完成。從四年級到六年級,我一直擔(dān)任班干部,在老師的信任,同學(xué)的支持下,我參與班級管理,并已有了一定的管理經(jīng)驗(yàn);今天,我來競選北京市三好學(xué)生,并希望在大家的支持下能獲此殊榮,真誠地希望同學(xué)們一如既往地支持我,鼓勵我。

此次參加評選,我希望獲得成功。但我也告訴自己,如果不成功,決不要傷心、難過,因?yàn)?,相信和支持我的同學(xué),仍然認(rèn)可我的能力,只是我的努力程度還不夠,我會繼續(xù)努力,并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中,做老師的好助手,同學(xué)的好朋友。真誠地希望大家投我一票. 謝謝大家!

演講稿三好學(xué)生5

她濃濃的眉毛下嵌著一雙黑色寶石般的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā)下面蓋著一張圓圓的可愛的小臉,小小的鼻子下有一張能說會道的嘴,看起來總是神采奕奕、精神抖擻。她是一個(gè)十足的“樂天派”女孩。哦,忘了告訴你,她就是我們隊(duì)的小隊(duì)長,一個(gè)充滿陽光、天天向上的女孩——李心悅。如果你想聽聽她為什么“三好”,那就請我慢慢道來:

一、字好。記得有一次,由于外面寒風(fēng)呼嘯,下著傾盆大雨,所以體育課只能在室內(nèi)上。當(dāng)時(shí)我們在教室里寫晚上作業(yè),唯獨(dú)李心悅沒有寫作業(yè),她正在練字。起初,我想:她練字有什么了不起的,我也會練字,而且能比她練得更好。但是,到了后來,我抬頭看了一眼她的字,不得不佩服她寫的字,只見她寫的字工工整整,頁面也非常干凈,寫出的字讓人看了就覺得十分賞心悅目,真是“下筆如有神”啊!

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,我剛訓(xùn)練完回來,正好上課了,我坐在位上,往四面八方看去,突然,我看見李心悅正在前排收作業(yè),這才讓我想起來收語文作業(yè)這件事情。于是,我連忙下去跟著李心悅一起收作業(yè),收完作業(yè)后一起交給老師并向老師說明了情況。還有一次,后面的黑板上,前幾天剛剛畫好的黑板報(bào)在下課的時(shí)候不知道被誰給蹭了幾下變得“面目全非”了,李心悅看到了,及時(shí)的匯報(bào)給了班主任,并主動承擔(dān)起責(zé)任,利用課間時(shí)間拿著粉筆在黑板上認(rèn)真地修改,

我覺得那黑板報(bào)比以前更美了!

三、樂于助人。記得有一回,辦完黑板報(bào)的同學(xué)把粉筆盒扔在了地上,當(dāng)時(shí)粉筆就像“天女散花”一樣撒落了一地,路過的同學(xué)們都選擇了“熟視無睹”,走過來走過去誰也不肯彎下腰把它們撿起來,就任由它們那樣“得意洋洋”的占據(jù)著教室的地面。我從外邊回來看見后就主動的蹲下來把它們撿起來,正當(dāng)我撿著的時(shí)候李心悅來了,她彎下身子幫助我一起撿粉筆,這對于我來說無疑于雪中送炭,我們倆一起齊心協(xié)力把粉筆撿到粉筆盒里,送到它應(yīng)該待的地方。像這樣幫助別人的事李心悅做得還有很多,數(shù)都數(shù)不完。

這就是我們班的“三好學(xué)生”,我要努力向她學(xué)習(xí),吸取她身上的優(yōu)點(diǎn),讓自己“更上一層樓”,變得更加優(yōu)秀。


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