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小學(xué)生獻(xiàn)愛心演講稿

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愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。 一起來(lái)看看小學(xué)生獻(xiàn)愛心演講稿,歡迎查閱!

獻(xiàn)愛心演講稿1

敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是505班的朱澤辰,今日我站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言,應(yīng)對(duì)下頭各位教師和同學(xué)的目光,心里不禁有些緊張,但同時(shí)我也是光榮的,那是因?yàn)槲医袢找葜v的資料是有關(guān)我對(duì)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的看法。

我從小就生活在家人們的溺愛中,不管我有什么要求,只要是爸爸媽媽能夠滿足的,他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級(jí),我走進(jìn)了學(xué)校,展此刻我面前的,是一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。

可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢?

前些日子,我們就經(jīng)常能在電視上看到他們:一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房,天天吃不飽,睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象,在他們面前,我們還有什么理由說(shuō)自我不幸福呢?

對(duì)他們來(lái)說(shuō),知識(shí)是最重要的,盡管環(huán)境那么艱苦,盡管什么那么艱難,他們還是能好好讀書,成績(jī)一點(diǎn)也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎?

贈(zèng)人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會(huì)變成雙份的幸福,幫忙那些學(xué)習(xí)條件艱苦、有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣,走進(jìn)這美麗的學(xué)校,感受歡樂(lè)!

最終,我要對(duì)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓表示由衷的感激,感激你們讓一位位無(wú)法讀書的孩子重返學(xué)校!

我的演講結(jié)束了,多謝大家!

獻(xiàn)愛心演講稿2

尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

愛心猶如一縷春日的陽(yáng)光,溫暖而和煦,照亮了在黑暗中的旅行者,使他們看到了期望的曙光,找到了堅(jiān)持自我走下去的勇氣。

16歲,應(yīng)當(dāng)是洋溢青春的花季。16歲的人兒,像早晨剛剛綻放的花朵,在陽(yáng)光下盡情的開放;16歲的人兒,像天空中自由吟唱的小鳥,歡樂(lè)而自由;16歲的人兒,像春日里舒服的春風(fēng),柔和、溫馨。

而在我們學(xué)校2012屆的畢業(yè)生里,有一個(gè)不幸的女孩,剛踏入自我夢(mèng)想中的高中,卻被診斷為患了白血病!16歲,16歲的她卻要承受這樣的不幸!此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥,筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。

她的家庭并不富裕,很多的治療會(huì)使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅(jiān)持著。女孩也堅(jiān)持著,她堅(jiān)持著有一天能夠展翅飛翔,親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療,已經(jīng)使她最愛的飄逸長(zhǎng)發(fā)都掉落了。應(yīng)對(duì)鏡中,這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自我,女孩強(qiáng)忍著淚水對(duì)她媽媽說(shuō),她想去母校看看。她要看看以往她在這片樂(lè)土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因?yàn)槟抢锸撬龘P(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆的地方。

可是此刻,她夢(mèng)想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀,能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎我的心緊緊地揪起來(lái)了。

可是,她望著遠(yuǎn)方莞爾一笑。因?yàn)樗龍?jiān)信,期望就在前方。

作為她的學(xué)弟學(xué)妹,我們聽了一半她的故事,淚水早已不禁簌簌地流了下來(lái)了。她這份情,感動(dòng)了我們所有人,我們多么不舍這朵花兒還沒(méi)有盡情享受陽(yáng)光就要面臨凋謝。當(dāng)我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后,我們不約而同的去教師那兒捐款。“教師,我15元?!薄敖處?,我30元”“教師,我把我的零花錢都拿來(lái)了,200!”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢。那是愛,是對(duì)同學(xué)的愛,是對(duì)朋友的愛,更是一筆永不貶值的財(cái)富!雖然我們捐的并不多,對(duì)學(xué)姐的幫忙微不足道??墒?,我們的愛心很大!我們的捐款進(jìn)行著,每個(gè)人都懷揣著一個(gè)善良的心,進(jìn)行著愛的傳遞,衷心祝愿學(xué)姐能夠好起來(lái)!能夠重新描繪自我人生的藍(lán)圖,放飛那個(gè)未完成的夢(mèng)。

盼望著……盼望著……

盼望著溫暖的陽(yáng)光照射在所有在黑暗中的旅行者心上,讓他們的生命不再僅有黑色,而有彩虹般五彩繽紛的色彩!

獻(xiàn)愛心演講稿3

同學(xué)們:

大家好,今日我演講的是一個(gè)我親眼所見的事情。

從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍,那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí),一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上,一只手撐著地向前劃,另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他僅有一條腿,另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié),顯的很明顯,也很刺眼。他的臉黑黃,但黃色還是占了主體,臉上布滿了深深的皺紋,枯裂著,似乎一觸就會(huì)流血。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)老人,那些被所要的人,有的裝做沒(méi)看見,有的故意和同伴講話,有的眼里充滿了憐憫,有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞,光明射入了車廂,老人的那只手也漸漸離我而近,當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí),我忽的閉上了眼,不由自主的閉上了眼,我是多么害怕那只手,就如在午夜遇見一具死尸一般,但我卻又實(shí)在說(shuō)不清對(duì)老人的感覺,似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼,見老人已將身子挪到另一處,我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí),那只手是麻木的懸在空中,還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去,老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說(shuō)出這句話,很微弱,像是一個(gè)人臨死前的語(yǔ)氣,可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老

人的懷里,可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下,老人立刻將雙手放在背后的地方,身子吃力的向后挪,然后從腿下摸出那一角錢,緊緊的握在手里,仿佛只要一松手,那錢就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰,這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā),然而不是銀白,是暗淡的白,是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“多謝好心人,多謝”依舊那么輕微,如果地鐵的雜音再大一點(diǎn),我必須聽不見。

地鐵停了,門開了,又關(guān)上了,又漸漸離開車站,躥入一張黑糊糊的口中,隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪,一點(diǎn)一點(diǎn)挪,帶著地上的塵土一齊走了,遠(yuǎn)去了,然后消失了,可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔?,在茫茫人海中,一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目,也并不起眼,也顯得格外渺小,似乎任人一踏而過(guò),就像處理一只小小的螞蟻一樣。

地鐵最終跳出了黑糊糊的大口,停在了一排廣告旁邊,我透過(guò)明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告,于是我便又想起剛才那位老人,也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的,獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”,那么他的病必須會(huì)有所好轉(zhuǎn),可是這么多人卻似乎無(wú)能為力,不是嫌棄他,就是害怕他,要不就只是出于一種單純的可憐與同情,并沒(méi)有真正意義上的幫忙他。我總認(rèn)為,老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù),可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害,我不想同情他,也不想可憐他,因?yàn)樗炎屛矣兴謶郑覅s又發(fā)出心底的想幫幫他,起碼能夠讓他過(guò)的溫暖一點(diǎn),讓他活的有尊嚴(yán),這不是給他多少錢能夠解決的!

此刻有那么多殘疾人工廠、社團(tuán),我們能夠送他們?nèi)ツ抢铮屗麄儗W(xué)到,品到人生的美,而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們,如果你們也有這樣的心愿,能夠試著做一做,讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn),讓他們的聲音變得像你們一樣有力,讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上,而不是地上,讓這些殘疾人過(guò)上并不殘疾的生活,讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣,當(dāng)展此刻我們眼前時(shí),不再是可怕,而是美麗!!

獻(xiàn)愛心演講稿4

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是六(2)班的李芳芳,今日我要演講的主題是“愛心”。同學(xué)們,請(qǐng)慢慢地閉上你們美麗的眼睛,慢慢地閉上?這一刻,你是一個(gè)懂事的孩子;這一刻,不管你是誰(shuí),你都會(huì)好好地聽;這一刻,你是一個(gè)十分仗義的人;這一刻,你是一個(gè)進(jìn)取向上的人。接下來(lái)的時(shí)間你一向在聽我的聲音,排除外界的所有干擾和噪音,你能感覺到,你是在一個(gè)全世界最安全的角落,你能感覺到整個(gè)世界的平靜與安詳。

我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印?。”記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)?!睔q月總是無(wú)聲溜走,父母的面龐和兩鬢留下了痕跡,許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的言傳身教,耳聞目睹種.種關(guān)于人的行為。當(dāng)然,父母的教育是最好的榜樣,是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛,一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、歡樂(lè)。原先是教師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,教師在我們心里播下了歡樂(lè)與智慧的火種,學(xué)校里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)都因教師的愛而起。教師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從那里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!一日為師終生為父,是您,讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,下課后,在走廊里看到了教師,一聲禮貌的“教師好”,

放學(xué)了,向教師招招手,說(shuō)上一句“教師再見”,這些都是對(duì)教師的感恩之情的表達(dá)。所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活會(huì)顯現(xiàn)得愈加完美,猶同嬰兒般安詳。

生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人,但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。成長(zhǎng)有如神助,我們只能懷著無(wú)盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程,把愛心付出。

愛心——一杯香氣四溢的茶想到愛心,就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。

開始時(shí),小姑娘只捐些自我不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo):“捐贈(zèng)時(shí),需要捐贈(zèng)對(duì)自我,對(duì)別人很重要的物品?!蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫?huì)兒,又問(wèn)了一句:“媽媽,捐贈(zèng)的物品能夠要回嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然不能夠?!毙」媚镬o靜地思索著,最終含著淚,牽著自我媽媽的手跑向小強(qiáng),對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),我把媽媽給你了,今后你就有媽媽了?!闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群,哭泣著……

當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這小姑娘是多么的幼稚,可從她身上,我們能夠看出小姑娘的內(nèi)心是多么的完美。愛心是無(wú)價(jià)的,愛心是永存的,只要我們心中充滿愛心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加完美。

愛心永存,我心永恒,世界也會(huì)因愛心而變成完美的人間。

我們共同期待著充滿愛的世界。

我們暢想那里山清水秀,那里鳥語(yǔ)花香。

同學(xué)們,請(qǐng)睜開你們美麗的眼睛看看這一片光明的世界,請(qǐng)把你們的掌聲,獻(xiàn)給為你們播撒智慧勤勞辛苦猶父母愛自我子女的教師們。

獻(xiàn)愛心演講稿5

昨日,上帝交給我一個(gè)神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的,因?yàn)槲沂且粋€(gè)活潑、可愛的小天使,我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

今天,我早早就起床,輕輕拍動(dòng)我的翅膀,飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊,使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中,無(wú)數(shù)的孩子缺衣少食,更談不上教育了。作為愛心大使,幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖,在空中畫了一個(gè)圈,頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書館…… 我把所有的孩子們集中在這兒,這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有饑餓,只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容,我無(wú)比快樂(lè)。離開戰(zhàn)區(qū),我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對(duì)呀!世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助,拿出魔杖,我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅,能夠協(xié)助他們讀書、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí),我真是高興極了。

作為愛心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿,讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

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