正式建設意向書5篇2020
隨著社會的發(fā)展，意向書涉及的領域越來越廣泛，在日常生活中，有時難免會遇到要寫意向書的情況，提前了解一下也無不可。以下是小編給大家整理的一些正式建設意向書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。
正式建設意向書1
一：
凡是成功的個人網站，都需要有一個好的方案，因為這是成功的第一步，這時我們就要需要考慮的問題：
一、站點定位：
1、網站建設的目的，這個是你必須要考慮的問題，是僅僅為了宣傳還是展示自己的愛好，我們建議最好是定位在自己感興趣或者自己工作的行業(yè)中，這樣自己可能會對所確定的主題行業(yè)了解的更多些。然后選定一個主題做出自己的風格，不求大而全，但求小而精，只要頁面簡潔大方干凈就可以。
2、空間選擇：我們建議個人網站建設應該選擇一款優(yōu)惠的空間，其一相對穩(wěn)定，其二有自己獨立的域名。不建議使用免費空間，因為它不僅插一些提供商的廣告，而且速度慢。
二、主題定位確定之后，就要收集素材、整理資料，要制作成功的個人網站熟練掌握設計和圖形處理的技巧是很有必要，網站建設最重要的莫過于設計和內容，我們這里談一下設計。
1、要求：
第一、動態(tài)效果不宜太多
第二、在導航上要盡量清晰明了，布局合理，層次分明，頁面鏈接層次不要太深，盡量讓用戶用最短的時間找到需要的資料
第三、在網頁設計中，色彩要和諧、均衡和重點突出的原則。
第四、保持統(tǒng)一風格，有助于加深訪問者對你的個人的印象。
2、技術方案時事項：
第一、圖像處理上要盡量處理得小些，有助于瀏覽速度。圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧。
第二、不要有彈出窗口效果。
第三、統(tǒng)一網站的CSS，有助于保持整個站點的風格統(tǒng)一，并且方便修改;
第四、不要試圖用禁用鼠標右鍵等功能為你的主頁加密，只會讓你失去更多支持者;
第五、不要沉迷于技術的運用，少用那些華而不實的特效
正式建設意向書2
一、指導思想：
堅持把思想道德教育作為社區(qū)文化建設的重要內容，以提高居民文明素質和社區(qū)文明程度為目標，以家庭為依托，以豐富多彩的形式，深入開展職業(yè)道德、家庭美德、社會公德教育，使小區(qū)居民形成健康、文明、科學的生活方式和行為習慣，使先進文化進家入戶，成為社區(qū)精神文明的一道亮麗的風景線。
二、方法步驟
(一)加強文化陣地建設
1、開展各類活動，豐富社區(qū)文化形式
20__年1月主題：“春之馨”文藝調演
20__年2月主題：“讀書月”活動
20__年3月主題：“法律伴你行”宣傳活動
20__年4月主題：“敬老愛老家庭”創(chuàng)建活動
20__年5月主題：“禁黃賭毒”宣傳活動
20__年6月主題：“夏之聲”文藝活動
20__年7月主題：“鄰里和睦”創(chuàng)建活動
20__年8月主題： “愛我家園”演講比賽
20__年9月主題：“大家唱卡拉OK”比賽
20__年10月主題：“秋之果”文藝活動
20__年11月主題： “棋牌比賽”活動
20__年12月主題：“冬之星”各類評選活動
2、建立社區(qū)的圖書覽閱室
通過向居民群眾發(fā)放學員證、借書證的形式，敞開借閱。
(二)大力加強隊伍建設
通過開展調查摸底，上門做工作，把一大批在教育、文化、體育等方面有一技之長的同志動員、組織起來，成立了各種類型的隊伍。健身秧歌隊、書畫等。
(三)開展“愛心進萬家”活動、實施愛心工程(20__年底)
總之，通過做好社區(qū)文化這篇文章，讓先進的文化進入社區(qū)，占領社區(qū)這個陣地，同時更要讓社區(qū)文化進入千家萬戶，讓社區(qū)文化和老百姓架起一座連心橋，在自娛自樂中找回文明、共塑美好的明天。
正式建設意向書3
為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，__中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》(教師〔20__〕1號)精神，借鑒《溫州市中小學骨干教師管理暫行辦法》(溫教政〔2015〕129號)，結合《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃(20__―20__)》和《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》，制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質為目標，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學術委員會領導、名師工作室引領、青藍工程團隊引導、教師研訓學科基地主導、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設的有效途徑，建設一支符合時代要求的高素質教師隊伍，為建設省一級特色普通高中奠定基礎。
二、實施目標
1、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，實現(xiàn)教師差異性成長。通過設計多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學習性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團結和-諧，合作和睦，互幫互學，共同提高”的教師團隊。
2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發(fā)展。通過建立由校級領導、教務主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學科研究小組和跨學科合作小組，實施學習共同體扁平化管理，指導、激勵學習型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導者意見，使團隊學習更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團隊。
3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團隊建設模式。依據“以人為本”的管理思想，
為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和-諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。
4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的共同愿景，堅持走“專業(yè)自主發(fā)展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學實踐活動中對學生產生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
三、建設原則
1、學校需要與教師需求相結合原則：根據《蒼南中學教育改革與發(fā)展規(guī)劃(20__20__)》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機結合起來，努力培養(yǎng)一支“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。
2、自主修煉與團隊集訓相結合原則：根據《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃(20__―20__)》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓計劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓年度計劃有機結合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊伍。
3、個性發(fā)展與差異成長相結合原則：根據學校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結合，通過聚焦教師教學行為方式改革建立充滿人文關懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學習”的課堂變革實驗項目方案，努力建設一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團隊。
4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結合原則：根據《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達到共同要求的基礎上都有所進步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。
四、強化學習組織系統(tǒng)
1、加強教研組(備課組)建設。根據《蒼南中學關于進一步加強教研組建設的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構建“先學后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學模式 ，努力把教研組建設成為學習型組織。
2、創(chuàng)建市縣教師研訓學科基地。
正式建設意向書4
為了提高工程管理水平，確保工程保質按期完成，充分發(fā)揮投資效益，特制定本實施方案。
1、業(yè)主方應提前做好工程開工前的準備工作，并辦理工程建設的相關手續(xù)。
2、業(yè)主方負責組織設計單位、施工單位及相關人員進行圖紙會審與設計交底，明確本工程執(zhí)行的標準、規(guī)范和要求。
3、業(yè)主方負責審查施工單位提交的施工組織設計。
4、審查施工單位的人員上崗、設備到場情況，驗證施工單位能否滿足工程所需要求以及營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質與證書、專業(yè)許可證是否達到業(yè)主要求的資質等級。
5、工程項目建設期間，業(yè)主方應對施工質量、進度、安全等進行現(xiàn)場監(jiān)督管理。對施工現(xiàn)場有目的進行巡視、檢查,對施工過程中的關鍵工序、重點部位和關鍵控制點進行見證監(jiān)督。
6、 對工程項目所需設備材料、構、配件的質量進行檢查與控制。對于業(yè)主方供貨，由施工單位收貨(含卸車、保管)，進場后業(yè)主、施工雙方派專人清點，辦理交接手續(xù)，業(yè)主方安排專人進行臺賬登記管理。
7、 督促施工單位完善工序控制，及時檢查和審核施工單位提交的質量統(tǒng)計資料和質量控制圖表。
8、 審核設計變更和圖紙修改。
9、 按合同規(guī)定行使質量監(jiān)督權與質量否決權。
10、組織定期或不定期的質量現(xiàn)場會議，及時分析、通報工程質量狀況。
11、審核施工單位提供的質量檢驗報告及有關技術性文件。
12、審核施工單位提供的竣工圖，并組織項目竣工驗收。
13、審核施工單位的工程保修書。
施工單位管理
1、對所承攬的施工任務及時填寫《開工報告》、編制《施工組織設計》，經審查批準后，施工單位方可進入現(xiàn)場施工。
2、施工單位必須按設計圖紙進行施工，發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場與設計不符須做出改動時，應及時填寫《工程聯(lián)絡單》，并由業(yè)主方簽署意見，經設計認可后方可進行，不得私自改動;若發(fā)生費用變化的須經業(yè)主方審核簽字認可后方能生效。
3、現(xiàn)場施工人員必須持證上崗、禮貌用語，酒后不得進入施工現(xiàn)場。
4、施工單位必須準時參加工程例會，如有特殊情況不能參加或推遲參加應向業(yè)主方說明原因，并征得業(yè)主方的同意。
5、 施工過程中特殊工種人員應取得上級主管部門的上崗證方能進行操作，否則，將對施工單位進行處罰，情節(jié)嚴重的進行停工整改或責令退出。
6、 未按施工程序、設計規(guī)范、行業(yè)標準進行施工的，所造成的質量、安全問題及由此所帶來的一切責任、費用均由施工單位自行承擔，并視其情節(jié)輕重給予一定的處罰。
7、對施工中所遇到的問題，施工單位應真實、準確、迅速的反饋給業(yè)主方，不得歪曲事實，嚴禁瞞報、謊報。
8、施工單位要有計劃、有組織的合理安排施工，確保工程如期竣工，如遇特殊情況，無法如期完工的應及時提交《工期順延報告》。
9、施工單位必須配備施工中用于防護的設備(護欄、警示燈、警示牌、示警帶、標識旗等)。
10、施工中的每道工序應嚴格按照施工規(guī)范、標準及設計要求進行施工。
11、施工過程中施工單位及時認真記錄施工日志，并將每天工程完成情況(包括工程量、材料進場及使用情況)上報業(yè)主方。
12、 資料的編制必須準確、真實，做到格式和紙張統(tǒng)一、規(guī)范?？⒐ず笙驑I(yè)主方提交完整的竣工資料及竣工圖(含單線圖)。
施工質量管理
1、確定項目質量目標：要結合工程特點有針對性地提出適合本工程的質量管理目標;
2、對到達施工現(xiàn)場的設備、材料、配件等的出廠檢驗合格證、產品標牌、生產廠家、材質合格證等，會同有關部門進行檢查或抽查。一旦發(fā)現(xiàn)質量不合格的產品，立即退貨，杜絕假冒偽劣產品進入工程建設項目;
3、施工質量實施“三檢制”，施工工序未經業(yè)主驗收合格簽字確 認的，不得進入下一道工序施工;隱蔽工程施工必須辦理驗收，未經業(yè)主驗收合格簽字確認，不得進入下一道工序施工。否則視為不合格施工，后果施工方自負。
4、嚴格各工序、分項工程、分部工程到單位工程的過程控制，當產生質量缺陷或發(fā)生質量事故時，必須分析原因、分清責任并進行整改。
5、施工單位應嚴格按照施工圖和施工規(guī)范進行施工，做好施工技術交底，對特種作業(yè)人員進行培訓考核。
6、施工單位應使用符合設計規(guī)定的材料、設備和配件，建立和健全質量檢驗體系，對工程重要部位和隱蔽工程有質量預檢和復檢制度。凡涉及安全、功能的有關產品，應按各專業(yè)工程質量驗收規(guī)范規(guī)定進行復驗，并應經業(yè)主檢查簽字認可。
7、各工序應按施工技術標準進行質量控制，每道工序完成后，應進行自檢、互檢、專檢。
8、各相關專業(yè)之間，應進行交接檢驗，并形成記錄。未經業(yè)主方檢查認可的，不得進入下一道工序施工。
9、要明確質量控制點，對于重點部位、關鍵工序要檢查到位。
10、對施工中發(fā)現(xiàn)不合格項，業(yè)主方要及時下達整改通知，并督促整改。
11、對工程分部分項工程進行檢查和簽認。
12、發(fā)生質量事故和發(fā)現(xiàn)重大質量隱患時業(yè)主方應及時下達工程暫停令。
13、施工單位要按照相關的施工及驗收規(guī)范做好隱蔽工程及工程的中間檢查驗收工作。
14、質量驗收與評定
(1)工程質量的驗收與評定應按檢驗批、分項、分部、單位工程逐級進行。
(2)工程質量驗收是在施工單位自行檢驗合格的基礎上，建設單位進行抽樣復驗，根據相關標準以書面形式對工程質量達到合格與否做出確認。
(3)施工單位對工程質量進行自我評定;業(yè)主方對工程質量進行認定;質量監(jiān)督機構對工程質量等級進行核定。
15、質量問題與質量事故處理
(1) 若發(fā)生質量問題施工單位要及時向業(yè)主方報告，業(yè)主方將根據具體情況酌情處理。
(2)當出現(xiàn)質量事故后，現(xiàn)場暫時停工。施工單位立即向業(yè)主方報告，采取防止事故進一步擴大的臨時措施，保護現(xiàn)場，采取緊急救護措施。
(3)每起質量事故調查、處理結案后，應有完整的事故檔案，質量事故檔案永久保存。
施工進度管理
1、施工單位要按照確認的施工進度計劃，精心組織，科學安排，確保工程項目施工如期完工。
2、施工單位必須按合同要求，根據施工現(xiàn)場環(huán)境、設備材料供貨、施工圖等實際情況，詳細編寫具有可操作性的施工進度計劃，經業(yè)主方審批后實施。
3、業(yè)主方負責監(jiān)督、檢查施工單位編制的施工進度計劃是否具有可操作性，并監(jiān)督進度計劃的實施，及時檢查施工單位報送的施工進度計劃、進度報表和分析數據，同時進行現(xiàn)場實地檢查，對工程實際進度與計劃進度對比判定是否出現(xiàn)偏差。如果出現(xiàn)偏差，應分析偏差對進度控制目標的影響程度及其產生的原因，研究對策并提出糾偏措施。必要時還應要求施工單位對后期工程進度計劃作適當的調整。
4、施工進度計劃的完成情況，實行周、月報制。每周末施工單位將一周施工進度情況和下周施工計劃安排上報業(yè)主方，每月25日前將本月的整個施工進度、質量、完成投資以及下月施工計劃、措施方案報業(yè)主方并經業(yè)主方確認。
5、施工單位需編制設備材料計劃表，并及時通知有關人員驗貨，保證施工進度不受影響。
施工安全管理
1、工程開工前，施工單位要制定切實可行的安全施工方案，要求施工單位加強自身安全管理，嚴格執(zhí)行國家和行業(yè)的有關規(guī)范、標準和制度。
2、施工單位要配備專職安全員，安全管理日常工作由安全員隨時檢查施工過程中的安全問題，施工全過程發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時整改，確保整個施工建設安全生產無事故。
3、施工單位必須嚴格遵守各項安全管理規(guī)定，針對工程特點、不同情況制定有針對性、適應性和可操作性強的安全保證措施。
4、施工單位應認真落實安全保證措施，必須嚴格按方案施工。如施工中發(fā)生異常情況時，應及時逐級匯報，經檢查確認后，才能繼續(xù)施工，不得擅自處理。
5、施工單位對施工人員進行施工情況交底，并掌握施工安全狀況，及時做好協(xié)調工作;在施工人員進場前，應組織有關人員進行安全教育。
6、現(xiàn)場文明施工管理
(1)檢查施工單位的HSE作業(yè)文件是否健全，工作是否落實，施工現(xiàn)場是否有標志和警示牌。
(2)現(xiàn)場各類人員都要配戴工作牌、安全帽、工作服進入現(xiàn)場施工。
(3)各種設備、材料按標準擺放整齊。成品、半成品等標識清楚。
設計變更管理
1、凡對施工設計圖的修改、補充及材料的代用等都應辦理設計變更，局部變更部分，在經設計代表及業(yè)主方代表簽字同意后方能生效。
2、施工變更修改聯(lián)絡單業(yè)主方代表應會同設計代表和施工單位三方一并辦理，材料代用應由設計單位拿出代用方案，由業(yè)主方審批后方能生效。
3、由設計部門簽發(fā)的設計變更通知單或相關的會議紀要，必須經業(yè)主方簽認后下發(fā)各相關施工單位。
4、設計變更通知單和設計修改聯(lián)絡單具有與設計圖同等的效力，被修改部分應按通知單或聯(lián)絡單的要求執(zhí)行。
5、設計變更通知單和設計修改聯(lián)絡單及有關的會議紀要都是重要的原始技術資料，收發(fā)都應辦好交接手續(xù)，存檔備案。
工程材料設備管理
1、業(yè)主方供應材料設備
(1)業(yè)主方按合同約定的內容提供材料設備，并向施工方提供產品合格證明，對其質量負責。業(yè)主方在所供材料設備到貨前24小時，以書面形式通知施工方，由施工方派人與業(yè)主方共同清點。
(2)業(yè)主方供應的材料設備，施工方派人參加清點后由施工方妥善保管，業(yè)主方支付相應保管費用。因施工方原因發(fā)生丟失損壞，由施工方負責賠償。
2、施工方采購材料設備
(1) 施工方須按施工設計圖、業(yè)主方供應材料設備范圍編制材料申請表報業(yè)主方，材料申請表應寫清楚名稱、型號、規(guī)格、數量和進度要求。發(fā)生變更時，施工方變更材料申請表的同時，須提供按規(guī)定批準的工程變更單。
(2)施工方負責采購材料設備的，應按照設計和有關標準要求采購，并提供產品合格證明，對材料設備質量負責。施工方在材料設備到貨前24小時通知業(yè)主方清點。
(3)施工方采購的材料設備與設計或標準要求不符時，施工方應按業(yè)主方要求的時間運出施工場地，重新采購符合要求的產品，承擔由此發(fā)生的費用，由此延誤的工期不予順延。
(4)、施工方采購的材料設備在使用前，施工方應按業(yè)主方的要求進行檢驗或試驗，不合格的不得使用，檢驗或試驗費用由施工方承擔。
正式建設意向書5
隨著青少年教育的不斷推進，學校團隊組織的作用發(fā)揮愈顯重要，我校根據學校團隊組織的現(xiàn)狀，主要采取以下措施不斷加強學校的團隊組織建設。
一、抓隊伍調整，健全學校團隊組織。首先是抓好學校團干、少先隊輔導員隊伍的調整充實。新學期由于學校教師人事變動，出現(xiàn)了團干、少先隊輔導員空缺的現(xiàn)象，結合學校團隊組織現(xiàn)狀調查所取得的信息，對學校的團隊組織進行了調整充實，通過學校黨組織推薦、民-主選舉等程序，將綜合素質好、責任感強的優(yōu)秀教師吸收到學校團干和輔導員隊伍當中，為團隊工作開展提供了組織保證。其次是抓好學校團支部團干的調整配備，進一步健全了學校團隊工作網絡。
二、提高團干隊伍素質。通過組織交流，共同探討的形式提高學校團干的業(yè)務水平和政治素質，并相繼開展了以團支書、少先隊中隊長、大隊部成員為對象。使班、團、隊干部能在校團委的指導下，有序開展工作。
三、抓工作規(guī)劃，促進團隊業(yè)務開展。結合未成年人思想道德教育和學生素質拓展教育，制定學期團隊工作計劃，明確今后的工作目
標和任務。團支部在學?？傮w工作思路的指導下，結合教學規(guī)劃，科學制定了團隊工作計劃，并將計劃細化到具體的活動項目。
四、抓活動載體，增強團隊凝聚力。學校團隊為使團隊工作在新學期有新的風貌，在抓好上述三項工作同時，學校團支部積極利用各種契機，精心設計活動載體，開展了豐富的團隊活動。
在新的形勢下，團隊建設將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，它是一項長期的經常性工作，更需要我們長遠規(guī)劃，在實際工作中不斷探索研究，繼承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，積累新形勢下的新經驗、新方法。把這支隊伍建設成為一支“政治穩(wěn)定、業(yè)務優(yōu)良、專兼結合、結構合理、相對穩(wěn)定”的戰(zhàn)斗集體。使團隊真正成為黨和人民可信賴的教育隊伍，成為是教育工作中不可缺少的良師益友。
團隊建設的職責
德育主任職責
1、在分管校長領導下，主持學校小學德育處的全面工作，對校長負責。
2、每學期初，根據學校工作計劃，制訂小學德育工作計劃，按計劃、有步驟地進行工作，并在期末寫出工作總結。協(xié)助校長組織、監(jiān)督、協(xié)調和指導年級主任和班主任的德育管理工作，定期召開班主任工作會議，對德育工作中的問題，交流情況和經驗。
3、負責學校的少先隊工作，決定對本處室人員的聘任與獎懲。
4、抓好班主任工作，指導班主任落實好班規(guī)班紀。每月將班級常規(guī)檢查結果匯總公布，(含學生的一日常規(guī)、用餐紀律、衛(wèi)生紀律、路隊、文明守紀以及兩操等行為規(guī)范)。
5、負責“三好學生”的評選等工作，認真貫徹學生獎、懲、罰條例。
6、負責學校衛(wèi)生檢查評比工作，加強學校文化環(huán)境建設，充分利用宣傳欄、宣傳牌等陣地對學生進行德育教育。
7、對學生進行安全教育、法制教育、提高學生的法制觀念。
8、按時保質地完成校長交辦的應急性工作。 團總支書記職責
團總支書記在黨支部的集體領導下，根據學生的特點開展工作。
1、圍繞學校各個時期的中心任務，開展各項活動。團隊活動要經?；?、制度化，注重實效。要定出計劃，督促各支部貫徹執(zhí)行，并及時評比，做好總結，積極開展宣傳教育工作，保證中心任務的完成。
2、教育團員發(fā)揮模范帶頭作用，切實搞好以學習為中心，以三好為目標，講文明、樹新風的活動。
3、抓好團的思想建設和組織建設，做好團員的發(fā)展、獎懲等工作。
4、深入實際，經常聽取團干意見，耐心細致的做好思想工作，并經常開展有益于學生身心健康的各種文娛、體育活動。
少先大隊輔導員職責
1、在德育處主任領導下，主持學校的少先隊工作。
2、負責少先隊工作計劃的制定和實施，指導好各中隊輔導員的工作，期末寫出總結。
3、健全少先隊組織，堅持隊委會制度，搞好少先隊活動陣地建設。
4、負責學校內的廣播宣傳等工作。
5、負責學校好人好事的表揚及學生拾金不昧，所拾財物的保管。
6、不斷加強與校外輔導員的聯(lián)系，搞好少先隊校外陣地的建設。
7、按時保質的完成校領導和德育處主任交辦的其他工作。
開學以來，我校出現(xiàn)部分學生不佩戴紅領巾進入課堂的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象嚴重地影響了學生良好習慣的養(yǎng)成及學校的形象。因此，學校決定開展加強學生佩戴紅領巾進課堂的專項整治活動，特制定以下條例
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，不斷創(chuàng)新工作方法，__發(fā)展難題;堅持以規(guī)范化管理為手段，逐步推進，分步實施，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，推進規(guī)范化學校建設，推動學?？茖W發(fā)展，辦人民滿意特殊教育學校。
二、工作目的
1、通過對學生不佩戴紅領巾進課堂現(xiàn)象的整治，促進學生養(yǎng)成文明行為習慣，樹立學校良好的社會形象。
2、通過加強管理及專項整治活動，逐步為轉變我校學風、校風打下堅實基礎，推動學?？茖W發(fā)展，辦學生滿意、家長滿意、社會滿意的學校。
三、管理條例及要求
1、凡是本校學生要求佩戴紅領巾進課堂。無故不佩戴紅領巾學生，一律不準進入課堂。
2、早操時間，值日生對不佩戴紅領巾的學生檢查登記，每人次扣5分，并加強課間巡查，把檢查得分納入每月文明班評比活動計分，每星期公布不佩戴紅領巾次數最多的前十名學生名單。
3、各班主任要認真做好本次整治活動的宣傳教育工作，使宣傳教育工作落到實處，班主任要落實到每一個學生及家長。
4、各班主任按照學校的工作要求，積極開展工作。鼓勵各班主任按照學校的工作要求，結合本班級的實際情況，加強學生教育和管理，力爭抓出成效。
5、值日干部要認真負責、忠于職守，做好學生不佩戴紅領巾進課堂學生的登記工作。
二0一一年7月
少先隊大隊長競選方案
一、活動宗旨：
為貫徹落實少先隊工作“堅持體驗教育，堅持素質導向”的教育思想，全面體現(xiàn)我?！笆率掠腥俗?，人人有事做”的管理理念，進一步加強我校少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊員的自主管理、民-主管理意識。經學校研究，決定公開競選學校少先隊大隊長。
二、活動準備：
1、宣傳發(fā)動：將活動通知全校師生，由大隊輔導員負責宣傳。
2、推薦競選人員：各班叮囑侯選人到大隊輔導員處登記。
三、競選條件：
1、四、五年級在校少先隊員。
2、熱愛學校，關心同學，成績優(yōu)秀;
3、工作有責任心，認真細致，刻苦耐勞;
4、熱心少先隊工作，以服務學校、服務老師、服務同學為榮;
5、有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責任心強;
6、有一定特長，善于團結同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。
7、守紀律，懂文明，講禮儀。
四、選舉步驟：
1、四、五年級通過以班級為主選舉推薦到大隊部1名候選人，候選人以“假如我是”為題準備一份1到2分鐘的競職演講稿。(介紹自己)
2、 競選活動分五個階段：
第一階段： 9月11日各班叮囑侯選人到大隊輔導員處登記
第二階段：9月14日公示候選人名單及相關情況。
第三階段：9月16日下午第一節(jié)課后在多媒體教室進行競職演講
第四階段：各班班主任投票，并及時匯總到大堆輔導員。
第五階段：9月21日大隊部匯總，報學校審核，公示崗位落實情況。
正式建設意向書5篇2020相關文章：
正式建設意向書5篇2020
上一篇：建設意向書文案5篇最新
下一篇：培訓意向書5篇2020最新
