2017教師崗位責(zé)任書
責(zé)任意識(shí)是從事一切工作的首要條件,教育工作的性質(zhì)、任務(wù)要求教師不僅具備合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高水平的專業(yè)技能,而且要具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),這是做好教育工作的前提條件和根本保證。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了2017教師崗位責(zé)任書，希望能給你帶來(lái)幫助。
2017教師崗位責(zé)任書篇一：小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任書
一、崗位目標(biāo)：
1、努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策、學(xué)習(xí)教育理論、積極開展教育教學(xué)研究、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、在實(shí)踐中不斷完善提高理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，每學(xué)年寫出一篇教育教學(xué)論文。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度、愛(ài)護(hù)學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、搞好教師之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，做到互幫互學(xué)、共同提高，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。
3、熟悉、鉆研教學(xué)大綱和教材、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到期初有計(jì)劃、課后有輔導(dǎo)、期末有總結(jié)，有工作改進(jìn)措施，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行適量的考查測(cè)試。
4、課堂教學(xué)中要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，有效合理的利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
5、積極投身教改活動(dòng)，開展素質(zhì)教育，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為核心，要求講授正確無(wú)誤、文道結(jié)合、激發(fā)學(xué)生興趣，作業(yè)練習(xí)的質(zhì)和量安排恰當(dāng)、批閱有章，當(dāng)堂教學(xué)效果達(dá)到教案設(shè)計(jì)目的。
6、教書育人、管教管導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既要嚴(yán)格要求、大膽管理，又要耐心教育，不得將學(xué)生擅自轟出課堂。
7、按教務(wù)處編排的課表上課，不遲到、不早退、不壓堂、中途不無(wú)故離開教室，課堂所需物品和教具應(yīng)事先準(zhǔn)備好。
8、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時(shí)間或因某問(wèn)題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
9、服從學(xué)校安排，按時(shí)填寫有關(guān)表冊(cè)，根據(jù)學(xué)校需要做一些臨時(shí)工作，尊重科學(xué)、實(shí)事求是、不掩飾錯(cuò)誤、不弄虛作假。
二、工作目標(biāo)
思想品德教育
1.學(xué)生思想品德良好率達(dá)98%以上,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率55%以上。
2.同家長(zhǎng)聯(lián)系面達(dá)90%以上,學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)滿意率90%以上。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
教師隊(duì)伍建設(shè)
1.遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí),師德和行為規(guī)范良好率達(dá)100%。
2.認(rèn)真參加學(xué)校組織的崗位練兵活動(dòng)。
3.鼓勵(lì)中青年教師參加大專自學(xué)。
4.加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師集體。
教學(xué)工作
1.入學(xué)率達(dá)100%,鞏固率達(dá)100%,智力障礙兒童入學(xué)率達(dá)80%以上
2.認(rèn)真做好教學(xué)工作“六認(rèn)真”,優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)成績(jī)合格率:低年級(jí)98%以上,中年級(jí)95%以上,高年級(jí)90%以上。
3.學(xué)年第二課堂活動(dòng)30次,重點(diǎn)抓好美讀、口算、英語(yǔ)、、科普、田徑、乒乓球、舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)、書法、繪畫、手工等。
4.積極新教育實(shí)驗(yàn),運(yùn)用多媒體教學(xué),每學(xué)期不少于 10節(jié)。
教研教改
1.積極參加集體備課,努力深化個(gè)人備課,形成獨(dú)具個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2.按要求完成所承擔(dān)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課及教科研課題實(shí)驗(yàn)。
3.美學(xué)期聽課、評(píng)課、說(shuō)課總計(jì)不少于20節(jié)。
4.教學(xué)完每單元(組)寫好教學(xué)后記，每周寫好一篇教學(xué)反思，每學(xué)期完成1~2篇教科研論文。
體育衛(wèi)生工作
1.組織學(xué)生積極參加“三課兩操兩活動(dòng)”,參加率達(dá)98%,健康知識(shí)知曉率達(dá)80%。
2.3---5年級(jí)體育達(dá)標(biāo)率80%,5—6年級(jí)體育合格率達(dá)95%。
3.視力良好率高于上一學(xué)年,完成學(xué)生體檢,預(yù)防傳染疾病發(fā)生。 其 它
1.全面做好安全工作，保證無(wú)任何安全事故發(fā)生。
2.按規(guī)范要求建好學(xué)生素質(zhì)教育檔案;
3.完成學(xué)校布置的其它工作
校 長(zhǎng)：
教 師：
吉強(qiáng)鎮(zhèn)袁河小學(xué)
XXXX年XX月XX日
2017教師崗位責(zé)任書篇二：教師個(gè)人崗位責(zé)任書
一、德育目標(biāo)：
1、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認(rèn)真貫徹教育方針，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責(zé)。
2、嚴(yán)格要求，科學(xué)管理。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)建設(shè)，樂(lè)教愛(ài)崗，“內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象”，使家長(zhǎng)、學(xué)生滿意率達(dá)90%以上。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每學(xué)期認(rèn)真完成政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和個(gè)人讀書筆記。
5、做好學(xué)生思想教育工作，每位教師必須把學(xué)生德育工作放在首位，培養(yǎng)學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的品質(zhì)。
二、教育教學(xué)目標(biāo)：
1、班級(jí)管理目標(biāo)：
依照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班務(wù)工作，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體特長(zhǎng)和良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取班級(jí)學(xué)生不出現(xiàn)安全事故。學(xué)困生轉(zhuǎn)化達(dá)80%以上，學(xué)生輟學(xué)率為0。每學(xué)期召開班干部會(huì)不少于5次，召開班隊(duì)主題不低于10次，家長(zhǎng)會(huì)1次，家訪不低于學(xué)生人數(shù)的50%，按時(shí)完成學(xué)校和部門分配的臨時(shí)性工作任務(wù)。經(jīng)常聯(lián)系和組織各科任教師互通情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，商討本班的教育工作。
2、不斷提高教學(xué)基本功，每學(xué)年力爭(zhēng)完成一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案(反思)，上一節(jié)公開教學(xué)研究課，積極參加集體備課活動(dòng)，每節(jié)課都做到課前進(jìn)行二次備課、課后有教學(xué)反思。
3、充分利用教學(xué)資源，探究適合學(xué)生實(shí)際的教法。要做好對(duì)學(xué)生的督促檢查工作。
4、積極承擔(dān)學(xué)校教研工作任務(wù)，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，每期聽課達(dá)到并超過(guò)學(xué)校提出的標(biāo)準(zhǔn)。
5、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵照學(xué)校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
6、遵守學(xué)校相關(guān)制度，不做對(duì)不利于學(xué)?；蛩说氖?。
三、具體崗位目標(biāo)職責(zé)：
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識(shí)和合作意識(shí)。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。
3、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。
4、培植熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。
5、教育學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文。
6、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“磨練合格課”工作。
8、做好“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
10、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
責(zé)任人簽字： 校長(zhǎng)簽字：
年 月 日
2017教師崗位責(zé)任書篇三：小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任書
一、德育目標(biāo)：
1、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認(rèn)真貫徹教育方針，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責(zé)。
2、嚴(yán)格要求，科學(xué)管理。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)建設(shè)，樂(lè)教愛(ài)崗，“內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象”，使家長(zhǎng)、學(xué)生滿意率達(dá)90%以上。
4、做好學(xué)生思想教育工作，每位教師必須把學(xué)生德育工作放在首位，培養(yǎng)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己的品質(zhì)。
二、教育教學(xué)目標(biāo)：
1、班級(jí)管理目標(biāo)：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展好全員育人導(dǎo)師制活動(dòng)。面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體特長(zhǎng)和良好的行為習(xí)慣，期內(nèi)班級(jí)學(xué)生不出現(xiàn)安全事故。注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，學(xué)生輟學(xué)率為0。積極召開班干部會(huì)，召開主題班會(huì)。積極配合學(xué)校工作，按時(shí)完成學(xué)校和部門分配的臨時(shí)性工作任務(wù)。
2、教師要不斷提高教學(xué)基本功，每位教師每學(xué)年要具有一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案(反思)，上1節(jié)公開課，積極參加集體備課活動(dòng)，每節(jié)課都做到課前進(jìn)行二次備課課后有教學(xué)反思。
3、按照學(xué)年初制定的要求，教師按質(zhì)按量的完成好，教學(xué)常規(guī)工作， 及個(gè)人所負(fù)責(zé)的檔案管理工作。
4、教師要積極承擔(dān)學(xué)校教育教研工作任務(wù)，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學(xué)校，努力提高自身素質(zhì)，積極參加聽課議課活動(dòng)提高課堂效益，提高教學(xué)成績(jī)。
5、教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵照學(xué)校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得上網(wǎng)聊天、打游戲。
6、遵守學(xué)校相關(guān)制度，不做對(duì)不利于學(xué)?；蛩说氖隆?以上各項(xiàng)目標(biāo)指標(biāo)由學(xué)校各部門學(xué)期末聯(lián)合考查，量化積分，作為教師獎(jiǎng)懲和評(píng)優(yōu)樹模，履職考核的依據(jù)。
校長(zhǎng)： 教師：
XXXX年XX月XX日
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