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鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量管理目標責任書

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今年是大聘任的最后一年,為進一步落實教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神,牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識,我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個“人人講質(zhì)量,人人求質(zhì)量,人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人,各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求,層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》,明確責任,嚴格獎懲,并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果,作為明年新一輪大聘任的一個重要依據(jù),真正做到“能者上、平者讓、庸者下”,隨著我鎮(zhèn)小學生員的逐年下降,初中兩年后的學生數(shù)也將大幅度下降,那時,將不可避免的出現(xiàn)教師相對過剩,因此,從現(xiàn)在起,人人要樹立危機意識,在競爭中求生存,在競爭中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高,作出最大的貢獻。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況,與各中小學簽訂教育質(zhì)量管理目標責任書如下:

一、 教學常規(guī)管理(30%)

1、學校全面貫徹黨的教育方針,依法治校、依法執(zhí)教,積極實施素質(zhì)教育,促進學生全面和諧發(fā)展,辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

2、有完善的教學常規(guī)管理制度,具體的檢查考評記錄和結(jié)合學校實際的教學計劃。

3、重視課堂教學管理,有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好,相關(guān)材料存檔。

4、 導(dǎo)要深入教學第一線,了解課堂教學的實際情況,經(jīng)常聽課、評課、兼課。

5、抓單元檢測過關(guān),夯實基礎(chǔ),查漏補缺。

6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動,大力開展說、上、評活動,人人參與,記錄真實。

7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù),開展研究,同伴互動;有教學反思、教育故事,有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。

8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開展教育科研活動,積極申報研究課題和撰寫論文,成績顯著。

10、積極參加上級組織的各種競賽,開展校內(nèi)學科競賽活動,措施到位,輔導(dǎo)得力,效果突出。

11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價

12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則,電教和體育器材管理制度并逐一落實。

13、支持教師進修提高,有符合學校實際的教師培訓(xùn)、進修計劃,并能得到實施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),尊重學生人格,舉止文明得體,密切家校聯(lián)系,為人師表,講究誠信,不體罰或變相體罰學生。

15、學校有完善的控輟措施,小學沒有輟學現(xiàn)象,初中年輟學率控制在2%以內(nèi),有詳實的學生流動記錄。

16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度,培優(yōu)補差計劃注重實效,落實到位。

17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽,初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽,小學每期至少組織一科競賽。

18、學校嚴格學籍管理,有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。

19、有學生請假、銷假制度,發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。

20、重視學生的發(fā)展和綜合評價,學生成長記錄袋充實多樣,每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價,對學生的評價要重視過程、實行多元化。

二、 教學質(zhì)量管理(70%)

21、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果,一學年考試評比四次,每次把考試結(jié)果(分級按語、數(shù)、英綜合計分記算)排列全鎮(zhèn)1—8名,并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報,每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個學年的教學效果。五、六年級除按四率綜合評價計算外,還要完成分配的優(yōu)秀生(每級全鎮(zhèn)前100名)指標。各小學六年級完成指標如下:**小學20人,**5人,*莊19人,**莊11人,**11人,**10人,**13人,**11人。(按每校人數(shù)的12.7%計算)。各小學五年級完成指標如下:**小學25人,**4人,*莊18人,**莊11人,**9人,**10人,**12人,***12人。(按每校人數(shù)的16.2%計算)。小學1—6年級各學科不準有低分生(30分以下)。

在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標: *中(過擴招線)50人,*中2人,*中1人。升入**、*中、**高中目標為:*中(過擴招線)75人,*中10 人,*中3人。升入市屬其它高中目標為:*中65人,*中 20 人,*中7人。

22、各中小學在市舉行的各種統(tǒng)考中,各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平:*中七年級應(yīng)保持在全市前8名,*中不低于全市前25名,*中不低于全市前40名;*中八年級應(yīng)保持在全市前10名,*中不低于全市前25名,*中不低于全市前40名;*中九年級應(yīng)保持在全市前8名,*中不低于全市前35名,*中不低于全市前45。初中各級各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過50分。

各小學市統(tǒng)考目標如下:**小學應(yīng)保持全市前10名,**小學不低于全市前35名,**小學不低于全市前35名,*莊應(yīng)不低于全市前50名,**小學不低于全市前50名,*莊不低于全市前55名,**不低于全市前60名,**小學不低于全市前85名。

小學各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評價分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過40分。

23、各小學考核成績計算后,與上學期名次相比酌情加減分。

24、對于在其它方面獲**市以上表彰、肯定的單位,也予以表彰,如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。

三、獎懲辦法

25、a 中招考試獎勵:①*中每超額一個重點高中指標獎200元,*中、*中每超額一個重點高中指標獎300元。②每超額一個市直、*中、**中學(依據(jù)分數(shù)線分類)指標獎100元,每超額一個其它市屬高中指標獎50元。

b 小學五、六年級考試獎勵:每超一個優(yōu)秀生指標獎100元。

c 在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中,對獲得鎮(zhèn)排學科第一的個人頒發(fā)獎勵證書,并在職評中加分;每級每科第一名的教師,優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級先進推薦;每個任課教師的成績都將記入《教師業(yè)績臺帳》檔案,作為下輪聘任的一個重要依據(jù);對在中招考試中特別優(yōu)秀的學科教師給予特殊獎勵;對在市統(tǒng)考中名列前茅的學校和學科給予特別獎>

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