畢業(yè)生班委鑒定

班級自我鑒定怎么寫好呢?來看看范文吧。下面是小編精力整理的3篇畢業(yè)生班級組織鑒定范文，僅供參考。

　　中學(xué)畢業(yè)生班委鑒定范文一

　　xx同學(xué)是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果xx同學(xué)今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的xx同學(xué)。

　　xx同學(xué)是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道xx同學(xué)并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了xx同學(xué)很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響xx同學(xué)的進(jìn)步。希望xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信xx同學(xué)定能取得好成績，xx同學(xué)說對嗎?

　　xx同學(xué)活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字??看，我一連串說出xx同學(xué)的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見xx同學(xué)是一個相當(dāng)不錯的孩子。但是xx同學(xué)要學(xué)會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢?xx同學(xué)就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，xx同學(xué)那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰也比不上xx同學(xué)。老師知道xx同學(xué)不是故意欺負(fù)同學(xué)，可這也不應(yīng)該呀。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，xx同學(xué)的這種表現(xiàn)既影響了個人的進(jìn)步提高，也影響了個人和集體的關(guān)系。xx同學(xué)是個懂事的孩子，老師知道，xx同學(xué)一定會明白我的意思的，對嗎

　　知道嗎，最近，xx同學(xué)的進(jìn)步可真大啊!xx同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為xx同學(xué)感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有xx同學(xué)的名字。xx同學(xué)的漂亮的字跡，xx同學(xué)那高高舉起的小手，xx同學(xué)那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到xx同學(xué)在越變越好!繼續(xù)加油，xx同學(xué)將會時最出色的!

　　xx同學(xué)是個性格極其內(nèi)向的孩子。xx同學(xué)并不比別人差，只因xx同學(xué)老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，xx同學(xué)已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望xx同學(xué)以后大膽些，主動些，xx同學(xué)會進(jìn)步的，能做到嗎? 雖然，xx同學(xué)真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在xx同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。xx同學(xué)常說自己笨，學(xué)不起。xx同學(xué)常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴xx同學(xué)，

　　中學(xué)畢業(yè)生班委鑒定范文二

　　1.性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴(yán)以律己，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評為"生活先進(jìn)個人";熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲"勞動踴躍分子";學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自發(fā)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，始末如一，成績始末處于上游水平，曾獲二等助學(xué)金和"三好學(xué)生";專業(yè)知識扎實(shí)，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時，事情責(zé)任感重，事業(yè)心強(qiáng)，深患上班主任和同窗們的認(rèn)同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是"鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體"的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

　2.該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極配合班團(tuán)干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

　　3.你是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，誠實(shí)善良，尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，積極參加勞動。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課，刻苦鉆研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質(zhì)合格的高中畢業(yè)生。

　　4.思想踴躍要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;其性格活潑，舉止大方，熱心腸，團(tuán)結(jié)同窗;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，堅持努力，銳意進(jìn)取，進(jìn)步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手標(biāo)致、蒼勁有力的鋼筆字，并且還與隊友勇奪元旦匯演三、二等獎;任文藝委員時，事情盡心盡力，愛崗敬業(yè)，能力獲患上較好鍛煉和提高，曾獲"文藝踴躍分子"。

　　5.該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

　　6.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗豐富。

　　7.該生無論在學(xué)習(xí)工作生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強(qiáng)，積極為班級服務(wù)，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有恒心，成績優(yōu)良。生活儉樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　8.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠實(shí)，積極參加社會實(shí)踐和體育鍛煉，是位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

　　9.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

　　10你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想積極上進(jìn)，尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦，勇于創(chuàng)新，成績良好，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

　　11..xxx同學(xué)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，在思想上積極上進(jìn)，關(guān)注國內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上xxx同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，對自己的未來有這明確的認(rèn)識和努力方向，為此不斷付出，不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，在校期間自學(xué)了日語課程。與此同時，陳肖容同學(xué)并沒有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上陳肖容同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實(shí)踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強(qiáng)，并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的體育活動，學(xué)習(xí)了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

　　12.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

　　13.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。

　　14.該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

　　15.該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績! 同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。

　　16.該生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極配合班團(tuán)干部完成各種社會實(shí)踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有理想，素質(zhì)高的好學(xué)生。

　　17.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

　　中畢業(yè)生班委鑒定范文三

　　xx，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信xx同學(xué)笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著xx同學(xué)的進(jìn)步。有信心嗎?努力吧!

　　xx同學(xué)其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到xx同學(xué)不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有xx同學(xué)的身影了。如果xx同學(xué)上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信xx同學(xué)會進(jìn)步的。老師期待著xx同學(xué)的進(jìn)步。 xx同學(xué)是位聰明的學(xué)生，xx同學(xué)想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，xx同學(xué)能做到嗎?老師相信xx同學(xué)可以的，對嗎?那好成績就會跟xx同學(xué)交朋友，老師期待這xx同學(xué)的進(jìn)步。愿xx同學(xué)策馬前行，快馬加鞭!

　　xx同學(xué)是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，xx同學(xué)是同學(xué)們的好朋友，xx同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但xx同學(xué)仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，勇往直前。愿xx同學(xué)繼續(xù)努力，我始終會做xx同學(xué)的支持者、為xx同學(xué)加油，為xx同學(xué)鼓勁!

　　xx同學(xué)是個聰明、機(jī)靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是，xx同學(xué)最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對xx同學(xué)說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

　　xx同學(xué)是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言。