入黨積極分子鑒定表個人總結_2017年大學生積極分子自我鑒定(2)
入黨積極分子鑒定表個人總結篇三
嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展黨員工作，是黨的建設中的一項經常性的重要任務，是提高黨的戰(zhàn)斗力的重要內容。為進一步做好新時期的發(fā)展黨員工作，加強對發(fā)展黨員工作的宏觀指導，確保黨員質量，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》和上級黨組織對發(fā)展黨員工作的要求，特制定本計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹發(fā)展黨員“十六字”工作方針，正確處理好發(fā)展黨員工作中數量與質量的關系，提高黨員隊伍的素質，使黨員隊伍的年齡文化結構和分布逐步趨于合理化，做到發(fā)展黨員工作經常化、規(guī)范化、制度化，始終保持黨組織的先進性和純潔性，不斷提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、工作目標
發(fā)展黨員工作堅持從貫徹黨的基本路線的要求出發(fā)，嚴格按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》和《中共中央辦公廳轉發(fā)(中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發(fā)展黨員的工作意見)的通知精神，堅持以“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的原則，堅持入黨自愿和個別吸收的原則，切實保證新發(fā)展的黨員質量。今年擬定培養(yǎng)入黨積極分子4～5人，發(fā)展預備黨員1人。
三、工作措施
做好發(fā)展黨員工作必須以保持黨的先進性為著眼點，始終把發(fā)展黨員的質量放在首位，加強組織領導，強化工作措施，落實工作責任，提高整體水平。
1、抓好源頭，夯實基礎，切實抓好入黨積極分子隊伍建設。
入黨積極分子隊伍建設是發(fā)展黨員的基礎性工作，直接關系到發(fā)展黨員的質量。學校黨小組和全體黨員要高度重視入黨積極分子隊伍建設，積極主動地開展教育引導工作，努力把優(yōu)秀知識分子吸收到黨組織周圍。幫助他們端正入黨動機，明確工作方向，不斷提高他們的思想政治素質和業(yè)務水平，加強對入黨積極分子培養(yǎng)教育和管理，為發(fā)展黨員工作奠定堅實的基礎。要建立定期分析制度，對入黨積極分子定期考核，實行動態(tài)管理，保持入黨積極分子隊伍的生機與活力。
2、把握關鍵，提高素質，加強對預備黨員的教育管理。
要適應形勢任務的發(fā)展需要，認真制定和實施預備黨員教育培訓計劃。要根據不同年齡、文化的預備黨員的特點，確定相應的教育內容和培訓措施，增強教育培訓的針對性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。要堅持預備黨員每季度向黨支部作一次書面匯報，黨支部每季度討論一次預備黨員教育考察情況制度，并采取壓擔子、交任務等辦法，有意識地讓新黨員承擔一些急、難、險、重任務，讓他們在實踐鍛煉中不斷增長才干，加強黨性修養(yǎng)。
a、需求分析激勵
做好整體調研，以對話的形式，進一步加強溝通，幫助提煉自身優(yōu)勢，確立發(fā)展目標。從班級管理、教學特長、課題研究、學歷教育、職稱晉升方面進行激勵和發(fā)展的幫助。
b、優(yōu)秀分享引導
分別聘請市內外的專家和校內的優(yōu)秀教師代表，以其成長經歷進行分享，先進理念的引導，幫助教師在自身的特長上進行發(fā)展。
c、配備黨員帶教
結合黨員牽手行動，落實黨員一對一的帶教指導，從思想上、工作上、生活上給予關心指導，被帶教對象的成長也作為黨員考核的依據之一。
d、團隊中的發(fā)展
結合教師個人發(fā)展定位，將每個人落實在具體的團隊之中，如：參與教研組、課題組、年級組和教工社團等團隊中，接受團隊共享和發(fā)展引領。
e、主題活動提升
圍繞學校“樂學善思、厚德博藝、和諧創(chuàng)新”的辦學思路，結合各類主題活動，每人自選一個活動成為策劃人或主講人，在活動中鍛煉才干，提升組織能力、對問題的關注能力、團隊的合作能力。
3、重視理論學習工作。
以 “十七大”精神為主線，深入學習宣傳"三個代表"重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習宣傳新黨章，要堅持理論學習制度，支部在組織黨員學習、黨課教育、集中培訓等活動中，都要把入黨積極分子、預備黨員也列入參加的對象，以黨員干部的實際行動影響帶動入黨積極分子，確保入黨積極分子的質量。做到計劃合理，形式多樣，任務落實，氛圍濃厚。要通過集中學習、專題討論、輔導講座、脫產培訓等形式，引導入黨積極分子在研讀十七大報告和新《黨章》上下功夫，在準確把握十七大精神上下功夫，在深刻理解十七大提出的一系列新思想、新觀念、新論斷上下功夫，幫助他們提高認識，倡導教育創(chuàng)新，以實際行動落實十七大精神，增強上進心增強黨性，引導他們向黨組織積極靠攏。
入黨積極分子鑒定表個人總結篇四
本人于20xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結合?，F(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學習更加充實了思想
學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和十七大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現(xiàn)實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務并且身處群眾當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
三、學習方面
進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。黨校學習結束之后，我將會以嚴謹的態(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。
在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
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