鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)自我鑒定書
干部教育培訓(xùn)工作是一項關(guān)系到干部隊伍長遠建設(shè)的系統(tǒng)工程，干部可以開闊視野，拓展了思路。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的3篇AA，僅供參考，希望對大家有所幫助。
AA篇一
這次赴上海市培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己在理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高干部執(zhí)行力、廉潔從政等方面都有了一定程度的提高。
第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了縣委組織部對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部大部分是比較年輕的同志，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的重要助手和參謀，縣委組織部給了我們一個學(xué)習(xí)的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓(xùn)開班儀式上，中國共產(chǎn)黨上海市普陀區(qū)委黨校常務(wù)副校長李群同志表達了對我們這批學(xué)員的熱烈歡迎，重點闡述了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)機會，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個培訓(xùn)過程，對每一次課程進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
第二，通過這次培訓(xùn)，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是涉穩(wěn)類突發(fā)事件的風(fēng)險防控與應(yīng)急處置，通過學(xué)習(xí)使我對突發(fā)事件的原因、防控及后續(xù)處理有了更深刻、更全面地認(rèn)識，也為我這個分管集鎮(zhèn)建設(shè)、征地拆遷、整治違法違章建筑的副鎮(zhèn)長對處理此類事件有了更深一層次的認(rèn)識，可以說受益匪淺。
通過對提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運動。而這種協(xié)調(diào)和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職，首先要遵循鎮(zhèn)的各項規(guī)章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。
通過對如何做好新時期黨的群眾工作的學(xué)習(xí)，使我更加準(zhǔn)確的理解了黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，重溫了它的由來、發(fā)展和科學(xué)內(nèi)涵，分析了面臨的挑戰(zhàn)，特別是授課老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾卧谛聲r期踐行好黨的群眾路線教育實踐活動，就是“四個必須、三管、兩讓、一入籠”。四個必須：必須要堅持以人為本、必須要真實了解群眾的訴求、必須要真情關(guān)注群眾的冷暖、必須要堅持決策的科學(xué)民主化。三管：管權(quán)、管事、管人。兩讓：讓人民監(jiān)督權(quán)力、讓權(quán)力在陽光下運行。一入籠：把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。簡明扼要、鞭辟入里，為我們正在進行的黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向。
培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何開好新聞發(fā)布會、社會治理創(chuàng)新、管理人員的藝術(shù)等息息相關(guān)的課程，學(xué)習(xí)了當(dāng)前中國周邊安全形勢及熱點分析、宏觀經(jīng)濟形勢分析、上海自由貿(mào)易區(qū)及上海西部新興科技商貿(mào)區(qū)的內(nèi)涵、影響及政策解讀等內(nèi)容，還參觀了中國共產(chǎn)黨一大會址、上海博物館等地，豐富了我們的知識，讓我們這些身處祖國最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也能了解參與祖國的各項大事要事。
最后一個內(nèi)容是壓力管理與心理調(diào)適，由中國共產(chǎn)黨上海市委黨校的柳恒超教授為我們授課。他提出了壓力是由于事件和責(zé)任超出應(yīng)對范圍所產(chǎn)生的焦慮狀態(tài)這個定義，為我們分析了各種壓力存在的原因，傳授了很多如何緩解壓力，心理調(diào)適的技術(shù)，并最終養(yǎng)成健康人格。
總的來說，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多，但每堂課程都教會了我們很多知識，我為能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)感到非常榮幸。
第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。半個月的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個競爭的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中，還要注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識很多其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹自己的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常參與這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷地鞭策我們不斷前進。我也會在今后的工作中時刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
AA篇二
承蒙組織厚愛，有幸到上海市普陀區(qū)委黨校學(xué)習(xí)，作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，好好利用這段時間給自己加加油、充充電、放放假、洗洗腦，暗下決心以“空杯心態(tài)”努力學(xué)習(xí)、善于思考、勤動腦筋、積極發(fā)言，正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時間，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。十五天的學(xué)習(xí)時間彈指一瞬間，如白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝，通過十五天的學(xué)習(xí)和考察，使我在思想上、認(rèn)識上、思維上、思路上、眼界上有了很大提高，對當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展形勢、國內(nèi)國際安全形勢、社會的管理與思考、群體性事件的風(fēng)險防控與應(yīng)對、如何踐行社會主義核心價值體系、干部管理與溝通、心理壓力的調(diào)適等在感性上和理性上都有了更深刻的認(rèn)識和體會，受益非淺。體會如下：
一、基本情況：
本次到上海普陀區(qū)學(xué)習(xí)考察的時間是15天，即2014年5月11日至5月24日，有學(xué)員50人，即桐梓縣15人、習(xí)水縣20人、赤水市15人，分別都來自不同的崗位，有縣委辦的副主任、科局的副職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記、鎮(zhèn)長、人大主席、副書記、紀(jì)委書記、武裝部長、副鎮(zhèn)長。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《新聞發(fā)布會》、《當(dāng)前中國周邊的安全形勢及熱點分析》、《管理溝通中的當(dāng)眾講話即演講技巧》、《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《管理人員的溝通藝術(shù)》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析》、《加強和創(chuàng)新社會治理》、《群體性事件的風(fēng)險防控與應(yīng)對》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》、《建設(shè)上海西部新興商貿(mào)科技區(qū)，推進普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《踐行社會主會核心價值體系》、《黨的群眾路線教育實踐活動》等。
二、幾點體會：
(一)課題豐富多彩。本次學(xué)習(xí)安排的課題符合時代發(fā)展主流，都是當(dāng)前最敏感、最流行、最焦點、最復(fù)雜的課題，涉及的問題都是我們最想學(xué)習(xí)、最想知曉、最想解決的問題，涵蓋了工作的方方面面。如課題《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《加強和創(chuàng)新社會治理》、《群體性事件的風(fēng)險防控與應(yīng)對》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》等全面總結(jié)和闡述了新時期干部的心聲及群眾最關(guān)心的熱點、難點、焦點等問題。
(二)學(xué)習(xí)形式多樣。在本次的學(xué)習(xí)考察過程中，普陀區(qū)委黨校對我們的學(xué)習(xí)日程安排非常具體、非常全面、非常新穎。如《新聞發(fā)布會》這一課題，黨校請到了普陀區(qū)電視臺的著名主持人吳越凡給我們現(xiàn)場講解;在現(xiàn)場教學(xué)中，區(qū)委黨校的張衛(wèi)紅教授和胡稼東教授親自帶我們到了蘇州河進行了實地考察，了解蘇州河的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的成功轉(zhuǎn)型，為我們今后在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及工業(yè)、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型上有了更全面的理解和參考。特別是在上海青浦練塘小鎮(zhèn)進行實地考察時看到的古鎮(zhèn)風(fēng)貌對我們更是深受啟發(fā)，在城鎮(zhèn)化建設(shè)高速發(fā)展的今天，如何把“城鎮(zhèn)化”變成為“人的城鎮(zhèn)化”更是我們值得思考的一個課題。在現(xiàn)場學(xué)習(xí)考察期間，我們都是帶著問題去觀察、思考，結(jié)合自己的實際工作、發(fā)展思路認(rèn)真吸取、虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。
(三)思想認(rèn)識提高。這次到上海學(xué)習(xí)后，對我們的內(nèi)心震撼很大，徹底改變了以前在黨校學(xué)習(xí)“進進門、認(rèn)認(rèn)人”的心態(tài)，聽了《踐行社會主會核心價值體系》、《黨的群眾路線教育實踐活動》這幾堂課后，才發(fā)現(xiàn)原來對我們的黨原來還有很多的不解?才真正體會到了“為人民服務(wù)”這幾個字的含金量究竟有多重?才知道我們的知識面和對外界的知曉是多么狹小?才知道我們在處理疑難險重問題時有豐富的經(jīng)驗、全面的知識、冷靜的心態(tài)、慎密的思維是多么的重要。所以，在普陀區(qū)委黨校上課期間，我們非常珍惜大家一起學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)常一起互相交流學(xué)習(xí)、切磋探討，用理論武裝和充實自己，努力提高思想認(rèn)識和理論水平。
(四)合理調(diào)適心態(tài)。俗話說：心態(tài)決定狀態(tài)、狀態(tài)決定效率。在工作強度大，工作壓力大，群眾要求高的工作環(huán)境下，合理調(diào)節(jié)心態(tài)，合理安排飲食，合理作息時間是我們保持身體健康的必要手段，《干部的壓力管理與心理調(diào)適》是我們面對工作、生活必修的一個課題，特別是在當(dāng)下，我們大多數(shù)干部焦慮感突出、抑郁感明顯、軀體化趨向較強，這是有心理疾病的征兆，并且我們絕大多數(shù)身體、心理都處于亞健康狀態(tài)，合適調(diào)節(jié)自己的心理，保持好良好的心態(tài)是我們在心理健康方面不可忽視的問題。拿得起、看得開、放得下才是我們最佳的心態(tài)，因為“怒傷肝、恐傷腎、思傷脾、憂傷肺、喜傷心”。
(五)工作有位有為。常言說：思想決定思維、思維決定思路、思路決定目標(biāo)、目標(biāo)決定出路。組織上把我們安排在這個崗位一天，就要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，我們就好好為社會、為組織、為個人工作好這一天，認(rèn)真抓好落實，提高執(zhí)行力。在困難面前，敢于攻堅，面對困難不畏縮;在責(zé)任面前，要敢于擔(dān)當(dāng)，面對責(zé)任不塞責(zé)。
三、建議意見：
一是為了及時更新干部的思想觀念，拓寬干部的視界，增加干部的知識量，提高干部的綜合能力，建議上級組織組織干部多到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)開展培訓(xùn)教育，減少發(fā)達地區(qū)干部和欠發(fā)達地區(qū)的干部的差距。
二是為了能使干部更多更全面地接受新知識，接受新挑戰(zhàn)，建議外出學(xué)習(xí)時間不宜太短。
三是為了增加干部學(xué)習(xí)動力，親身感受發(fā)達地區(qū)一些好的經(jīng)驗做法，在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，建議多到實地進行考察調(diào)研。
AA篇三
今年，我鎮(zhèn)黨委以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，在上級組織部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞市委的中心工作，以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍為目標(biāo)，加大干部培訓(xùn)力度，提高-干部培訓(xùn)工作水平，為進一步增強干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作水平和運用理論解決實際問題的能力，做了大量的工作，取得了較好的效果。
將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)規(guī)劃，健全各項管理制度，提高培訓(xùn)效果
干部教育培訓(xùn)工作是一項關(guān)系到干部隊伍長遠建設(shè)的系統(tǒng)工程，工作涉及面廣，綜合性強，對于提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的整體素質(zhì)有著深遠的意義。鎮(zhèn)黨委把干部培訓(xùn)工作列入黨委工作日程，建立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以鎮(zhèn)黨校領(lǐng)導(dǎo)小組兼任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任，明確分工。年初做好培訓(xùn)計劃，按照培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)期間嚴(yán)格簽到制度，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培訓(xùn)結(jié)束后，要求每一個學(xué)員都要認(rèn)真寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，保證學(xué)員學(xué)有所獲。年全鎮(zhèn)對名干部安排兩次共天的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)。
二、突出政治理論培訓(xùn)重點，提高-干部隊伍政治思想素質(zhì)
鎮(zhèn)黨委以黨校為陣地，以提高黨性為重點，培訓(xùn)期間，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想作為學(xué)此文來源于習(xí)的重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策，針對松下鎮(zhèn)目前大力發(fā)展工業(yè)，征地較多的情況，特別安排學(xué)習(xí)黨在新時期對農(nóng)村的土地政策，以提高我鎮(zhèn)干部對黨在新時期農(nóng)村政策的認(rèn)識。培訓(xùn)期間始終堅持理論聯(lián)系實際，加強對干部政治思想理論學(xué)習(xí)的組織指導(dǎo)重點，以集中授課和自學(xué)及討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中授課采用聘請黨校教師講課的方式，一般安排上午集中學(xué)習(xí)，下午自學(xué)或討論，以增強學(xué)習(xí)的效果。
三、緊密聯(lián)系實際，合理安排課程，著力提高-干部解決實際問題的能力
新形勢下發(fā)展經(jīng)濟、服務(wù)經(jīng)濟對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)能力提出了新的更高要求。鎮(zhèn)黨委始終堅持兩手抓，兩手都要硬的方針，在抓好干部政治思想教育的同時，大力抓好文秘114版權(quán)所有干部的業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)期間，堅持理論聯(lián)系實際的原則，以更好地服務(wù)于群眾為最終目的，把著力于提高-干部的整體素質(zhì)為出發(fā)點，從我鎮(zhèn)的實際出發(fā)，有針對性地安排一些較實用的課程，如新時期新形勢下如何做好農(nóng)村工作以及相關(guān)的一些法律知識等，以提高我鎮(zhèn)干部在對農(nóng)村工作中解決實際問題的能力。
四、存在的問題及建議
其一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級黨校師資力量薄弱，設(shè)備落后，鎮(zhèn)機關(guān)全體干部集中培訓(xùn)，對于整個機關(guān)工作造成比較大的影響，不利于服務(wù)工作的開展，一些群眾在這個時候來辦事，不能給予很好的服務(wù)，分期分批培訓(xùn)比較有利于工作的開展，而鎮(zhèn)黨校的師資力量及設(shè)備又制約了這項工作的開展。建議干部的培訓(xùn)較多時候應(yīng)以上級黨校為主，抽調(diào)部分人員，分期分批進行培訓(xùn)，有利于鎮(zhèn)機關(guān)各項工作的開展。
其二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部素質(zhì)參差不齊，部門繁多，業(yè)務(wù)不同，鎮(zhèn)黨校對某些部門的業(yè)務(wù)不能進行深入指導(dǎo)，對各部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)無法真正開展，只能停留在面上的指導(dǎo)，建議各部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)能夠由各業(yè)務(wù)部門開展，鎮(zhèn)黨校的培訓(xùn)工作只能停留在對機關(guān)干部的政治思想的提高上，不宜對業(yè)務(wù)部門進行指導(dǎo)，形成外行指導(dǎo)內(nèi)行的怪圈。
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