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學校黨評議意見范文

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學校黨評議意見范文

  通過評議意見,學習黨支部要抱著對上級黨組織負責的態(tài)度,始終堅持原則,以公心辦事,按照成熟一個,發(fā)展一個的標準,有計劃的發(fā)展黨員。下面是學習啦小編整理學校黨評議意見范文的范文,歡迎閱讀!

  學校黨評議意見范文篇一

  xx年度,我校黨總支在市教育局黨委的正確領(lǐng)導下,以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入落實學習實踐科學發(fā)展觀活動,以創(chuàng)建和諧校園為主線,以黨章為準則,以教育教學活動為中心,堅持有效工作、有效落實的原則,全面提高教育質(zhì)量,提升校園文化建設(shè),建立現(xiàn)代學校管理制度。以深入開展科學發(fā)展觀活動為契機,繼續(xù)壯大黨員隊伍,堅持“三會一課”制度,加強黨的基層組織建設(shè),不斷提高我校黨員素質(zhì),進一步發(fā)揮了黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用?,F(xiàn)就一年來的主要工作匯報如下:

  一、加強黨的建設(shè),凸顯作風引領(lǐng)

  1、為了進一步加強黨的組織建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處,深入開展各項有意義的活動,做到每月至少召開一次支部委員會議,研究支部工作以及學校重大問題,堅持每月召開一次組織生活會,在黨員中開展批評與自我批評,要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人。

  2、為了進一步加強黨的隊伍建設(shè),學校充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,在干部選拔任用上堅持民主推薦、公開競聘的原則,開創(chuàng)了校內(nèi)公開選拔任用管理人員的新模式。今年學校先后在優(yōu)秀骨干教師隊伍中,經(jīng)過個人自薦報名、組織測試、競聘演講、民主測評、組織考察、班子會議討論決定等程序,選聘了符長全等一名中層正職,兩名中層副職干部,這些新上任同志能迅速投入到角色中,以扎實的工作、低調(diào)的作風獲得了大家的一致認可。

  3、一年來我校黨支部,在組織發(fā)展上,抱著對上級黨組織負責的態(tài)度,始終堅持原則,以公心辦事,按照成熟一個,發(fā)展一個的標準,有計劃的發(fā)展黨員,本年度我們轉(zhuǎn)正黨員1名,發(fā)展了黨員2名,確定建黨對象3名,新吸收入黨申請人3名。在發(fā)展黨員的同時,我們注意做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作,組織入黨積極分子參與黨員學習,落實培養(yǎng)人聯(lián)系人制度。另外以黨建帶團建,要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動,引導廣大團員堅定共產(chǎn)主義理想信念,走中國特色社會主義道路,爭取早日加入黨組織。

  4、2009年是不平凡的一年,今年恰逢建國六十周年和黨的十七屆四中全會勝利召開,校黨總支充分抓住機遇,適時開展各項有意義、有內(nèi)涵、有特色的組織活動,寓教于樂凸顯了黨組織的作風引領(lǐng)作用。今年九月校黨總支決定在全體黨團員教師中舉行了“慶祝建國六十周年”詩歌朗誦比賽,另組織教師參加了教育局組織慶祝建國六十周年歌詠比賽,獲得了良好的名次和振奮人心的效果。還組織開展了黨員教師網(wǎng)上祭奠先烈和網(wǎng)上評選百名中華優(yōu)秀兒女百名先進人物的“雙百”活動等。

  5、在黨的思想建設(shè)和作風建設(shè)領(lǐng)域,校黨總支先后組織黨員學習了黨的十七屆四中全會精神,開展了《新課程條件下如何提高教師師德素養(yǎng)》課題研究活動和觀看國慶閱兵讀后感體會文章評選活動,堅持開展了“黨員先鋒示范崗”和“黨群結(jié)對幫扶學生”活動,并加以完善和進一步發(fā)揚光大。為加強黨員干部教師廉潔自律意識,組織黨員干部學習了局發(fā)《關(guān)于對違反廉潔自律規(guī)定的四個問題開展專項治理工作的通知》,每位黨員自覺簽訂了廉潔自律規(guī)定四個問題承諾書。

  一系列活動的開展,為黨的基層組織建設(shè)注入了活力,使學校黨組織建設(shè)工作從思想上、作風上、組織上、制度等方面邁上了新臺階。通過落實黨員主題實踐活動,使我校黨的基層組織得到充實和加強,黨建工作出現(xiàn)了新的局面。加強師德建設(shè),

  二、加強師德建設(shè),營造和諧氛圍

  1、在學校思想政治工作中,黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式,組織廣大教師學習了胡錦濤“8.31”重要講話精神、教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》汶川抗震救災(zāi)英模教師的先進事跡和市教育局有關(guān)文件,、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業(yè)道德的基本要求,進一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為,全面提高師德素養(yǎng)。

  2、開展了學習教育“五個一”活動,即寫一篇以“愛與責任”為主題的師德教育學習心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設(shè)座談會。在學習教育的基礎(chǔ)上,圍繞加強教師職業(yè)道德建設(shè),開展多形式、多層次的研討交流,促進師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學化、制度化,不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。

  3、學校緊緊圍繞“教師成長與科學發(fā)展以德為先”的管理理念,多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動,并建立和完善師德師風考核檔案。通過黨員示范課、教育教學論壇、“三十佳”評選、導師制等活動,引導教師和諧持續(xù)發(fā)展,定期聘請省市教育專家、學者來校講學,開展各種層次的研討活動,讓教師們突破認識上的局限,站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為,從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創(chuàng)造條件。通過開展各種形式的師德教育活動使師德規(guī)范被教師個體所認同,并形成為教師個人的自我調(diào)控的自律機制,用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識來指導自己的教育實踐,著力解決師德建設(shè)中的諸多難題。

  三、加強文化建設(shè),提升校園品位加強文化建設(shè),加強文化建設(shè)1、黨組織注重以全面貫徹素質(zhì)教育為主題,堅持育人為本,德育為先,構(gòu)建學校精神文化。學校的“一訓三風”,對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對外彰顯十九中人教育品質(zhì)。學校通過校風、教風、學風的建設(shè)來傳承和弘揚學校的人文精神,以此形成學校精神文化,不斷提升學校軟實力,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、學校本著“追求高品味,著眼實用性,科學規(guī)范,合理高效”四原則,在環(huán)境布局、形象標識、信息平臺的設(shè)計利用方面體現(xiàn)了學校個性特點與育人功能。學校在學習調(diào)研中,廣泛征集師生意見,進一步完善統(tǒng)一了學校的信紙、信封、校牌等各種形象標識,規(guī)范使用了校徵、校歌,制作、美化了各類警示牌;環(huán)境規(guī)劃更加巧妙,花草樹木布局更加錯落有致;新創(chuàng)設(shè)的“七彩文化長廊”,熠熠生輝的校史陳列室;兼顧共性與個性的教室布置,體現(xiàn)了各班師生的不同風格與追求;十年長青的《十九中校報》,學生刊物《新洲》;動聽的音樂鈴,午間的溫馨提示,校廣播站貼近師生服務(wù);精心設(shè)計的網(wǎng)站,暢通的家校網(wǎng)絡(luò)平臺,與教師、學生、家長、社會的溝通為零距離。雅與優(yōu)、靜與動,物質(zhì)與文化富于靈性的結(jié)合,歷史與現(xiàn)實的校風充分彰顯。

  3、為進一步鞏固和發(fā)展創(chuàng)建我校“和諧校園、快樂成長”成果,按照市教育局的要求,黨組織結(jié)合我校實際,在全校師生中開展了“無邪教校園”創(chuàng)建活動,積極推進了創(chuàng)建工作,確保了“六無”工作目標的實現(xiàn),創(chuàng)造了良好的教書育人環(huán)境。

  4、黨總支一貫注重校工會及退協(xié)等在開展群眾工作中的積極作用,引導和支持學校群團組織按照各自章程,積極開展各項有益身心健康的文化娛樂活動。今年學校先后開展了以“唱響祖國六十年輝煌”為主題的校園文藝匯演、教師羽毛球健身比賽、教工拖拉機撲克大賽,組織學校老教師參加了教育局老園丁文藝匯演、教育系統(tǒng)教師及學生合唱比賽,組建了首屆“十九中教工合唱團”等。學校通過校園文化建設(shè)來傳承和弘揚學校的人文精神,以此形成了學校精神文化,不斷提升著學校軟實力,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。加強組織領(lǐng)

  四、加強組織領(lǐng)導,促進科學發(fā)展從今年九月起,根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,學校開展了第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,我校自活動開展以來,做到計劃周密,目標明確,思路清晰,注重實效,完成了學習調(diào)研階段和分析檢查階段的任務(wù),取得了明顯的階段性成效,達到了預(yù)期目標。我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總體呈現(xiàn)以下幾個特點:

  (一)、準備充分、思想重視為扎實有效開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,黨總支確立了“一線五化”的學校發(fā)展模式:即以“推進學校科學發(fā)展,鑄就校園精神文化特色,構(gòu)建和諧活力校園,辦好人民滿意教育”為主線,以“用精神文化引領(lǐng)發(fā)展,用制度文化保駕護航,用物質(zhì)文化彰顯品位,用課程文化豐厚素養(yǎng),用行為文化提升內(nèi)涵”為載體,培育學校的和諧,提升學校的品味,促進學校的可持續(xù)發(fā)展,鑄就學校精神家園。

  1、學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動于9月25日正式啟動,以“學習、實踐、發(fā)展”這一主旋律,及時組織全體黨員干部傳達學習有關(guān)文件,配發(fā)學習資料,成立了校學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組,制定了學習實踐方案,進行了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會,對學習實踐活動進行了部署。

  2、組織全體黨員干部利用集中學習和自學,學習了十七大四中全會報告、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》等文件精神。布置黨員教師及時撰寫學習筆記及體會文章,要求教師按質(zhì)按量完成階段性學習任務(wù)。黨總支精心命制了一套科學發(fā)展觀測試試卷,組織統(tǒng)一測試,為下一步深入開展學習實踐活動打下了堅實的基礎(chǔ),測試取得了良好的效果。

  在組織集中學習和自學的基礎(chǔ)上,邀請了省委黨校教授、教務(wù)處主任楊超同志,為全體黨員、教師作了學習黨的十七屆四中全會精神、實踐科學發(fā)展觀的主題輔導報告。利用網(wǎng)站、宣傳欄、標語、校報等形式廣泛宣傳學習實踐科學發(fā)展觀活動,營造了濃厚氛圍。

  (二)、結(jié)合實際、彰顯特色。結(jié)合實際、彰顯特色特色。二南昌十九中黨組織建設(shè)一貫以教育教學工作為中心,一切活動的開展都圍繞中心工作展開,結(jié)合學校實際、突出校園特色,深入分析學校發(fā)展面臨的形勢和任務(wù),開展了一系列有意義、有內(nèi)涵、有明確主題的活動。

  1、校黨總支開展了“踐行科學發(fā)展觀、先鋒旗幟展課堂”活動。開展活動以來先后有十余位教師展示了自己的優(yōu)秀課例,受到聽課師生的一致好評。市教育局副局長黃小華、教育局機關(guān)黨總支書記付青嵐及學習實踐科學發(fā)展觀督導檢查組第七組成員等蒞臨南昌十九中,共同觀摩了由該校省級學科帶頭人李艷菁老師領(lǐng)銜主講的黨員先鋒崗公開示范課。李艷菁老師的課受到了教育局領(lǐng)導及督導組成員的高度評價。

  2、學校召開了實踐科學發(fā)展教育教學質(zhì)量分析會,全體教師參加了會議。副校長陳衛(wèi)良作了《實踐科學發(fā)展、更新教育理念》的報告,許建成校長對下一步學校工作安排進行了布置和動員。學校迎接了市教育局實施素質(zhì)教育工作督導評估檢查,學校整體風貌、校園環(huán)境、文化氛圍有了顯著的變化,尤其在新課程改革探索中,邁出了一大步,各項特色教育充分反映了學校教育改革的發(fā)展成果。

  3、學校認真抓好調(diào)查研究工作。黨總支積極行動圍繞學校黨組織建設(shè)、思想作風和教學管理創(chuàng)新、學校管理制度、素質(zhì)教育推進、學生成長等方面等幾個方面,通過發(fā)放調(diào)查問卷,召開座談會,設(shè)立網(wǎng)站意見箱等形式,廣泛征求意見,征集到了一些有利于學校發(fā)展和改革積極建議和意見。形成了專題調(diào)研報告,并在理論學習中進行了交流,深化了對科學發(fā)展觀的認識和實踐探索,同時為我校解決制約科學發(fā)展的問題提供了第一手資料。內(nèi)容豐富、形式多樣。

  (三)內(nèi)容豐富、形式多樣。南昌十九中自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,充分調(diào)動廣大黨員、教師、學生的積極性,以生動活潑的形式、積極向上的姿態(tài)、扎實有效的工作,全面落實深入學習踐行科學發(fā)展觀總體要求,構(gòu)建和諧校園,取得良好效果。

  1、學校為隆重慶祝建國六十周年,開展了一次別開生面的詩歌朗誦會及比賽。黨員教師們以飽滿的熱情、激揚的語調(diào),壯麗的詩篇深情謳歌了偉大的祖國建國六十年來所取得的輝煌成就,十九中教師以積極的姿態(tài)參加了市教育系統(tǒng)迎接祖國60華誕“唱響祖國輝煌60年”歌詠比賽,取得了教育系統(tǒng)第一名的好成績。學校隆重舉行了以“唱響祖國六十年輝煌”為主題的校園文藝匯演,師生以精心排演的節(jié)目歌頌了偉大祖國60年來所取得的巨大成就,進一步繁榮了校園文化,極大地豐富了校園生活。

  2、學校組織了離退休老黨員、老同志遠赴共青城共同瞻仰了胡耀邦同志陵墓。學校第38屆田徑運動會10月21—22日在省體育館火熱進行。

  3、為了進一步推動學校學習實踐科學發(fā)展觀活動,總支組織全校黨員教師開展了“自己動手,凈潔校園”義務(wù)勞動,以實際行動踐行科學發(fā)展觀,給廣大人民群眾帶來了看得見的實惠。學校的黨員教師及部分民主黨派成員11月1日深入革命圣地浙江嘉興南湖,重溫了入黨宣誓儀式,上了一堂生動的革命傳統(tǒng)教育課。

  4、分析評議階段一開始,黨總支就緊緊抓住查找突出問題這一重要環(huán)節(jié),通過召開座談會、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表、個別訪談等多種形式征求意見,根據(jù)收集到的意見進行歸納、梳理,召開了支部組織生活會,深入開展了談心活動。

  5、我校的領(lǐng)導班子民主生活會于12月1日上午進行。會上6位班子成員聯(lián)系思想和工作實際,認真查找制約學校科學發(fā)展的因素,反思分析學校教育教學等方面存在的突出問題,深刻剖析問題產(chǎn)生的根源,有針對性地提出了合理化的建議。

  學校黨評議意見范文篇二

  學年初,黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研,形成支部工作的思路:“承奉獻進取之傳統(tǒng),創(chuàng)和諧務(wù)實之作風,揚奮發(fā)向上之校風,樹規(guī)范敬業(yè)之師風,立勤奮踏實之學風,辦群眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎(chǔ)工作,發(fā)揮黨員核心作用,營建和諧發(fā)展氛圍,創(chuàng)建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

  1、健全學習制度

  如果干部不注重學習,也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習,那么就會理論落伍,實踐就成為無源之水,無本之木。堅持支部黨員月月有學習活動、理論中心組學習的學習制度。進行的學習內(nèi)容有“比張思德,發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執(zhí)政能力”等,中心組學習研討了《做反思型領(lǐng)導》《管理是什么》《學校管理若干信條》等多篇實用指導性強的文章。每次學習都有中心發(fā)言,有討論,建立記錄。不斷提高理論水平和學習理解能力,指導自己的實際工作,努力拉小理論與實踐的距離,對于我們這個年輕干部群體的進步起了重要作用。此外,黨支部豐富學習形式,組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細節(jié)決定成敗》的講座和學習張思德精神等內(nèi)容的黨課。邀請黨校干訓副主任田俊曉對全體教師黨員進行《科學發(fā)展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓。組織黨員積極分子參觀大寨牢記兩個務(wù)必,對比反思自己得工作。這些學習活動中,那些振奮人心的事跡,全心全意為人民服務(wù),辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員,艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師,對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。

  2、加強黨員和干部隊伍建設(shè)

  要搞好一所學校,必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

  (1)實行黨員責任區(qū)制,支部安排各年級組、各部門的主要負責人,黨員聯(lián)系責任區(qū)的積極分子和群眾。黨員干部做表率,切實做到盡職盡責;密切黨群關(guān)系,團結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、開拓性開展工作,這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

  (2)進行了黨支部的換屆選舉工作,建立新的支委班子,明確了分工。確定雙周三為黨的活動日,每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會6次以上,黨小組活動每月都有。

  (3)做好組織發(fā)展工作,年內(nèi)分別完成了7位青年教師的發(fā)展入黨工作;多方位考察預(yù)備黨員,7月有2位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正,有2位積極分子進行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員,并對積極分子進行了考評有3位同志列入培養(yǎng)之列。

  (4)增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗,而是形成了學校事務(wù)大家參與,集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作,通過側(cè)面了解,觀察工作,深入談心對后備干部有深刻認識,堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式,大膽起用,實踐中培養(yǎng)的原則,幾位年輕后備迅速進入角色,正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用,進步明顯。如郭德新、李桂芬的等,在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。

  (5)開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設(shè)中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。

  (6)開展保持黨員先進性教育活動。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第二批保持黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作,正在進行第二階段工作。經(jīng)過督導組督導考核,教育工作嚴格按照規(guī)定進行,達到教育效果。黨員們在教育活動中,明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上,更重要落實在行動上,先進體現(xiàn)在工作能力上,崗位先鋒作用上,體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。

  學年初,黨支部就開始學習中央關(guān)于黨員先進性教育工作的文件要求,在支部開展了踐行“三個代表”重要思想保持黨員先進性的討論。

  體現(xiàn)黨員教學工作先進性,積極促成黨員郭建民同志的區(qū)級公開課,為教師黨員作了示范。日常教育教學工作中,不斷引導黨員在各自崗位上建功立業(yè)。通過專題學習和實踐體會,黨員核心作用有明顯提升,展示給教職工一個銳意進取,無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。

  3、參與學校管理

  依法治校,依德立校,在實行校長負責制的過程中,要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此,根據(jù)新形勢的要求,黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了,在學校,黨支部就是融合劑催化劑,是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導者和領(lǐng)導者;是“八抓魚”對學校的各方面工作都要關(guān)注并促動。

  (1)構(gòu)建了科學民主的決策機制,黨支部要掌握政策,為學校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校,注重確立教師在學校中的主體地位,黨支部、工會多次探討工作,發(fā)揮教代會參與學校管理的作用,增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制,重大決策(如制度制定、教職工考核、分配方案等)要經(jīng)過支委會到行政會、最由教代會討論通過,公示等環(huán)節(jié),防止決策失誤。如獎勵方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。

  (2)積極參與學校的日常管理。

  學校和黨支部的建設(shè)管理,學習科學的管理理念,修改和制定各項規(guī)章制度,旨在用目標導航,按計劃行事,用制度約束人、激勵人,保證了各項工作的有條不紊、高效地開展,也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學校先后出臺了《晚自習管理制度》《獎懲制度》《督察制度》《骨干評選制度》等系列制度,使管理更加規(guī)范科學。

  構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境,沒有必要的監(jiān)督、引導機制就會形成散沙。學校根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透,順利開展綜合督導檢查工作。這支由黨政工團教工代表組成的聯(lián)合督導小組,定期不定期開展督導工作,涉及教育教學、生活起居各個方面,從目前效果看,大大提升了教師的基本素質(zhì),規(guī)范了師生的行為,促進了各項工作的開展,形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結(jié)分析中,教職工將此項督察工作作為提高教學質(zhì)量的重要有效措施提出來,證明在師生中對督導工作給予了肯定。

  積極參與德育管理,加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作,支部工作中,大膽鼓勵、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作,進行宏觀指導,對具體操作不過多干預(yù),使他放開手腳積極開展工作?,F(xiàn)在看,學校德育和他本人都在進步,得到認可。支部黨員積極協(xié)助班主任工作,找學生談心;支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設(shè),共同召開了第四屆德育年會,對德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心班主任工作生活,支部書記、委員們經(jīng)常性走到班主任中間,進行思想溝通,共同研討德育工作。

  積極促進家長學校工作,支部重視社區(qū)共建,通過聯(lián)系和工作,冒嚴寒到大臺最遠的山村開展社區(qū)家長學校工作,建立大臺地區(qū)家長學校。黨政干部、黨員主動參與組織開展家長學校工作,并走進學生家庭,向家長征求意見、互通信息。走進社區(qū),建立學生實踐基地——農(nóng)業(yè)實踐基地。

  注重學校外宣工作,除了對宣傳部、組織部等上級部門的信息傳遞外,支部積極支持建立學校網(wǎng)站,設(shè)立專欄,進行及時報道,為學校形象的展示搭建途徑,目前學校網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點擊排行位于前列。

  關(guān)注教學工作,走進教師,走進學生,走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作,促成家長開放日;聯(lián)系教研組活動,在教學評比展示等活動中,黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。

  (3)為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展,在書記校長的帶領(lǐng)下,我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部和書記為教育教學服務(wù),為教職工服務(wù)的理念,為被管理對象著想,充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求,營造良好的工作與學習環(huán)境,讓教職工愉快地做好工作,充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷,提高教師的凝聚力。一次支委會上反饋信息表明,部分教師身體狀況欠佳,當即研究決定為畢業(yè)年級教師班主任增加營養(yǎng)補貼,同時,對家庭困難和身體不適的教師進行慰問,這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關(guān)心,工作中更加努力。

  本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念,逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師,黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺,外請專家輔導,組織教師外出交流,選派骨干參加培訓等等。

  (4)關(guān)心離退休教職工,他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,關(guān)心幫助他們,切實抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議,請他們?yōu)閷W校工作提建議講要求,為學校發(fā)展獻計獻策,請他們和教工一起聯(lián)歡。節(jié)日里干部們一起,走家串戶進行慰問。我們?yōu)樵薪處熍e辦聯(lián)誼會,提供場地,提供服務(wù)。通過這些活動,拉近了我和他們的距離,也溫暖了他們的心。特別是孟老師的生活是我們關(guān)注的重點,在他生病期間,指派專人看護,送醫(yī)送藥。落實退休職工的各種福利待遇,關(guān)注他們的精神生活,在保持黨員先進性教育活動中,根據(jù)退休黨員的身體情況合理安排學習活動。

  (5)支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情,與他們一起活動,我們一起進行環(huán)境治理,一起辦團刊,一起到實踐基地活動,一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用,在團的活動中鍛煉他們,給任務(wù),壓擔子,在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家,更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動,與教工一起冒酷暑進行隊列訓練;與教工一起進行建校勞動;與大家一起演節(jié)目慶新年。指導工會工作,一起研討工作計劃,確定重點教育工作,維護教工權(quán)益等。形成黨政工三位一體的管理格局。

  今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中,從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效,明天我們將繼續(xù)貫徹教委的指導精神,為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用,執(zhí)政為民立黨為公,做出我們應(yīng)有的貢獻。

  學校黨評議意見范文篇三

  進入XX年年學校黨支部在上級黨委的領(lǐng)導下,堅持以“三個代表”重要思想為指針,以學習貫徹十六大精神為契機,進一步更新思想觀念,認真抓好黨組織自身建設(shè),以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設(shè)和師德師風建設(shè),為完成學校工作目標和任務(wù)、為學校各項事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證。

  一、切實加強黨建工作,增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力

  1、強化理論學習,提高黨員的思想政治素質(zhì)質(zhì)。發(fā)揮先鋒模范作用。

  要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,加強黨員的理論學習,是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據(jù)上級黨委的部署安排,我們支部按計劃、定時間,較系統(tǒng)地學習了黨的十六大報告,重點學習了新黨章;學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事跡》、《十七大報告》等內(nèi)容。盡管學校工作千頭萬緒、任務(wù)繁重,但還是擠出時間,加強學習。通過學習,黨員的思想覺悟進一步提高,良好的學習風氣(包括自學)已經(jīng)形成,以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動,使黨員時刻不忘黨員身份,時刻不忘黨員的權(quán)利和義務(wù),加強黨性修養(yǎng)。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發(fā)揮,在平時的教育教學工作中勇挑重擔,在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下,黨員積極帶頭,全校教職工嚴以律己,做好本職工作,全方位開展學校的各項工作。

  2、加強和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作

  黨支部關(guān)心青年教師的成長,利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”,鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進,主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養(yǎng)對象。黨支部組織他們學習《新黨章》,提高他們對黨員標準的認識。同時支部領(lǐng)導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求:一、在政治思想上高標準要求自己;我們還重視對他們的平時教育管理,建立黨員與他們的培養(yǎng)考察結(jié)對工作,及時將優(yōu)秀青年教師吸收進組織。

  3、繼續(xù)開展“加強作風建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境”活動。組織黨員干部認真學習“十六大”精神,建立“團結(jié)、務(wù)實、廉正、創(chuàng)新”的工作作風。開展每位黨員干部分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進生,資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育,落實黨風廉正建設(shè)責任制,每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

  二、開展“以人為本敬業(yè)愛生”為主題的師德師風建設(shè)。

  以德治校,以德治教的根本在于教師的素質(zhì),教師素質(zhì)的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點和新規(guī)律,正確認識和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵,以正確認識人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南,努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。

  1、黨支部確定了師德培訓的主要內(nèi)容為:《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習,并且每學期都要簽定師德公約,以此來約束教師的行為。

  2、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動:分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪;b建立一份班級學生個人檔案資料(內(nèi)容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等);對正在成長的小學生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心,給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛,幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德,又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

  3、學校以“凝聚力工程”為載體,培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作,按照“人文關(guān)懷”的思路,尊重教師、信任教師,關(guān)愛教師思想、生活、工作,支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體,開展有益活動,豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

  三、以爭創(chuàng)文明單位為契機,加強學校精神文明建設(shè)。

  爭創(chuàng)文明單位是學校近期的奮斗目標之一,我們抓住這個契機,大力加強學校的精神文明建設(shè)。對爭創(chuàng)工作加強宣傳,營造氛圍,使全體師生增強爭創(chuàng)意識,促進爭創(chuàng)工作的開展。加強對建設(shè)《巾幗示范崗》的力度,規(guī)范健全原有“十星學生”“十佳班班主任”的評比制度的實施;重視校園文化建設(shè),改善校園環(huán)境,提高文化品位,增強現(xiàn)代氣息;充分發(fā)揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能?;t草綠的校園景色,整齊光潔的校區(qū),美觀科學的教室布置,文明健康的文化教育設(shè)施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶,師生在優(yōu)美的環(huán)境中學習、工作,感到舒心怡神,從而增強環(huán)境保護意識。

  四、今后打算

  今后我校黨支部都要在上級黨委的領(lǐng)導下,加倍努力做好以下幾件工作:1、堅持理論學習制度,不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺悟。2、開創(chuàng)新時期支部工作的新思路,不斷改進工作方法,努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。3、在認真考察,嚴格把關(guān)的前提下,積極發(fā)展新黨員,做到成熟一個,發(fā)展一個,壯大黨的隊伍,增添黨的新鮮血液。4、繼續(xù)開展各種活動,增強支部活力。

  
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