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電子商務畢業(yè)生自我鑒定怎么寫

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電子商務畢業(yè)生自我鑒定怎么寫范文

自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編為大家?guī)淼碾娮由虅债厴I(yè)生自我鑒定怎么寫范文,希望大家能夠喜歡!

電子商務畢業(yè)生自我鑒定怎么寫范文1

回顧大學四年,我通過良師的指導和自己刻苦學習,已具備了文字處理和寫作能力,也養(yǎng)成了認真對待學習,工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。

一、在思想政治品德上

本人有良好的思想道德修養(yǎng),有堅定的政治方向。熱愛祖國,熱愛人民,熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,遵守法紀以及學校的各項規(guī)章制度,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動,并且積極投身于社會實踐,深入社會,了解社會,廣泛接觸群眾,聯(lián)系群眾,達到了做一名大學生的基本要求。

二、在學習上

我圓滿地完成本專業(yè)課程,勤奮學習,閱讀大量書籍,可以熟練操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作,20--年-月通過國家計算機二級考試。

三、在學習上

認真負責,積極參加社會實踐活動,重視團隊合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風正派,有良好的生活習慣,時間觀念強。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇于拼搏,并將時刻保持這種精神,迎接新的挑戰(zhàn)。四年來塑造了一個健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用于實踐,回報社會和國家的培養(yǎng),作一名有益于社會的人!

電子商務畢業(yè)生自我鑒定怎么寫范文2

回首這四年來的大學校園生活生涯和社會實踐生活,期間有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,我不斷提高良好的思想道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了"--學院20--年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,本著學生的首要任務還是學好科學文化知識,踏踏實實,認認真真。曾多次獲得二三等獎學金及國家勵志獎學金,在學好專業(yè)課的同時還多方涉獵英語、計算機等方面的知識,并取得了相應的等級資格證書。平時我還涉獵了大量網絡編程與設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

在生活上,我誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生班委共同完成各項院、系、老師交代的工作,得到了大家的一致好評。

四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別大學生活、踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

電子商務畢業(yè)生自我鑒定怎么寫范文3

我叫---,是20--年應屆畢業(yè)生,主修電子商務。我來自--,農村生活造就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,勇于面對挫折和不服輸?shù)膴^斗精神。

思想政治方面:在大學三年的生活中,我做事負責、樂于助人、良好的人際關系和團隊精神的表現(xiàn),贏得了老師和同學的信任和贊譽,同時獲得了200-年度"優(yōu)秀共青團干"的稱號;還不斷加強思想政治學習,積極向黨組織靠攏,堅持參加業(yè)余黨校的學習,是一名要求上進的入黨積極分子。

學習方面:我深知學習機會的來之不易,因此在校期間非常重視本專業(yè)知識的學習,并取得良好的成績。這讓我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了系統(tǒng)、會計、企業(yè)管理,商務談判等有關理論知識;熟悉MicrosoftOffice辦公軟件如World、E-cel、PowerPoint及Internet應用,能熟練地應用VisualBasic、VisualFo-pro、VisualC++、photoshop、網作制作等各種軟件。

在努力學習本專業(yè)知識的同時,我十分重視自己的實際經驗,在校期間多次協(xié)助團支部開展各項活動;利用暑假在商行培訓學員;多次兼職各種品牌在大型商場的促銷工作和協(xié)助開展促銷活動。

三年的大學生活,提高了我的組織、協(xié)調能力;增強了我的責任心和與人合作的能力;但更得要的是培養(yǎng)了我很強的自學能力和分析問題,解決問題的能力。

如果說我有什么優(yōu)點的話,那就是我年輕。有什么缺點那就是我經驗不足。但愿貴單位能給我這個豐富經驗的機會,我相信自己一定能在新的環(huán)境中與同事共同學習、共同進步、共同合作為單位添磚加瓦作出貢獻。

電子商務畢業(yè)生自我鑒定怎么寫范文4

本人就讀于--對外貿易學校,將于20--年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。四年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

面對知識經濟的到來,計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的大學生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網絡,網頁設計,互聯(lián)網技術,2000Server,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿易實務等專業(yè)知識。

除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverM-等多種專業(yè)軟件。學習之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

本人在學校就讀以來,能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。

作為一名大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。

電子商務畢業(yè)生自我鑒定怎么寫范文5

在校園日子和社會實習中讓我有了抱負,巴望,尋求,成功,失利,一起我也在不斷進取自我!今后我將依然孜孜不倦,不斷的應戰(zhàn)自我,充分自個,為完結人生價值,社會價值而盡力奮斗!

從小到大一向遭到家庭,校園的杰出培育,我有著杰出的品德涵養(yǎng),并有著堅決的政治方向,確定價值取向。

跟著電子商務的不斷發(fā)展以及信息化工業(yè)的到來:

一:政府貿易電子化;

二:企業(yè)級電子商務;

三:電子購物。使計算機技能得到了廣泛使用,作為21世紀的大學生,要有淵博的常識和厚實的專業(yè)常識技能以及靈活的應變把握才能,因而請求自個把握好專業(yè)常識:數(shù)據結構,各種編程言語,電子商務網絡規(guī)劃,網絡經濟,及商務專業(yè)常識:電子商務物流,商洽,國際貿易,商場營銷學,及哲學,法律,英語,體育,辦理學,經濟法等。

除了專業(yè)常識外,平時還涉獵了很多網絡辦理和保護,網絡編程及頁面規(guī)劃等實習才能,而且信任今后理論與實習想聯(lián)系當中還有更大的前進。

在社會日子實習中,我誠篤守信,熱心待人,勇于應戰(zhàn)自我,有著杰出的日子習慣和正派風格,在兼職打工生計中,對作業(yè)熱心,責任心強,具有杰出的組織才能,聯(lián)合,關懷別人,重視合作搭檔出色的完結各項作業(yè)。

我喜好廣泛,常常參加網絡社區(qū)的辦理保護作業(yè),也自個嘗試專業(yè)技能的實習:頁面規(guī)劃,頁面編程,以及網店的制造,辦理,運作,物流,保護,宣傳等等,而且對財經及網絡經濟方面產生了稠密的愛好,在不斷實習,前進中……

在--學院的學習日子使自個的常識水平,思維境界和作業(yè)才能等方面都邁出了一個新的臺階,在這即將揮手告別的夸姣的校園日子,我將以飽滿的熱心,堅決的信仰,不斷開辟自個的世界觀,人生觀,價值觀。

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