畜牧大專自我鑒定范文9篇

自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?這里給大家分享一些關于畜牧大專自我鑒定，希望對大家有所幫助。

畜牧大專自我鑒定1

20__年的大學生活似彈一揮間，從剛跨入學校到現(xiàn)在即將走上工作崗位。我知道了，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。

通過了兩年的在校生活和社會實踐，我不斷挑戰(zhàn)自己、充實自己。曾去過豬場實踐，提高了自己動手能力，了解到了基本的一些知識，為以后實踐工作打下了基礎。在實踐生活中，具有較強的適應力和生活態(tài)度外，更重要得益于學習積累和技能培養(yǎng)。

注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動都踴躍參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭完成作業(yè)，積極配合老師教學，遵守學校各項規(guī)章制，尊敬師長、團結(jié)同學、積極參加學校的團體活動、并獲得一些榮譽稱號。即將走出校園參加了中級檢疫員、防治員、飼養(yǎng)工的考證、并成功拿到三個技能證、證明了自己的能力。

作為一名應屆畢業(yè)生，擁有年輕和知識。自身也欠缺很多不足，但在今后的學習實踐中，不斷完善，提高自己的思想認識，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

畜牧大專自我鑒定2

本人自入校以來，堅持四項基本原則，維護國家方針政策，遵守學校各項規(guī)章制度，人緣好、愛交朋友、尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛勞動。

在兩年學習期間，認真學習畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識，掌握了工作必須的專業(yè)理解知識和操作技能。另外，積極參加社會實踐。曾先后在豬場、奶牛場等企業(yè)參加鍛煉，進一步強化了專業(yè)技能。在學校期間注重鍛煉自己的實踐能力，積極參加學校的團體活動，在校內(nèi)參加動物防治員、檢疫員的.考證，并成功獲得兩個技能證。證明了自己的能力。同時提高自己的理論知識和動手操作能力，由于自己的表現(xiàn)得到一定的好評。

作為一名應屆大學生，能吃苦耐勞，有著不甘落后的精神。我擁有明確的目標和執(zhí)著事業(yè)的熱情，我相信我會做得更好。

畜牧大專自我鑒定3

大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——__×大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在__×大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

本人在畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師的教誨下，在畜牧獸醫(yī)班同學們的幫助下，通過不斷地學習畜牧獸醫(yī)專業(yè)理論知識和參與畜牧獸醫(yī)專業(yè)相關實踐活動，本人畜牧獸醫(yī)專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合__×大學對畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：在__×大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)就讀期間自覺遵守《__×大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的畜牧獸醫(yī)專業(yè)合格畢業(yè)生。

在畜牧獸醫(yī)專業(yè)學習方面：本人認真學習畜牧獸醫(yī)專業(yè)的每一門功課，積極參加畜牧獸醫(yī)專業(yè)相關實踐活動和畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前畜牧獸醫(yī)專業(yè)發(fā)展，及時掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)最新科研情況，使自身的畜牧獸醫(yī)素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加畜牧獸醫(yī)相關資格考試____(列舉自己獲得的畜牧獸醫(yī)專業(yè)證書)。從大一入學時對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的懵懂到如今對整個畜牧獸醫(yī)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)應有的條件。

在工作組織方面：我擔任過畜牧獸醫(yī)專業(yè)01班__×班干部(或畜牧獸醫(yī)班宿舍長、畜牧獸醫(yī)專業(yè)實習組長等)。本人積極主動參與畜牧獸醫(yī)班級事務管理，代表畜牧獸醫(yī)專業(yè)01班參加學院__×活動。在畜牧獸醫(yī)專業(yè)01班集體活動和畜牧獸醫(yī)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關系，做好班級內(nèi)務工作，為我們畜牧獸醫(yī)專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在畜牧獸醫(yī)專業(yè)同學們的共同努力下，我們班級獲得________×(列舉畜牧獸醫(yī)班級和個人榮譽)。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學生，__×大學的四年熏陶，使我擁有深厚的畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

畜牧大專自我鑒定4

通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。

經(jīng)歷了很多的事情，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。

即使是讀獸醫(yī)這么冷門專業(yè)的大專生的我們也應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力，才能更好地在社會立足。

畜牧大專自我鑒定6

本人自入校以來，堅定四項基來歷根本則，保護國度目標政策，服從學校各項規(guī)章軌制，人緣好、愛交朋友、恭敬師長、聯(lián)合同學、酷好工作。

在兩年進修期間，當真進修畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識，把握了工作必須的專業(yè)明白知識和操縱技巧。別的，自動參加社會實踐。曾前后在豬場、奶牛場等企業(yè)參加熬煉，進一步強化了專業(yè)技巧。在學校期間珍視熬煉本身的實踐本領，自動參加學校的集體活動，在校內(nèi)參加動物防治員、檢疫員的考據(jù)，并告成獲得兩個技巧證。表明白本身的本領。同時進步本身的表面知識和脫手操縱本領，因為本身的表現(xiàn)獲得必定的好評。

作為一名應屆中專生，能吃苦刻苦，有著不甘進步的精神。我具有明了的目標和執(zhí)著奇跡的熱忱，我相信我會做得更好。

畜牧大專自我鑒定7

大學兩年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入畜牧獸醫(yī)大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學兩年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的.同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的人。

大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。

畜牧大專自我鑒定8

實施動物強制免疫，保證__地區(qū)免疫覆蓋率達到100%。在禽流感期間更優(yōu)質(zhì)地完成任務，受到上級____的表揚和當?shù)匕傩盏男湃?，并被__電視臺當作典型進行了采訪。

順應形勢積極改革。根據(jù)上級指示精神，在____年最早施行效益工資及承包制，增強了職工的積極性經(jīng)濟收入。

與市局動物繁育科技中心簽訂協(xié)議書，負責__周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的豬種改良工作，采用人工授精引領育種市場走向科技化正規(guī)化。

積極推行免疫登記卡制度和免疫檔案制度，使我站以后工作有章可循。帶動防疫、檢疫和治療三項工作的開展。

精揀進貨渠道，以質(zhì)優(yōu)價廉取勝。入戶發(fā)放便民服務卡，與養(yǎng)殖戶積極溝通、及時溝通，深入宣傳技術服務，改變舊形象，提高競爭力。

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，隨著而來的也有環(huán)境的破壞續(xù)而演變成疾病的轉(zhuǎn)播，作為一名獸醫(yī)師，今后仍將繼續(xù)努力，不斷地深入研究，取得進步。

畜牧大專自我鑒定9

光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從__年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。