2020年幼兒園安全教育自我鑒定五篇
都說人生的遺憾在于“固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。輕易地放棄了不該放棄的?！辈灰p易說分手。人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾;一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。這反映出的現(xiàn)實(shí)問題是：更多的人，要活出簡單來不容易，要活出復(fù)雜來卻很簡單。下面是小編為大家整理的幼兒園安全教育自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
幼兒園安全教育自我鑒定1
安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。所以，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，本學(xué)期我園牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的大局意識，始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各行政部門有關(guān)安全教育工作的文件精神和會(huì)議精神，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實(shí)，齊抓共管，對園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)行定期或不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，及時(shí)消除隱患，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全禮貌學(xué)校，有效保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定，全園上下齊心協(xié)力，進(jìn)取創(chuàng)立平安和諧學(xué)校，現(xiàn)將本學(xué)期我園學(xué)校安全工作鑒定如下：
一、制度保證組織齊全
1.首先我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全工作十分重視，充分認(rèn)識到安全工作是為幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定的、良好的育人環(huán)境，是廣
大師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求。所以，我園在期初就制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括園長、保健教師、各年級組長、班主任、保育員、廚師等，構(gòu)成了職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)、層層落實(shí)，職責(zé)到人的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保了我園安全工作扎實(shí)展開。
2.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度
3.我園將安全工作的各項(xiàng)制度不斷完善，現(xiàn)有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)管理制度、安全宣傳教育制度、技防設(shè)施管理制度、幼兒外出活動(dòng)制度、消防安全制度、衛(wèi)生安全制度、食堂安全管理制度、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調(diào)制度、交通安全制度、各類突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案等，學(xué)校警務(wù)室規(guī)范化，設(shè)立了警務(wù)室標(biāo)志，公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長、聯(lián)系民警和保安的照片、法制副校長、聯(lián)系民警的聯(lián)系方式及職責(zé)、門衛(wèi)制度等。
二、落實(shí)職責(zé)進(jìn)取配合
我園各部門進(jìn)取配合，全園教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)意識、安全意識，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對幼兒負(fù)責(zé)、對幼兒園負(fù)責(zé)、也對自我負(fù)責(zé)。我園2012年9月與中心簽訂了學(xué)校安全及崗位安全工作職責(zé)書，明確職責(zé)，強(qiáng)化教育。班級主要負(fù)責(zé)對班級設(shè)施進(jìn)行常規(guī)檢查，對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的安全教育。后勤園長、保健教師主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情景、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電器設(shè)備完好情景、校舍、圍墻等設(shè)施安全情景、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情景。于此同時(shí)我園每月、每周能及時(shí)上報(bào)好《學(xué)校安全檢查月報(bào)表》和《學(xué)校安全檢查周表報(bào)》。我園還把安全工作作為考評各部門、班級和每位教職工的重要條件，在每月、期末、年終的各類評優(yōu)評先和考核中作為考評的依據(jù)，與月考核、年終考核掛鉤，實(shí)行安全職責(zé)事故一票否決制。
三、措施有力彰顯成效
1.我園周界報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施24小時(shí)設(shè)防，并能維護(hù)、管理好，做好臺帳記錄。辦公室、警務(wù)室安裝了應(yīng)急報(bào)警按鈕，報(bào)警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)，校門口、主要出入口、幼兒活動(dòng)區(qū)域配備視頻監(jiān)控，圍墻、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情景良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節(jié)假日，均安排行政和值班人員值班，并寫好值班記錄。
2.門衛(wèi)保安能嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，除上學(xué)、放學(xué)時(shí)段外，其他時(shí)間校門一律緊閉。確有要事入園者，實(shí)施門衛(wèi)接談制，由接訪人員在門衛(wèi)接談，同時(shí)嚴(yán)格履行“電話聯(lián)系確認(rèn)、核驗(yàn)真實(shí)身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發(fā)放來訪證件”等，嚴(yán)防來歷不明人員進(jìn)入學(xué)校。對上級檢查及其他單位來訪，也必須由園領(lǐng)導(dǎo)通知門衛(wèi)并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出手續(xù)。
3.嚴(yán)格幼兒接送制度的管理，幼兒家長接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接送孩子，無特殊情景，帶帶孩子立刻離開園內(nèi)，不能長時(shí)間逗留。各班保教人員加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)和組織管理，保安在大門口嚴(yán)加值守，指揮接送車輛停放在制定地點(diǎn)，確保幼兒的人身安全。每一天入學(xué)、放學(xué)時(shí)段，安排護(hù)衛(wèi)隊(duì)的3名教職工佩戴明顯標(biāo)識在校門口護(hù)導(dǎo)。
4.本學(xué)期還異常加強(qiáng)了對幼兒入園、離園關(guān)的安全教育，要求各班幼兒在早晨入園時(shí)要步行慢慢入內(nèi)、不大聲喧嘩、到幼兒園大廳理解晨檢。對幼兒加強(qiáng)上下樓梯的安全教育與導(dǎo)護(hù)，每一天有一位值班教師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走，不能你推我擠。
6.定期對幼兒園校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，本學(xué)期我園每月有一次全方位的安全工作檢查，每周有“安全檢查周記錄表”和《安全檢查周報(bào)表》，針對學(xué)校環(huán)境、房屋設(shè)備、家具、大型玩具、電器方面進(jìn)行安全檢查。對食堂我園也是每周一次進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，同時(shí)進(jìn)行“食堂安全隱患的排查”，對于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見，及時(shí)的進(jìn)行整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。
7.加強(qiáng)對幼兒的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和防電、防水、防火等資料的安全教育。經(jīng)過國旗下談話、上課等形式，增強(qiáng)幼兒的安全意識，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)，同時(shí)結(jié)合“交通安全”、“防火安全”等開展好年級組的安全主題教育活動(dòng)。在組織外出觀察散步活動(dòng)之前，異常注意對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識，確保幼兒的人身安全。各班教師還加強(qiáng)節(jié)假日安全教育。
8.各班級加強(qiáng)對幼兒的安全教育，期初制定好安全教育的計(jì)劃并安排好每周安全教育的資料，期末寫好安全教育鑒定。
9.嚴(yán)把食品安全關(guān)，讓幼兒吃飽吃好，讓家長放心。期初開展一次開學(xué)后全面深入的安全隱患自查活動(dòng)，對我園的秋季食堂食品安全和秋季學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行仔細(xì)排查，理解衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查對食堂工作人員定進(jìn)行食品安全培訓(xùn)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁采購霉變、不貼合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時(shí)留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作!加強(qiáng)生活飲用水的管理，按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以堅(jiān)持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設(shè)施與條件，確保了師生的飲食安全。
10.保健教師做好每一天的晨檢工作，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格傳染病隔離制度，做好班級和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作，沒有漏服、錯(cuò)服現(xiàn)象;沒有燙傷、藥物中毒、異物進(jìn)入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生。班級保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒了解、掌握預(yù)防意外事故發(fā)生的應(yīng)急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動(dòng)，經(jīng)過該項(xiàng)活動(dòng)，幼兒的緊急應(yīng)變和自我保護(hù)意識、本事得以大大的提高。
11.各班能將安全教育資料滲透在幼兒的一日活動(dòng)之中。(1)教育幼兒認(rèn)識潛在的危險(xiǎn)和可能的傷害，使他們明白什么情景下會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)，怎樣做能避免危險(xiǎn)的發(fā)生或者減少危險(xiǎn)。(2)讓幼兒了解一系列的安全制度，并學(xué)會(huì)自覺遵守、嚴(yán)格遵守。如小孩不能自行離園，也不能隨便到其它班去;上下樓時(shí)不能打打鬧鬧，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。經(jīng)過教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識更多的安全規(guī)則，如交通規(guī)則、游戲規(guī)則等。(3)教育幼兒避開危險(xiǎn)的事物。水、火、電對幼兒而言都十分危險(xiǎn)，教育幼兒不玩火，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座，不能擺弄電器;下雨時(shí)避免遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走。(4)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨便往嘴里放東西，以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。
12.構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。利用家校路路通網(wǎng)絡(luò)平臺、中心網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁、安全教育展板、家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪等形式，向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性，期末還向家長發(fā)放《幼兒寒假安全告家長書》等，網(wǎng)站上傳《給全體家長的一封信》，櫥窗推出《防火安全教育》、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《愛牙日》等宣傳資料。進(jìn)取探索家園配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。
四、學(xué)校安全，任重道遠(yuǎn)
本學(xué)期全園上下齊心協(xié)力、同心同德、同抓共管，學(xué)校安全工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)安全事故。
今后我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好幼兒思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全職責(zé)制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“學(xué)校安全”工作的深入開展，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保我園師生的安全。
幼兒園安全教育自我鑒定2
在園長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理。幼兒園事故發(fā)生條件是1、危險(xiǎn)狀態(tài)2、危險(xiǎn)的行為。恰恰就是這兩點(diǎn)，構(gòu)成了事故。也就是說，在同一情景下，危險(xiǎn)狀態(tài)+危險(xiǎn)行為=事故!!
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒團(tuán)體生活的場所，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。春蕾幼兒園的安全措施及管理分為9各部分：
1、晨間活動(dòng)2、團(tuán)體教育活動(dòng)3、戶外活動(dòng)4、進(jìn)餐環(huán)節(jié)
5、交接班6、幼兒午睡7、離園環(huán)節(jié)8、大型活動(dòng)組織9、臨時(shí)替班。
在幼兒一日生活中，我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我，并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識和防范本事。
1、每一天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患，窗臺，及操作臺的安全隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全，做到做操時(shí)不
3、戶外活動(dòng)時(shí)，要檢查娃娃城，做好防范措施。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，三位教師應(yīng)當(dāng)相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。
5、教師交接班時(shí)，必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，防止新生走錯(cuò)教室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決安全問題。
6、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
7、在幼兒離園時(shí)，三位教師進(jìn)取做好離園工作，分工合作，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，幼兒園門衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像。家長接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度。凡有人來訪，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒，必須要核實(shí)身份。
8、大型活動(dòng)中，必須要告訴幼兒遵守班級規(guī)定，要做到能聽教師的口令。排隊(duì)列出時(shí)，清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒有走丟，走錯(cuò)班，走錯(cuò)教室，排錯(cuò)隊(duì)的可能性。
9、臨時(shí)替班時(shí)，幾位教師必須要做好交接工作。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的本事，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，作為一名幼兒教師，我們不就是為了讓家長開開心心的來，高高興興地回家，每個(gè)孩子都是家庭里的期望，甚至能夠說是正在冉冉升起的太陽，為了祖國的期望，輝煌的太陽，我們幼兒教師必須要努力為每一個(gè)家庭的孩子負(fù)責(zé)，為每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé)。
幼兒園安全教育自我鑒定3
幼兒園的安全問題一向是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。我園地處林頭鎮(zhèn)林頭商住區(qū)。在上學(xué)期的幼兒園安全工作中，我們安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)保安以及教職工堅(jiān)持定期和不定期的對園舍以及周邊環(huán)境的檢查整治，確保給幼兒、教職工一個(gè)安全穩(wěn)定的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。即使這樣也“防不勝防”，所以，我們認(rèn)識到安全工作還要做細(xì)、做實(shí)。異常是在2月份開學(xué)時(shí)期，我們的措施到位，及時(shí)消除各類安全隱患。為新學(xué)期幼兒園的安全保衛(wèi)工作打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將2月份學(xué)校安全工作小結(jié)如下：
一、層層把關(guān)、職責(zé)到人
加強(qiáng)幼兒園安全隱患的檢查，將各項(xiàng)任務(wù)、各項(xiàng)具體工作落實(shí)到每一個(gè)人。首先由各班教師做到細(xì)致檢查，不放過一個(gè)安全漏洞。然后將這些需要整改的地方以書面形式上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)小組。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組從思想上高度重視，及早安排，采取措施或加固或補(bǔ)救。加高防盜窗、加固護(hù)欄。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對整個(gè)園區(qū)加強(qiáng)巡視，異常是一些安全死角，多走動(dòng)多維護(hù)。盡量將不安全因素降到最低。由于層層把關(guān)、職責(zé)到人，所以在2月份開學(xué)期間沒有發(fā)生任何一齊安全事故，維護(hù)了學(xué)校的安全穩(wěn)定，為師生供給了良好安全保證。
二、爭取家長安全工作的支持
開學(xué)后，我們一如既往地結(jié)合課程對幼兒開展安全教育。但由于我園幼兒來自各地，家長素質(zhì)參差不齊。對幼兒園的一些安全舉措不夠了解，為此我們結(jié)合安全的重要性，在放學(xué)時(shí)段，行政護(hù)導(dǎo)和保安在幼兒園門口，保證幼兒的安全工作。家長們表示，幼兒園嚴(yán)格管理是對幼兒最好的保護(hù)，家長從嫌麻煩到逐漸支持和配合，共同承擔(dān)起保護(hù)幼兒的職責(zé)。
以后，我園將上下進(jìn)一步加強(qiáng)防范，一如既往地全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，經(jīng)過齊抓共管，營造氣氛，切實(shí)保障師生安全，盡最大努力確保幼兒園和師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園安全教育自我鑒定4
本學(xué)期我園保教工作以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)為核心。優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，合理安排一日常規(guī)，進(jìn)取學(xué)習(xí)《綱要》樹立正確的教育觀，加強(qiáng)我園美術(shù)及音樂律動(dòng)的探索，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展?，F(xiàn)對本學(xué)期工作鑒定如下：
一、教育教學(xué)工作：
1、各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定與實(shí)施：
本學(xué)期力求幼兒園工作細(xì)致化、規(guī)范化，我園教師經(jīng)過進(jìn)取學(xué)習(xí)《綱要》和《幼兒園工作要求》，制定了貼合本班幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃、課程表、課時(shí)計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排和日計(jì)劃，使教育教學(xué)工作有章可循，同時(shí)規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。
2、各科教學(xué)的規(guī)范與實(shí)施
“突特色、見成效”是本學(xué)期我園保教工作的總目標(biāo)目標(biāo)。加大教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)活動(dòng)中的組織、引領(lǐng)作用，做到周周有教研計(jì)劃、活動(dòng)記錄等。
在教學(xué)活動(dòng)中要求教師依據(jù)各班教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)具有靈活性、創(chuàng)新性、針對性，要因材施教，充分發(fā)揮幼兒的進(jìn)取性、主動(dòng)性。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)施，幼兒各方面本事得到不一樣程度的提升，尤其是經(jīng)過“邏輯狗”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了幼兒的邏輯思維本事、拓寬了幼兒的知識面。
音樂律動(dòng)是本學(xué)期我園進(jìn)行教學(xué)改革的活動(dòng)之一，也是深受幼兒喜愛的課程。經(jīng)過對音
樂課流程及教師彈奏方法的規(guī)范性學(xué)習(xí)后，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段編排出了幼兒樂于理解的歌曲、舞蹈、律動(dòng)、音樂游戲，使幼兒園生活豐富多彩。
3、班級常規(guī)管理
幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)具體化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標(biāo)。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過訓(xùn)練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程，易于教師的班級管理工作。
4、晨間活動(dòng)、室內(nèi)律動(dòng)、戶外體育活動(dòng)的開展：
本學(xué)期晨間活動(dòng)做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。
室內(nèi)律動(dòng)是我園音樂活動(dòng)的亮點(diǎn)，幼兒在做律動(dòng)的同時(shí)全身心得到的放松，在園三年內(nèi)可接觸到不一樣風(fēng)格的音樂律動(dòng)18個(gè)，增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。
戶外體育活動(dòng)：體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地優(yōu)勢，有目的、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案，開展貼合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等運(yùn)動(dòng)技能在我園實(shí)施全員性的混齡戶外體育活動(dòng)。經(jīng)過兩學(xué)期的實(shí)施與探索，此項(xiàng)活動(dòng)作為我園的研究課題申報(bào)區(qū)教研室進(jìn)行審批。
5、班級周志、家園共育板報(bào)、家長園地工作的實(shí)施情景：
每兩周各班上傳一篇周志至幼兒園QQ空間，經(jīng)過教師對教育工作進(jìn)行觀察與反思，增加幼兒園活動(dòng)透明度的同時(shí)提高我園教師的寫作水平。
為了更好的進(jìn)行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報(bào)、家長園地資料，為科學(xué)化育兒供給依據(jù)。
6、教學(xué)效果階段性測評
由教研組長組織對各班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果階段性測評，業(yè)務(wù)園長、教研組長對各班提出改善措施，撰寫測評報(bào)告。階段性抽查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，促進(jìn)教師教育工作的改善與提高，給各班教師供給分享與交流的平臺，使我園教學(xué)工作穩(wěn)中見優(yōu)，各班幼兒同步發(fā)展。
本學(xué)期共進(jìn)行測評兩次，各班均能按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，測評合格率達(dá)98%以上，貼合市級測評標(biāo)準(zhǔn)。
7、編排新早操
本學(xué)期我園在音樂組長帶領(lǐng)下組織教師編排、學(xué)習(xí)新早操，讓幼兒在愉快的音樂中開始一天的幼兒園生活。
二、保育工作：
經(jīng)過學(xué)習(xí)“幼兒園一日常規(guī)”要求，規(guī)范幼兒行為的同時(shí)又對教師工作加以指引。督促教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每一天四看(來園看、睡前看、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子)，規(guī)范晨檢、午檢。并進(jìn)取配合防疫站做好幼兒預(yù)防接種工作。
各班規(guī)范室內(nèi)通風(fēng)、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作
1、期初張貼教學(xué)計(jì)劃，周周公布學(xué)習(xí)資料，日日發(fā)送學(xué)習(xí)信息，更好的讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2、定期更換“家長園地”、“家園共育板報(bào)”資料，向家長傳授、親子游戲等。
3、結(jié)合幼兒園保教計(jì)劃組織開展了“家長會(huì)”活動(dòng)，得到了家長們的好評。
4、加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)不正常情景及時(shí)與家長聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，使家長開開心心的來，放心安心的走。
5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。
四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)：
本學(xué)期為了規(guī)范保教工作，為教師工作供給依據(jù)和準(zhǔn)繩，我園教師進(jìn)行了以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)：
《幼兒園一日常規(guī)流程》
《音樂律動(dòng)的學(xué)習(xí)》
《幼兒園指導(dǎo)綱要》
《邏輯狗》教材培訓(xùn)
《阿拉伯?dāng)?shù)字1-10的正確書寫》
《手指游戲》
《識字游戲》
《兒童九大敏感期》
《學(xué)習(xí)新早操》
五、園內(nèi)活動(dòng)：
精美、逼真的教具、生動(dòng)形象的語言，教師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的教學(xué)方法使得本學(xué)期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)異彩紛呈，體現(xiàn)出我園教師進(jìn)取向上、勇于探索、樂于創(chuàng)新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。
為豐富我園文化生活、增進(jìn)家園共育，我園于中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活動(dòng)。
幼兒園安全教育自我鑒定5
不知不覺中，這一年即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，經(jīng)過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作鑒定如下：
一、提高安全意識
認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件，對教師開展安全知識教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識。
我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，并認(rèn)真落實(shí)，職責(zé)到人
1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作認(rèn)真得力。
為了把安全工作落到實(shí)處，我園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)鑒定和改善安全工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度和門衛(wèi)制度，對幼兒入、離園嚴(yán)格管理。
為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情景必須由家長事前說明并供給足信憑證。
3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室安全制度，加強(qiáng)對藥品的管理。
對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨(dú)存放，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。
三、安全教育活動(dòng)
經(jīng)過形式多樣的安全教育活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，真正保證了幼兒的安全。
各種安全教育活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，幫忙幼兒懂得了自我保護(hù)的簡單知識和方法。
1、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。
2、在活動(dòng)過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如細(xì)心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。
3、開展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年_月_日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)構(gòu)成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。
一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變本事明顯加強(qiáng)。
一年來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在工作的重中之中，對安全工作盡職盡責(zé)，各項(xiàng)安全措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何一齊安全事故。在下一年的安全工作中，我們必須要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn)，改善不足之處，使來年的安全工作更上一層樓。
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