小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文300字
家鄉(xiāng)的風(fēng)景，是那么的美，不管是春夏秋冬都是一幅五彩繽紛的山水畫(huà)!你們的家鄉(xiāng)是這樣的嗎?那么你們知道關(guān)于小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文300字七篇，歡迎參閱。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文一
抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
烈士公園的游人最多。我每次去，都會(huì)經(jīng)過(guò)高高聳立的革命烈士紀(jì)念塔，抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。烈士公園里還有許多游樂(lè)設(shè)施，小朋友們都喜歡去那里玩。
我們長(zhǎng)沙最美的地方是岳麓山，我在山上往下看，百花盛開(kāi)，樹(shù)木茂盛，真是美不盛收啊!
海洋公園里最神奇。那里有小海豹、小海豚和大鯊魚(yú)。你們看!還有可愛(ài)的小企鵝呢!企鵝的肚子白白的，走起路來(lái)一搖一擺，真逗人喜愛(ài)!而這一切海底美景都是用結(jié)實(shí)而透明的大玻璃隔開(kāi)，讓游人有一種置身于海底世界的身臨其境的真實(shí)感受?！￠L(zhǎng)沙到處都有美景。你看公路上的綠化帶里，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)和小蝴蝶們也時(shí)常飛來(lái)湊熱鬧呢!
我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)!
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文二
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗荒晁募撅L(fēng)景如畫(huà)。
春天，古城墻非常美，聽(tīng)說(shuō)城墻上面還有人在站崗。明月公園里，百花齊放，鶯歌燕舞，有桃花、梨花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在對(duì)游客說(shuō)：“快來(lái)拍我吧?！?/p>
夏天，河里開(kāi)滿了荷花，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得要破裂似的。而開(kāi)了的荷花呢，它們粉嫩粉嫩的，風(fēng)一吹，它們便微笑著翩翩起舞，人們都被它們漂亮的舞姿吸引過(guò)來(lái)，大家爭(zhēng)相拍照，人與荷花，荷花與人，仿佛一幅活的畫(huà)。
秋天，果園里大豐收了。果農(nóng)們賣(mài)力地干起活來(lái)，喜悅地采摘果實(shí)。梨香香的，蘋(píng)果脆脆的，橘子甜甜的，把小朋友的腳勾住了。秋風(fēng)一吹，樹(shù)林里，黃黃的葉子慢慢地飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，而環(huán)衛(wèi)工人們卻閑不下來(lái)，剛把落葉掃在一起，又有葉子飄落下來(lái)。
冬天，由于天氣寒冷，小朋友們只好乖乖的待在家里。一旦下雪了，小朋友們立刻放下手中的筆，跑出去堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。到處一片冰雪的世界。瞧，大樹(shù)披上了銀色的披風(fēng)，樹(shù)葉穿了一身“水晶”甲，大地鋪了一層雪白的地毯。整座城市浸在冬的曼妙里。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——荊州!
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文三
在我的家鄉(xiāng)中,到處是美好的風(fēng)景,真是真得一觀!“春來(lái)了,春來(lái)了”花兒開(kāi)得是那么嬌艷,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的觀賞,一些“水娃娃”機(jī)靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都濕了，春姑娘看了不但沒(méi)責(zé)怪，還帶著它們?nèi)ナ澜缈匆豢?。夏天，老人都坐在大?shù)下休息，孩子們閑不住來(lái)到小溪邊，光著腳在水里捉蝦摸魚(yú)，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著，不停地?fù)u著身體……秋天，滿山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹(shù)兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動(dòng)物忙著準(zhǔn)備糧食，好像沉睡在春天的夢(mèng)中。
冬天，不在是那么金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，濕濕的，這時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機(jī)勃勃!家鄉(xiāng)的風(fēng)景，是那么的美，不管是春. 夏. 秋. 冬都是一幅五彩繽紛的山水畫(huà)!
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文四
春天來(lái)了，燕子從南方飛回它的老家了，我也和爸爸媽媽回到了洛陽(yáng)老家，??。
在路上，爸爸告訴我說(shuō)，洛陽(yáng)老家以前的風(fēng)景非常美麗。路旁有綠油油的一望無(wú)際的麥田，風(fēng)起的時(shí)候，麥子就像波浪一樣一波波向前推進(jìn)，很是壯觀;有美麗的桃園，那里面盛開(kāi)的桃花就像花的海洋;老家村頭有一座橋，橋下是清澈見(jiàn)底的小河，河兩邊都是枝條隨風(fēng)起舞的垂柳，夏天的時(shí)候，可以在水中游泳，可以在樹(shù)下乘涼，也可以在河邊釣魚(yú)。我心里想，那是一幅多美的圖畫(huà)呀!可是當(dāng)我一到洛陽(yáng)老家，眼前的景象卻讓我大失所望。
渾濁的河水散發(fā)著難聞的臭氣，水中沒(méi)有魚(yú)也沒(méi)有蝦蟹;路邊到處是一堆堆的垃圾;盛開(kāi)的桃花上覆滿了塵土，像一片片灰色的抹布;垂柳也不見(jiàn)了蹤影，只留下矮矮的樹(shù)樁;風(fēng)一刮，到處飛沙走石。
這是為什么呢?我們做了什么造成了這種現(xiàn)象?我還能看到爸爸說(shuō)的那種美麗的景象嗎?我問(wèn)自己。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文五
在我的家鄉(xiāng)中,到處是美好的風(fēng)景,真是真得一觀!
“春來(lái)了,春來(lái)了”花兒開(kāi)得是那么嬌艷,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的觀賞,一些“水娃娃”機(jī)靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都濕了，春姑娘看了不但沒(méi)責(zé)怪，還帶著它們?nèi)ナ澜缈匆豢础?/p>
夏天，老人都坐在大樹(shù)下休息，孩子們閑不住來(lái)到小溪邊，光著腳在水里捉蝦摸魚(yú)，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著，不停地?fù)u著身體……
秋天，滿山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹(shù)兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動(dòng)物忙著準(zhǔn)備糧食，好像沉睡在春天的夢(mèng)中。
冬天，不在是那么金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，濕濕的，這時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機(jī)勃勃!
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文六
也許，你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景?！ ?日日春說(shuō)：“我開(kāi)花的每天都是春天?！倍倒逭f(shuō)：“我只有在春天開(kāi)花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開(kāi)花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長(zhǎng)，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說(shuō)：“這可以聽(tīng)到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的河，是否也有人依伴?！被蛟S回到遠(yuǎn)古能看見(jiàn)生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月?！?/p>
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作文七
嘟”的一聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東方冉冉升起，瞬間，活力彌漫了我的家鄉(xiāng)——湯浦心。家鄉(xiāng)也在沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
清晨，人們迎著艷陽(yáng)，騎著車(chē)子，嘴里哼著小歌，自由自在地去工作，買(mǎi)賣(mài)。瞧，有一條“龍”在健身，原來(lái)是人們?cè)谂懿?，有的是身?qiáng)體壯的青年，有的是白發(fā)蒼蒼的老人們，還有可愛(ài)的學(xué)生們，路旁的樹(shù)也為他們招手。
中午，正是每家每戶(hù)的煙囪冒出許多煙，成了一道風(fēng)景線。
午餐過(guò)后，農(nóng)民真是忙的不可開(kāi)交。他們又扛起鋤頭，走向田野，開(kāi)始工作了。從高處一看，就像個(gè)稻草人。 ，
到了清明節(jié)的時(shí)候，山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山，上山的人已經(jīng)是摩肩接踵了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條“龍”在山上巡邏，保護(hù)著每座山。
天漸漸暗了，“那龍”也漸漸下山。瞧，那邊有位臉布滿皺紋的老人家，旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著……“那龍”也隨著時(shí)間地流逝沖淡了!家鄉(xiāng)的風(fēng)景就是不經(jīng)人意的，不過(guò)，有了人們的參與，家鄉(xiāng)每到風(fēng)景都會(huì)鑲上“亮麗”的色彩! ，
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