有關大學生學年鑒定表自我鑒定參考五篇
或許有人相信“餡餅”之說,這不是無稽之談,事實上也確實存在,然而,所謂的“餡餅”并非是成功,雖然能暫時得到自己所想的,但也會很快失去,一無所有之時,也是一敗涂地之際,想東山再起?還需拿出勇氣和毅力一步一腳印去走。下面是小編為大家整理的大學生學年鑒定表自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
大學生學年鑒定表自我鑒定1
本人自入學以為,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校一年期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想,但我卻在學習的過程中收獲了很多:由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定,我相信”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
大學生學年鑒定表自我鑒定2
大二的學習生活結束了,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大二是我在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力的一個學年。過去的這一年自己走過的路,有成功亦有失敗。在這一年大學生活,我鑒定過去,計劃未來;我重新塑造自我、完善自我,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎。
在學習方面,學無止境,我對知識、對專業(yè)一絲不茍,我一改往常學習無目的的毛病,明確目標,端正思想,不斷探索適合自己的學習方法,規(guī)列日、周、月學習計劃,認真專研,使學習成績照比大一年級有了極大提升,因而在成績上名列前茅,曾獲得學院獎學金。
同時還結合我的專業(yè)性質(zhì)注重教育課程的研究,課余時間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學和朋友解決學習方面的問題。通過這些,使我的專業(yè)知識得到大大的提高,這也是對我這一年成功改善學習策略的一種肯定。
在日?;顒又?,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,在學生會、協(xié)會和其內(nèi)部成員團結一致。一年間,我?guī)ь^組織策劃了系的“學習獎”的頒獎大會,同時也積極配合其他同學完成院里、系里以及班級的任務。
平時我積極參加學校的各種活動,參加了學院組織的買賣一條街活動,親身體驗進入社會的角色,體會到賺錢的艱辛,也參加了科技文化節(jié)“我秀我班級”活動。與同學合作做出屬于我們班級精彩的一面。功夫不負有心人,在此活動我們獲得了三等獎。
我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論的思想,在假期里,擔任了小學數(shù)學、初中化學的家教。培養(yǎng)了我的語言組織能力和邏輯思維能力。
作為一名大二學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
大學生學年鑒定表自我鑒定3
時光荏苒,轉眼我已在這座美麗的校園中度過了兩年?;仡櫞蠖@一學年的生活,平淡而充實,簡單而有味,經(jīng)歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長,學著獨立思考,學著為自己的選擇負責,學著享受成功的喜悅,學著承受失敗的痛苦,學著讓自己變得成熟,學著長大。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來,對學習有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力,大一下學期我通過了英語四級等級考試,接著大二下學期通過了計算機二級等級考試以及會計從業(yè)資格的證書考試。上課時我認真聽講、認真做好筆記,積極配合老師,課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。
大二一學年里我團結同學,尊敬師長,熱愛班集體,在學習和生活上為同學做力所能及的事,與同學關系十分融洽。積極參加班集體活動,如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等,這不僅增進了我與同學們之間的感情,同時也提高了我的交際能力,為我今后走入社會打下基礎。
在實踐上,我積極參加各種活動,特別是專業(yè)實踐活動。每一次我都會與同學討論交流然后制定活動方案,活動后認真進行反思、鑒定,并與同伴交流活動心得,從而不斷提高自己主持活動的能力。
在修養(yǎng)方面,通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng),此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上,我積極進取,努力向黨組織靠攏。生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費。
經(jīng)過大二一學年的磨礪,我已人經(jīng)懂得,每個都像一個開啟的系統(tǒng),在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以我們要去掉那些無謂的焦慮,沒用的迷茫,扎扎實實的學好專業(yè)知識,多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質(zhì)。
以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的鑒定,總的來說大二一年來我勤奮學習,積極參加實踐活動,團結同學,努力提高自我,思想進步!
大學生學年鑒定表自我鑒定4
時光荏苒,大三生活即將結束,馬上進入大四的學習。回顧這一年的學習、生活和工作,有成功的汗水,也有失敗的辛酸;有收獲的喜悅,也有失去的惆悵。正是有了這些歷練,才讓我即將走向競爭激烈的社會的時候有著以往不能比擬的自信。
在思想品德上,我一直在加強自己的道德道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向及崇高的信仰。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度,遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、團結同學、樂于助人,并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上,我嚴格要求自己,刻苦鉆研、勤奮好學、態(tài)度端正、目標明確,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進,提高自己的學習效率。這一年來,除了專業(yè)知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴展了自己專業(yè)以外的知識。只有一年就要畢業(yè)了,我也和大多數(shù)同學一樣迷茫過:是就業(yè)好呢?還是繼續(xù)深造?通過這大三一年的深思熟慮,我準備好好把大學最后一年充分把握,充實自己,畢業(yè)以后先就業(yè)在深造。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風,樂于助人,誠實守信,與老師、同學相處得十分融洽。
當然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程,迎接和珍惜我大四的生活。
大學生學年鑒定表自我鑒定5
轉眼間,我已經(jīng)要大學畢業(yè)了。自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人的思想、工作、學習情況作自我鑒定如下。
思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì)。首先,我主動加強政治學習,除了經(jīng)??措娨暋⒖磮蠹?、關心時事政治外,我還自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,理論學習還要在行動上落實,注重其對實踐的指導意義,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項活動,在生活上樂于助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步。
在業(yè)務上,努力夯實專業(yè)基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。作為一名即將畢業(yè)的大學生,四年的專業(yè)知識學習,養(yǎng)成了對于實踐的東西接觸的少,對于許多基層問題不了解。面對這種情況,依靠自己認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
學習生活上,完成了學生角色的轉變,完全進入工作狀態(tài),努力開展工作。初次實習,由于離家較遠,且對生活習慣一直不適應,造成工作學習的耽誤;也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。
我深知自己還存在一定的缺點和不足,政治理論基礎不扎實,理論與實踐的結合做的較差;工作任務能認真完成,但積極性不夠;與領導和同志們思想和工作業(yè)務交流不夠;自己的整體素質(zhì)和業(yè)務學習還有待進一步提高。我也深知,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想政治、業(yè)務知識方面的學習,認真鑒定經(jīng)驗教訓,克服不足,通過堅持不懈地努力,成為國家有用之才。
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