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去敬老院的自我鑒定短文五篇

時(shí)間: 沐欽0 分享

知人者智,自知者明。自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。個(gè)人自我鑒定可以總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí),展望未來(lái),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,指導(dǎo)今后工作。下面小編給大家分享一些去敬老院的自我鑒定五篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

去敬老院的自我鑒定1

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為中華兒女,我們應(yīng)當(dāng)出一份力,讓敬老院的老人感受社會(huì)的溫暖。所以我們?nèi)チ薩_區(qū)社會(huì)福利中心去看望孤寡老人。逝者如斯夫,暑假已悄然而至,我們也開始著手準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。平時(shí),整天呆在學(xué)校里,做慣了籠中的金絲鳥,這次最終有機(jī)會(huì)去實(shí)踐,大家都?xì)g呼雀躍,紛紛出謀劃策。有人提議去西湖,有人提議去敬老院,有人提議去支教,還有人提議去工廠參觀。最終經(jīng)過(guò)商議,我們組決定去__區(qū)社會(huì)福利中心看望老人。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái),許多相關(guān)故事一向廣為傳頌。晉朝的王祥,早年喪母,繼母朱氏并不慈愛,常在其父面前數(shù)說(shuō)王祥的是非,因而失去父親之疼愛。一年冬天,繼母朱氏生病想吃鯉魚,但因天寒河水冰凍,無(wú)法捕捉,王祥便赤身臥于冰上禱告,忽然間冰裂,從裂縫處躍出兩尾鯉魚,王祥喜極,持歸供奉繼母。他的舉動(dòng),在村里傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌曰:繼母人間有,王祥天下無(wú);至今河水上,留得臥冰模。所以身為炎黃子孫的我們義無(wú)反顧地要將美德傳遞下去。而__區(qū)社會(huì)福利中心距離學(xué)校僅有幾十分鐘的車程,來(lái)往十分方便。更何況對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),可動(dòng)用的資金是有限的,所以金錢是我們的首要研究因素。來(lái)到那里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)當(dāng)給予這些老人必須的關(guān)注。

敬老愛老應(yīng)當(dāng)是社會(huì)主義精神禮貌常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人,他們是社會(huì)的弱者,能夠往他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事,將自我活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自我,我們有職責(zé)、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自我的一份愛心。其實(shí),作為一名志愿者,我們理所當(dāng)然要獻(xiàn)出一份努力,給老人帶去關(guān)愛、歡樂(lè)和溫暖,樹立榜樣,營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚。

在此,我們呼吁更多的志愿者行動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng),傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,讓老人家們感受到我們廣大志愿者的愛心。

去敬老院的自我鑒定2

一、活動(dòng)主題:傳承歷史文化,弘揚(yáng)民族精神。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年10月25號(hào)

三、活動(dòng)目的:盡自我的綿薄之力幫忙老人,用自我熱忱的心去溫暖老人,讓敬老院里因各種原因而失去家庭溫暖的老人感受到關(guān)愛與照顧,幸福的安度晚年。

四、活動(dòng)形式:幫忙老人打掃衛(wèi)生,和老人交談。舉行文藝節(jié)目表演等。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:___等。

六、活動(dòng)過(guò)程及資料:

1、通知會(huì)員、準(zhǔn)備活動(dòng)的具體事宜。

2、打掃衛(wèi)生。我們安排男生負(fù)責(zé)打掃2樓樓道和樓梯,女生負(fù)責(zé)內(nèi)外窗戶玻璃的衛(wèi)生。并將垃圾裝入我們自帶的垃圾袋中。

3、整理房間。趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我們協(xié)助院長(zhǎng)整理了房間內(nèi)的床位,將有些閑置的床位挪到其他房間已安排其他人入住,并收拾床底下的衛(wèi)生。

4、幫老人曬被子。由于那天的天氣很好,我們就主動(dòng)幫老人把被子拿出來(lái)晾曬,讓老人們夜晚睡眠更佳。

5、陪老人聊天。推行動(dòng)不便的老人曬太陽(yáng),活動(dòng)一下筋骨。給他們捶肩,按摩,陪他們聊天。

七、活動(dòng)意義及影響:

作為當(dāng)代大學(xué)生,每一天所應(yīng)對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會(huì)實(shí)踐。此次活動(dòng)不僅僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位志愿者??粗先四锹淠难凵?,那被歲月摧折的脊背,那被時(shí)光的車輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了每一位參與活動(dòng)的志愿者的愛心。作為青年的我們把自我當(dāng)作老人們的親孫子,與老人閑話家常,為老人們捏肩捶腿,盡自我的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一齊的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們,每一位志愿者心中都有一個(gè)希冀,期望我們能為老人帶去一絲溫暖,期望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關(guān)系,他們同意我們能夠?qū)⑺麄冊(cè)鹤鳛榛顒?dòng)基地,定期去做活動(dòng)。

八、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn):

1、計(jì)劃不周密。

2、計(jì)劃不完備,在細(xì)節(jié)上有的地方?jīng)]想全面。如:忘記帶指甲刀給老人清潔個(gè)人衛(wèi)生等等。

3、我們有些同學(xué)在于老人交流時(shí)不夠進(jìn)取主動(dòng),缺乏熱情。

九、活動(dòng)改良辦法:

1、對(duì)會(huì)員進(jìn)行敬老愛老的相關(guān)教育,講解敬老的意義。

2、多組織類似的活動(dòng),從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、事先做更詳細(xì)的策劃把更多的問(wèn)題研究進(jìn)去。

去敬老院的自我鑒定3

孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情景,___幼兒園進(jìn)取開展___活動(dòng),我們經(jīng)過(guò)請(qǐng)爺爺奶奶同活動(dòng)"、民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、我為奶奶唱支歌(跳個(gè)舞)等互動(dòng)活動(dòng),讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值,產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫,教育幼兒懂得感恩,發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、開展親老敬老宣傳教育,努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"活動(dòng)方案,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),結(jié)合幼兒園實(shí)際情景,各班組以貼合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開,以多種形式向老人祝賀節(jié)日,努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。

1、園外懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造宣傳教育氛圍,在園門口懸掛宣傳[愛老從心開始,助老從小做起"的宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)取向家長(zhǎng)宣傳“尊老、敬老、愛老"。

2、深入開展《老年法》的宣傳教育活動(dòng)。制作“關(guān)愛老人感恩成長(zhǎng)”的宣傳板報(bào),將宣傳資料輻射到社會(huì)。

3、組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳《老年法》,把宣傳《老年法》與弘揚(yáng)中華民族尊老愛老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。

二、將愛老從心開始,助老從小做起"的主題資料滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中

1、各班啟動(dòng)敬老月"主題教育活動(dòng),向幼兒宣傳老人節(jié)",讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。

2、各班在家園專欄,宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德;利用家長(zhǎng)資源,讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛,教育幼兒懂得感恩并與幼兒一齊以行動(dòng)去關(guān)愛和幫忙家庭中、生活周圍的長(zhǎng)輩。

3、各班經(jīng)過(guò)讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng),讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛老敬老助老的良好習(xí)慣。

4、開展愛老敬老實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)為爺爺奶奶做一件事:講一個(gè)故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng),讓老人感受來(lái)自孩子的愛心回報(bào)。

經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),孩子們不僅僅懂得了“索取"含義,更加領(lǐng)悟到了“回報(bào)"的珍貴。活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感,也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞,更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。經(jīng)過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事,更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的操作本事、審美本事。

三、結(jié)合禮儀教育,幫忙幼兒構(gòu)成尊孝助老的良好行為禮儀

1、學(xué)習(xí)禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)資料,懂得如何才是尊敬老人的行為。

2、在生活中以實(shí)際行動(dòng)“從我做起,從小事做起”,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里,給老人讓座、優(yōu)先老人、幫忙行動(dòng)不便的老人等等。

3、我們的親老愛老行為,對(duì)身邊的孩子有著身教言傳的作用,如:先讓老人進(jìn)屋,先讓老人坐下,有吃的先讓給老人,這些細(xì)小的行為都會(huì)影響孩子,他們會(huì)不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交車時(shí),以身作則為老人讓座,上樓時(shí),碰到老人,幫他提東西等。在幼兒中組織開展“孝在我家,親老人”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒進(jìn)取參與敬老親老活動(dòng)。

中國(guó)是禮儀之邦,我們小朋友應(yīng)當(dāng)從小學(xué)禮、用禮,每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,從學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、孝順老人開始,做一個(gè)講禮貌、懂禮貌的好孩子。

四、深入宣傳,將___活動(dòng)輻射到周邊社區(qū)

啟動(dòng)___活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,在__區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園"敬老月"活動(dòng)開展的報(bào)道,將___主題活動(dòng)的教育面輻射到周邊社區(qū),擴(kuò)大教育影響力。

___的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)親人的開始,隨著敬老月活動(dòng)的結(jié)束,我們的敬老、愛老行為還要延續(xù),讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自我做起、從小事做起,關(guān)心、關(guān)愛、幫忙老人,在孩子幼小的心靈種下感恩父母,關(guān)愛老人"的種子,從而構(gòu)成良好的尊老行為禮儀。

去敬老院的自我鑒定4

目前,我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,缺少文化娛樂(lè),我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì),組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖。

再精神和物資上盡我們的一份力。為了體驗(yàn)生活,我們一行五人,開始我們的實(shí)踐生活。

十月二十八號(hào),中午一點(diǎn),我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合,出發(fā)前,我們團(tuán)體合影了一張,讓照片把此刻的歲月留下,飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽(yáng)下,活力的召喚。

我們迎著東方走向了__鎮(zhèn)敬老院,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的瑤湖大橋時(shí),頓時(shí)感到天朗氣清,心胸開達(dá),充滿了豪邁之氣,我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊,仿佛自我的人生將在此刻開始走向成功。

有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng),畢竟我們闖過(guò)獨(dú)木橋的艱辛在此得到回報(bào),他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。

畢竟誰(shuí)都努力過(guò),誰(shuí)都不太容易,此一刻我們彼此心意互通,都想為自我的人生拼搏一番。

一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí),正值收割稻子的時(shí)候,一路的稻香,一路的鳥鳴,一路的歌唱,一路的熱情,在陽(yáng)光中彌漫。

豐收的喜悅讓__唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么,可是我和__都在努力為他鼓掌,難得釋懷一次,何不盡興痛快呢?

走著、走著、一步、兩步、三步身邊的208公交車不時(shí)得鳴笛,眾多的轎車和長(zhǎng)途公車仿佛都在為我們歡歌,最終在馬路的一側(cè),在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此,在破爛的圍墻內(nèi)外,喧囂與寂寞比較如此鮮明,讓我不禁感嘆,再怎樣繁華的地方,依然還有角落里沉睡著孤寂與無(wú)奈。

接下來(lái)就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了,首先我們合唱了一首《歌舞青春》。

個(gè)個(gè)唱得神采飛揚(yáng),反正再怎樣難受得也不是自我,然后我們?cè)僖磺断﹃?yáng)紅》奉獻(xiàn)給各位老人,祝他們老友所樂(lè)。

節(jié)目之后,我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。節(jié)目完后,我們便于爺爺奶奶們促膝長(zhǎng)談,與他們共舞,其中有一個(gè)奶奶在舞臺(tái)上一曲未了又來(lái)一首,始終不肯下來(lái),弄一個(gè)臺(tái)下一個(gè)想唱紅歌得爺爺急了,老是張嘴又閉口。

唉!人老心不老,或許在孩子們當(dāng)中,他們的嘴角才會(huì)上浮。

爆竹聲中,我們身后起了尾塵,每一個(gè)心中都有了一份沉重,在我走的時(shí)候,瞥見了墻壁上還有其他學(xué)校的團(tuán)體的贈(zèng)品。再回首,老人們都手拿我們贈(zèng)送的禮品目送我們,眼中有一種光亮。走了,他們的一生將要走完了,他們有太多的辛酸和淚水,我們的歡聲笑語(yǔ)只能帶來(lái)片刻的忘記憂傷。

我們?cè)撟鲂┦裁?每個(gè)人都在深思。社會(huì)需要關(guān)注孩子一般關(guān)注他們。珍惜歲月,關(guān)愛老人。

去敬老院的自我鑒定5

同著溫暖的陽(yáng)光,志愿者們帶了精彩的節(jié)目,衛(wèi)生打掃工具,真誠(chéng)燦爛的笑容和最真摯的問(wèn)候走進(jìn)敬老院,看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容,就似這個(gè)季節(jié)里最美麗的菊花,溫馨、溫情、真誠(chéng),和善。和老人們聊天是我最開心的事,也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容,每一位志愿者的心里就灑滿了陽(yáng)光,志愿者們的心愿就是讓老人們開心。

秋風(fēng)吹落了樹葉,可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子,為了不讓灰塵亂飛揚(yáng)小姑娘們也挽起衣袖,興致勃勃地灑起水來(lái)。當(dāng)然,分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥,打掃房間曬被子,陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實(shí)意。

干凈整潔的庭院,一張張歡樂(lè)的笑臉,一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目開始獻(xiàn)給老人們。主持人活力卻又溫馨的開場(chǎng)讓老人們歡欣鼓舞,一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月,朗誦詩(shī)篇《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》讓老人們似乎回到了那段活力燃燒的歲月,手語(yǔ)表演《和你一樣》新奇而感動(dòng),小品表演《心愿》讓老人們多次開懷大笑,也讓老人們感動(dòng)……老歌重唱,有時(shí)老人也開始打著拍子,輕輕地和表演者一齊唱,精彩的表演不時(shí)一陣陣贏得老人們的掌聲,也得到了老人們的進(jìn)取響應(yīng)和熱情的回應(yīng),互動(dòng)環(huán)節(jié),溫情無(wú)限。

一位老奶奶,87歲高齡,仍是精神抖擻,饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歲月和她年輕時(shí)期的生活,告訴我們要珍惜今日的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌,志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍,靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最終,在全體青協(xié)成員大合唱《明天會(huì)更好》的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。

當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時(shí),老人們甚至微笑著流下了感動(dòng)的淚水,看著老人們的笑容大家覺(jué)得很心酸,我們小小的努力卻能夠讓他們那么感動(dòng),使我們更加堅(jiān)定做為一名志愿者的職責(zé)和義務(wù)!我們答應(yīng)他們必須會(huì)常去看看他們。

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,2個(gè)小時(shí)悄悄地溜走ile幸福的時(shí)光,11點(diǎn)了,老人們到了吃飯的時(shí)間我們也該離開了,同學(xué)們攙扶著老人進(jìn)入食堂的飯桌,叮囑老人注意身體,依依不舍地離開了,老人的眼中含著不舍的淚花,志愿者們也流下了牽掛的淚水。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),更加深化了關(guān)愛老人,尊敬老人的意識(shí)。鼓勵(lì)提倡社會(huì)群體能將愛付諸行動(dòng),也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力,更提高了青年志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。

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