幼師實習生個人自我鑒定
幼師實習生個人自我鑒定大全5篇
幼師實習自我鑒定是對自己在實習期間所取得的成績和效果的評價和分析,幼師可以了解到哪些方面存在問題、需要改進或加強,有效提高實習效率和質量。今天小編在這給大家整理了一些幼師實習生個人自我鑒定,就讓我們一起來看看吧!
幼師實習生個人自我鑒定精選篇1
時間很快,畢業(yè)后的這段實習也結束了,我對自己的今后的人生也有了更深的看法,這段時間的實習讓我更加的堅定了方向,但是時間總是過得很快,我正在享受自己這段實習經歷的時候,就要結束了,實習的這短短幾個月的時間,讓我更好的去看清了專業(yè)能力,在__幼兒園實習的這幾個月很有收獲,在__讀書時候是沒有這種感覺的,也沒有這種經歷,這段實習經歷很寶貴,幼師這個專業(yè)是我一開始就堅定的,這次的實習讓我更加的'喜歡了幼師,現對自己鑒定一下:
這時間我很開心,總是說很孩子相處沒壓力,我覺得這樣的話是不可取的,一名幼師在工作中的壓力也是很大的,在這短短實習期間我就感受到了,怎么說呢,我覺得一名幼師的責任很大,對于自己,對于工作,對于孩子,幼師的工作是全方面的,做好工作是不簡單的,在工作方面,我工作中經常會給自己做個總結,不管是工作了一個月,還是工作一周,我都會做總結,這樣在一段時間后我才能更加清晰的看到自己的成長,或者說工作中的不足,需要改進的地方,對于我而言重要的不是完成事情,重要的是正確的去看待工作,看待孩子。
在平時的工作中我跟孩子相處融洽,不忘了一名幼師的義務責任,不給自己做的不好的地方找理由,在幼兒園這個環(huán)境下我們最重要的是保持一顆對孩子負責的形態(tài),自我實習的第一天我就明確了這一點,在工作中也是圍繞這個出發(fā),始終向一名好的教師出發(fā)。
實習之初我是很羞澀的,對于教育孩子不是很老練,我會尋求幫助,身邊的同事,別園長,我覺得自己工作能力是有限的,不是什么都懂,很多的東西需要我們慢慢的去琢磨,這是作為幼師的一種態(tài)度,但是又不能固步自封,請教別的老師的教學方式,吸取經驗,學以致用,一名幼師是不斷的在學習的,在實習期間我也在不斷的提高自己,對于工作不能有任何疏忽,跟孩子出好關系,培養(yǎng)感情,主動去融入孩子的世間,把自己的工作做好,做的透徹,平時組織孩子們參加游戲,調節(jié)氣氛,做一名盡職的幼師,讓孩子們能夠接受我,作為一名實習幼師,我真的感觸深刻,實習期間我做了很多實踐的東西,學校學的知識才能夠在實習期間發(fā)揮出來。
當然實習畢竟是實習,在實習期間我也感受到自己的不足,缺少一種跟孩子的默契度,有時候不知道孩子在想什么,不能夠及時的去發(fā)現一些孩子的異樣,今后還需加強,做一名好的幼師。
幼師實習生個人自我鑒定精選篇2
在實習這段時間,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒,給我實習生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定會很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法。
每次上完一堂課我都有深的感慨:想要當好一名好的幼師真不是件輕易的事!看著帶課的老師給孩子上課,我認真的學習她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣,我還是碰到了很多在校期間沒有學過的。
試教和正式時候的心態(tài)是不一樣的,聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神,還可以為課堂帶來一些活力,慢慢發(fā)現,孩子們開始接受我,喜歡我,這是讓我最興奮的一件事。
我才發(fā)現對待孩子真的要非常的專心,給他們多一點的關愛他們就會喜歡你。組織幼兒“六一”節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,固然在此期間很忙碌,但感覺很充實。同時,也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識外,還必須要有其他課外知識,這樣才能和學生鬧成一片。這個時候才知道,實在幼師還是很好當,只要你用正心態(tài)往對待。就在這樣忙碌的實習生活中,時間匆匆而過。
在這期間的每一天,都在我心中留下了永久的印記,由于這是見證我這樣一個全新的成長,使我熟悉到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,誰都不愿意被時間丟下,而我們也隨著時間的流走一點一點的成長,而經歷的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟,也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進了一步,成功也就更進了一步。人生就變得更加有意義,就會活得更加精彩。
幼師實習生個人自我鑒定精選篇3
不知從什么時候起,我已經開始覺得心里有些不安了。當實習日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期待的心情等待著,但當日子真正來臨的時候,我覺得有些留戀不舍,甚至感到心痛。
時光如白駒過隙一般匆匆走過,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),一直到它的隕落,這四個月就這樣結束了,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,和他們在一起做游戲,在一起唱歌、跳舞。
頂崗實習對于我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。在本次長達四個月左右的實習期間,我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。
四個月的實習,讓我第一次與幼兒有了親密的接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關系,讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,喜歡聽你講的課。怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟,為人處事也學到了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。
這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。
在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的理論知識和實踐結合是多么困難的一件事,盡管如此,也要努力在實踐中嘗試和運用。
幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。
通過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點。作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,還需要不斷學習,不斷進步。在工作中,要不斷提高自己的教學業(yè)務水平,平時遇到什么額外任務,只要自己力所能及,都要盡量去完成。
幼師實習生個人自我鑒定精選篇4
本人工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《__》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學資料的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自我的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改善教育的方式、策略等,收到了必須的效果。
一年以來,根據幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統美德教育,開展了《__》、《__》等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和禮貌禮儀,使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的.孩子此刻變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。
在保育方面,我能積極主動地搞好工作,保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
在工作中,我經常與家長堅持聯系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,經過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情景,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。
幼師實習生個人自我鑒定精選篇5
入職半個多月的點點滴滴,讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性。完成從學校到企業(yè)的轉變,從學生到員工的轉變,從理論到實踐的轉變何其不易,但可喜的是在單位領導的精心培育和同事的幫助下,自己已經開始逐步改變,相信通過自身的進一步努力能加速這一進程。
工作半個多月,學了很多的東西,接觸到不少人和事,思考了許多問題,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。
第一,工作充滿激情。因為有激情,我敢于承擔責任,極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作,不斷創(chuàng)新,追求卓越,不斷追求完美,把工作做好。
第二,嚴格要求自己。無論是工作還是做人,我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習,工作認真細致,不斷提高自己的工作水平,力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三,厚德載物,寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處,經常換位思考,體諒別人難處。
一是專業(yè)技術水平有待進一步提高。CA018項目涉及到諸多新方法,新問題,新工藝,要不斷學習和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉,以后要多向人請教及閱讀相關規(guī)定。
三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對于科研人員的成長大有裨益,今后要經常主動跟他人交流。