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三分鐘口頭自我介紹

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  生活中與人交往,總免不了進行自我介紹。3分鐘自我介紹該說些什么呢?下面是學習啦小編為大家整理的三分鐘口頭自我介紹,僅供參考。

  三分鐘口頭自我介紹篇一:

  我叫xxx,是來自于南開區(qū)宜賓里小學的學生。

  時間如清風,轉(zhuǎn)眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛?cè)胄W時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

  母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得老師、同學的信任和贊譽。

  我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區(qū)校級三好學生等。

  我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

  我喜愛鋼琴,10年順利通過天津考級委員會六級考核,成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。

  我喜愛朗誦,在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,南開區(qū)“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

  良禽擇木而棲,士為知已者而搏。南開中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。

  三分鐘口頭自我介紹篇二:

  我是棲霞區(qū)實驗小學6年級的學生,我的名字叫丁軼群,我出生于1999年5月,2005年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學,直到現(xiàn)在。光陰似箭,時光飛逝,這幾年里我在學校老師的教育和培養(yǎng)下,從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

  我是一個性格開朗活潑的女孩子,這緣于我有一個特別幽默的爸爸和一個可愛的媽媽,爸爸是一個特別開明的男人,可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵,可是我爸爸不一樣,他會很認真的聽我做錯事情的原因,從來不發(fā)火,所以我可以肆無忌憚的去做我認為對的事情。如果后來知道錯了,我也會很干脆的承認錯誤。而我的媽媽,是陪伴我最多的人,她會很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我從來不怕遇到困難,是個典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地,也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的“摯友圈”里,所以我的朋友圈總是在不斷的擴大,但是這并不表明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲,我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學生,老師都夸我組織紀律性強,團隊合作意識強,雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對我會有什么樣的影響,但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣,以后就會更快樂。

  說到玩,其實我是有動有靜,我靜的時候誰也不忍心打擾我,我可以為了一本書而整整一天都不動,我特別喜歡和文學文藝有關的東西,小時候曾經(jīng)讀過了鄭淵潔所有的作品,再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了,爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》,把我樂壞了。我想也是因為這樣,所以我的作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名。而媽媽說,女孩子不光要會寫,還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼,喜歡邊唱邊跳,總之,我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通,還要勇敢上進,比男孩子更優(yōu)秀!小學三年級的時候,我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢。話說,現(xiàn)在可能不只要求中文好,外語也得拿得出手才行啊,所以我很勤奮的在學習英語,我的英語書寫也是獲過獎的哦!所以你看,我沒騙人吧,我真的是爸爸媽媽的驕傲。

  要畢業(yè)了,我很希望能到一個優(yōu)秀的學校學習,為自己初中四年的學習打下扎實的基礎。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來,但是我想勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

  天行健君子以自強不息,地勢坤君子以厚德載物。

  三分鐘口頭自我介紹篇三:

  大家好,我先自我介紹一下我姓陳,名叫松,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

  我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多??赡芤舱沁@樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

  記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

  回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去,別學你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且,會養(yǎng)成壞習慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

  第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

  這就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?

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