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優(yōu)秀兒童自我介紹作文

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優(yōu)秀兒童自我介紹作文

  現(xiàn)代交際學(xué)把自我介紹看作是一種塑造自我形象和肯定自我價值的手段。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的優(yōu)秀兒童自我介紹作文,歡迎大家閱讀。

  優(yōu)秀兒童自我介紹作文篇1

  我叫陳曉元,今年十歲了。我可不是一個嬌氣十足的男孩,我是堂堂正正的男子漢。“陳”是我的姓氏,而“曉元”則是爸爸媽媽商量過后取的。聽他們說,給我選擇“曉元”這個名字,就是希望我成為無所不曉的狀元,長大后為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

  我長得帥氣十足:我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁,配上薄薄的嘴唇,白白凈凈的臉上架了一副眼鏡,頗有學(xué)者風(fēng)度。平時我愛穿夾克衫,再配上一條牛仔褲,一個朝氣蓬勃的陽光男孩就出現(xiàn)在大家的面前了。

  我非常喜歡讀書。有一次,我回到家拿出作文本準(zhǔn)備寫作文,忽然看見書桌上有一本新書,我定晴一看,竟然是我夢寐以求的《作文大全》!于是,我津津有味地看了起來。過了半個小時,媽媽回來了,問我:“作文寫完了嗎?”我頓時醒悟過來,原來是我看書太入迷,作文一個字也沒寫。

  我喜歡讀書,可我并不是個書呆子。我參加了??罩耜?,上個學(xué)期我們?nèi)⒓恿诵聟^(qū)的陽光體育活動比賽,還取得了優(yōu)異的成績呢!我也愛好下象棋,我的棋藝在校象棋組里可是數(shù)一數(shù)二的,象棋組里有許多同學(xué)都是我的手下敗將。

  但是有時候我也會發(fā)脾氣。記得那段時間作業(yè)特別多,每天作業(yè)記錄本上都有整整十幾條呢!回到家后,我開始抱怨作業(yè)為什么那么多,因為有情緒,所以也不肯抓緊完成,浪費了許多寶貴的時間。

  告訴你一件值得驕傲的事情:通過努力,我在上海市“春蕾杯”競賽中語、數(shù)、英三門學(xué)科都獲得了三等獎呢!我有一個美好的理想:長大后當(dāng)一名作家,為人們奉獻(xiàn)最好的精神食糧。

  優(yōu)秀兒童自我介紹作文篇2

  我叫沐潔,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

  我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師,難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?

  我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學(xué)校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!

  這就是我,一個普普通通的小女孩

  優(yōu)秀兒童自我介紹作文篇3

  高個子,小平頭,大眼睛的一個朝氣蓬勃的中學(xué)生——那就是我,正直的我??上У氖俏业恼辈]有得到同學(xué)和家長的理解。

  “笨蛋組長”

  我可是一個相當(dāng)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生小組長。一次放學(xué)后,我操起“家伙”便大喊大叫起來:“二組的,做值日呀!”話未說完,便來了位同學(xué),指著嘴懇求:“今天,我要去看牙,你瞧……”為了不讓他耽誤看牙,“好吧!”我答應(yīng)了。“組長,我今天有興趣小組,這值日……”緊接著又有一位同學(xué)焦急地望著我。“行!”我又同意了。同學(xué)們就像是提前商量好的,找我請假的一個接一個。我心一軟就把他們?nèi)糠抛吡?。空蕩蕩的教室里只留下了我這個左手笤帚,右手簸箕的“光桿兒司令”!唉!只好辛苦我一個,幸福一組人,全組值日我來做吧……第二天與同學(xué)聊天時,同窗都說:“告老師不就行啦,還自己一個勁充好人,笨蛋!”

  “冷血動物”還有一次,老師通知我們寫大作文,要自帶作文稿紙。但我的幾個要好的朋友卻沒帶。自然我又成了他們的“首選目標(biāo)”。“高延爍,借幾張稿紙。”“明天就還你。”“一張,就一張!”幾位同學(xué)一下把我圍了起來。我剛想撕下幾張,給他們來個雪中送炭“,可老師不是說如果次次借別人稿紙,別人就會養(yǎng)成對自己事情不上心,什么都不記得的壞習(xí)慣嗎?

  那時,我不就成了罪魁禍?zhǔn)?,背上行千古罵名啦。我只得狠狠心,說:“不行,不能借。”“你看你有……”幾個同學(xué)還想再求點別的,但被我絕情的“不!”打斷了。一位同學(xué)見“大勢已去”,沒希望了,就恨恨地說了句:“冷血動物!”轉(zhuǎn)身找別人借去了。

  “不上進(jìn)”還有一回,因為沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)和考場上的嚴(yán)重失誤,我將一張78分的數(shù)學(xué)卷子帶回家中,真是滿腹愁腸,實在想大哭一場,但我知道就算哭塌了天,78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”,“這已過去,成為歷史,我們只有坦然面對未來,才會有希望!”各種話來鼓勵自己,心情才平靜下來。然而,媽媽看見這張卷子時卻雷霆大怒,說我如何不用功,如何不學(xué)習(xí),現(xiàn)在到了家,還像沒事兒人一樣……最后的總結(jié)是:“唉!這個孩子不上進(jìn),沒辦法。”

  親愛的同學(xué),我恨不得撕下幾十張稿紙送給你;敬愛的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢?我問心無愧,但人們卻不明白我的正直。不過,正直的我,一個朝氣蓬勃的中學(xué)生,會在這條路上一直走下去。

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