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初中生的升旗手自我介紹

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初中生的升旗手自我介紹

  自我介紹是相互結(jié)識(shí)、樹立自我形象的重要手段及方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中生的升旗手自我介紹,歡迎大家閱讀。

  初中生的升旗手自我介紹篇1

  我姓李名汶,長(zhǎng)著淡眉小眼,大大的耳朵,一頭寸發(fā),活像一只小刺猬。我一笑起來(lái),眼睛就瞇成了一條縫,像月牙一樣可愛極了!

  我不高不矮,不胖不瘦,標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶,身穿耐克,腳踏喬丹,連褲子都是名牌的。我走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,瀟灑極了!

  我天性豪放,不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。記得一次,有人不小心把我撞倒了,頭被撞破了,雖然很疼,但我也沒生氣。俗話說了:“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相,原諒了他。我上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,課下主動(dòng)幫助同學(xué),別人都說我是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

  我愛好廣泛,如:踢足球、打籃球、學(xué)英語(yǔ)等等。我能歌善舞,琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了,每天下午,我都堅(jiān)持去練書法,每次練書法都專心致志,達(dá)到了忘我的境界,連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓,就有許多家長(zhǎng)夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好,書法棒,還懂事,真是個(gè)好孩子”。聽了這些話,我心里美滋滋的,爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。

  這就是我,百分之百鮮活的我,新鮮的我,充滿活力的我!

  初中生的升旗手自我介紹篇2

  嘿大家好~我叫×××,來(lái)自石家莊井徑礦區(qū),這里有點(diǎn)無(wú)聊了啊,恩,切入主題~啊,我相信你們的眼光是雪亮的,一定能看出來(lái)我是個(gè)女孩子哈~雖然我不高,但是,這都不是事兒啊~你看郭敬明也不高,但是人家文章寫得呱呱的~我呢,音樂美術(shù)都涉及一點(diǎn)啦,音樂方面就是會(huì)吹葫蘆絲,美術(shù)方面呢,就是平常喜歡畫畫涂鴉。雖然我是個(gè)女孩子,還是個(gè)不高的女孩子,但是我很喜歡打籃球啊~聽說能長(zhǎng)高,你們信不信等畢業(yè)我就能長(zhǎng)成大高個(gè)啦~嘿~我可是個(gè)熱情開朗的孩子呢!不信的話,來(lái)來(lái)來(lái),你們來(lái)個(gè)問題,我一定盡力解答!當(dāng)熱,我要是不會(huì)的話也不能怪我嘛~畢竟我也不是百科全書~開朗歸開朗,我還是比較喜歡沉默啦,因?yàn)槌聊墙鹇飤當(dāng)然有時(shí)候不可以沉默,比如現(xiàn)在~恩,我可是名副其實(shí)的女王脾氣啊,不順心的話就會(huì)發(fā)小脾氣,我相信我們的同學(xué)都是宰相肚里能撐船,會(huì)原諒我的啦~說好了,只要是我錯(cuò)了,我也道歉了,你們就要原諒我,不許耍賴啊!

  初中生的升旗手自我介紹篇3

  大家好!我叫張?bào)懔?,曾是黎明小學(xué)的一名學(xué)生。我性格開朗,待人熱情,很好相處!

  在小學(xué),我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢睌?shù)一數(shù)二,。我平常主動(dòng)學(xué)習(xí)從來(lái)不用父母督促,并且能做到:作業(yè)按質(zhì)按量的完成,做好課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,下課做好復(fù)習(xí)。我還曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎(jiǎng),在兩屆計(jì)算比賽中拿過一次三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

  最讓我引以為傲的是我的朗誦,在每年的朗誦比賽中,一等獎(jiǎng)非我莫屬,所以,自然而然,朗誦,也是我最大的愛好。我經(jīng)常覺得,在朗誦中,能完完整整的展現(xiàn)出詩(shī)的韻律與其中摻雜的感情色彩,假如,你真正的用心去朗讀了,你會(huì)身臨其境,頓感心曠神怡!就因?yàn)檫@種感受,我才真真正正的喜歡上了朗誦!

  要說起我在小學(xué)里擔(dān)任過什么職業(yè),我可以驕傲的告訴你,我在小學(xué)里擔(dān)任過六年的班長(zhǎng),兩年的大隊(duì)委,三年的英語(yǔ)課代表,還每年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。在2007年的時(shí)候,還被學(xué)校評(píng)為“黎明之星”

  當(dāng)然,小學(xué)里的一切,不可能在初中也適用,在初中這個(gè)新家庭里,我當(dāng)然想競(jìng)選一下大家庭里的領(lǐng)頭羊“班長(zhǎng)”一職,原因有三點(diǎn):

  1.我在小學(xué)中當(dāng)過六年的班長(zhǎng),有著一定的經(jīng)驗(yàn)。

  2.我學(xué)習(xí)成績(jī)好。

  3.我有責(zé)任心,老師分布給我的任務(wù)我一定會(huì)按照老師的要求完成的,我也會(huì)對(duì)班級(jí)里的學(xué)生一視同仁。

  請(qǐng)老師給我這一次機(jī)會(huì)!

  現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,我更加懂得學(xué)習(xí)的重要性和難度性,我也會(huì)在學(xué)習(xí)上百尺竿頭——更進(jìn)一步的!

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