優(yōu)秀班主任是廣大班主任所追求的目標(biāo)，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的大學(xué)優(yōu)秀班主任申請(qǐng)自我介紹詞，希望大家喜歡。

　　大學(xué)優(yōu)秀班主任申請(qǐng)自我介紹詞篇1

　　尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!本人為20xx級(jí)人文1班班主任。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿三年。

　　擔(dān)任班主任以來(lái)，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng)，在班主任工作中，始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說(shuō)的那樣，班主任工作是份良心活，三年來(lái)我越來(lái)越深切的體會(huì)到了這句話的深意。

　　擔(dān)任班主任已經(jīng)三年零三個(gè)月有余了，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問(wèn)題。如今2005級(jí)人文1班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)，同時(shí)有四名學(xué)生獲得了自考本科證書(shū)，有六人獲得了計(jì)算機(jī)黑龍江省二級(jí)證書(shū)，有七名同學(xué)獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

　　三年來(lái)我和學(xué)生們一起委屈得流過(guò)淚，一起興奮得在寒冷的雪地里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得2005年的學(xué)生參加入學(xué)以來(lái)的第一次拔河比賽，學(xué)生對(duì)我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時(shí)，眼里流露的期待和興奮，那個(gè)時(shí)候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。

　　三年來(lái)本人獲得過(guò)了優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)、獲得過(guò)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)，我也知道，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可我的工作，但是遺憾的是我一直都沒(méi)有獲得過(guò)“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)。

　　我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)班主任的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任”是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。

　　綜合以上的種種原因，本人誠(chéng)懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培，我將努力工作，無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自己來(lái)自人文專業(yè)，班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓我成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的，來(lái)自人文專業(yè)全體教師的鼓勵(lì)和祝福。

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年x月x日

　　大學(xué)優(yōu)秀班主任申請(qǐng)自我介紹詞篇2

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我是08汽車(chē)技術(shù)班的學(xué)生管理員xx，我志愿申請(qǐng)優(yōu)秀班主任此項(xiàng)殊榮。

　　自20xx年9月帶班至現(xiàn)在已有了近乎一年。學(xué)期初自己有幸被選當(dāng)了08級(jí)管理員，對(duì)自己無(wú)疑是一個(gè)人生的挑戰(zhàn)。回想過(guò)去的一學(xué)期,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在分院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在這一年里，本班獲得了“迎校慶大合唱機(jī)械學(xué)院第二名”“校運(yùn)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“文明班級(jí)體”等殊榮。

　　作為一名學(xué)生管理員，也更應(yīng)該具備高尚的人格和社會(huì)責(zé)任感，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，主動(dòng)向黨員學(xué)習(xí)，向他們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中有幾名已經(jīng)是入黨積極分子了，我有時(shí)間是就找他們聊天，發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生的進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)*******,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

　　經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高。進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。在這一年里我也總結(jié)了很多，具體心得如下：

　　第一、這個(gè)管理者不一定是一個(gè)“老好人”，“老好人”在管理學(xué)上不是一個(gè)好的管理者。對(duì)學(xué)生的縱容可能會(huì)一時(shí)取悅一小部分人，可是在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)失去一大部分學(xué)生的支持。糾正和幫助一些學(xué)生改掉不好行為，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才是我們的工作。“老好人”只所以不好就是沒(méi)有從整體利益出發(fā)做事。沒(méi)有做好本職工作的人，不但單位不看好，學(xué)生也不會(huì)支持一個(gè)連本職工作都沒(méi)做好的人。

　　第二、這個(gè)管理者要有一定的原則性;沒(méi)人會(huì)喜歡一個(gè)沒(méi)有原則的人。這個(gè)管理者可以是一個(gè)好人，在課下、校外可以和學(xué)生打成一片，但是在一定的事情上，一定的時(shí)間，一定的場(chǎng)合我們一定要有一個(gè)原則。也就是要求我們要有兩面性。不為人情犧牲自己的原則，在此原則、規(guī)則、紀(jì)律最大，絕不妥協(xié)。

　　第三、處事果斷。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)一定要果斷，不要婆婆媽媽，瞻前顧后，猶豫不決。做事要大氣，俗話說(shuō)，氣度決定格局。

　　第四、個(gè)性化也是衡量一個(gè)管理者標(biāo)準(zhǔn)。做事時(shí)要善于想辦法，標(biāo)新立異，形成自己的有幾格，打造自己的人格魅力。

　　第五、要講誠(chéng)信。說(shuō)話要知無(wú)不言，言無(wú)不盡，真誠(chéng)。對(duì)于做出的承諾一定要履行，如不能履行一定要給說(shuō)一個(gè)合理的解釋，不找借口，不避諱，不推脫責(zé)任。

　　第六、要勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于自己所管理的人的過(guò)錯(cuò)自己的要承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)那是因?yàn)樽约旱墓芾聿簧圃斐傻?。?duì)于是自己的過(guò)失犯下的過(guò)錯(cuò)就更要勇敢的承擔(dān)起責(zé)任，并做出相應(yīng)的彌補(bǔ)。

　　第七、做事要公平，公正，公開(kāi)。對(duì)于被管理者最怕的就是主管領(lǐng)導(dǎo)做事厚此薄彼。所以我們做事在果斷的同時(shí)一定要公平。同時(shí)，還要公正和公開(kāi)。

　　第八、這個(gè)管理者還要博學(xué)。要多看，多想。能在學(xué)生的思想引導(dǎo)方面起到好的作用，在學(xué)生遇到困惑的時(shí)候能從多方面給其幫助和指導(dǎo)。并能說(shuō)服說(shuō)生，讓學(xué)生心服口服。

　　過(guò)去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一學(xué)期是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生,爭(zhēng)取來(lái)年的美滿收獲。

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年x月x日

　　大學(xué)優(yōu)秀班主任申請(qǐng)自我介紹詞篇3

　　尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您們好!

　　我是電研113班的班主任——xxx。自去年擔(dān)任該班班主任以來(lái)，至今已有一年的時(shí)間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì)。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我，做事要認(rèn)真和努力，就會(huì)有收獲。秉承這一信念，在過(guò)去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。

　　在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度。我始終圍繞這樣幾條開(kāi)展工作，也初見(jiàn)成效。

　　一、學(xué)高為師，身正為范

　　凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開(kāi)班委會(huì)我總是提前到教室，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展。

　　二、努力打造過(guò)硬的班委會(huì)

　　新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后，再組織班委競(jìng)聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對(duì)于當(dāng)選的班委，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。

　　三、理念領(lǐng)先行動(dòng)

　　我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：

　　1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來(lái)參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點(diǎn)苦是 ，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。

　　2、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑“跟不上形勢(shì)”，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問(wèn)心無(wú)愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。

　　3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能始終抱定自己的信念。

　　4、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力，而后無(wú)悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。

　　我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)卻有著期待，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。

　　綜上所述，我誠(chéng)懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，更加努力。

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年x月x日

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