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工作個人簡歷中自我介紹

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工作個人簡歷中自我介紹

  簡歷里面的自我介紹,對于個人求職者而言,是工作、學(xué)習(xí)、生活和經(jīng)歷的客觀反映。那么你知道工作個人簡歷的自我介紹要怎么寫嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了工作個人簡歷中自我介紹,歡迎閱讀。

  工作個人簡歷中自我介紹篇【1】

  我是畢業(yè)于XX理工大學(xué)XX學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生XX,我寫這封求職信的目的是求職貴公司的汽修技術(shù)人員。

  大學(xué)四年,我學(xué)習(xí)的專業(yè)是車輛工程專業(yè)。主要學(xué)習(xí)的課程主要有:汽車系統(tǒng)分析與現(xiàn)代設(shè)計方法、車輛測試技術(shù)與分析、工程數(shù)學(xué)、汽車設(shè)計應(yīng)用與實踐、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車設(shè)計、汽車理論、汽車構(gòu)造、車輛故障診斷、車輛發(fā)動機原理、有限元分析、汽車制造工藝學(xué)、機械設(shè)計、機械原理、材料成型、控制工程、車輛系統(tǒng)動力學(xué)、車輛維修與實踐等五十多門課程。經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)跟實踐,對汽車的構(gòu)造跟維修有了一定的認識。

  大四那年,我曾經(jīng)在XX國際汽車城的大專4S店曾經(jīng)作為一個汽車維修技術(shù)人員進行了一年時間的實習(xí)。通過這一年的實習(xí),使我學(xué)會了怎么利用機器與計算機檢測汽車的故障以及解決汽車的問題,在一些比較簡單的故障上學(xué)會了怎么去維修與保養(yǎng)。通過這一年的實習(xí),使我鼓起勇氣寫了這封求職信求職于貴公司汽修技術(shù)人員一職,我相信我自己有足夠的能力勝任貴公司的工作。

  工作個人簡歷中自我介紹篇【2】

  在校期間,我認真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),取得了良好的成績,使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有良好的理論知識背景和較強的動手能力。我擁有良好的學(xué)習(xí)能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實的作風(fēng)。認真學(xué)習(xí)了傳播學(xué)專業(yè)知識理論,閱讀了大量傳播學(xué)相關(guān)書籍,另已取得英語四級,計算機一級證書。

  我注重理論與實踐的結(jié)合,所以在寒暑假期間多次參加社會實踐,曾在XX時報以及XX廣播電視臺實習(xí),參與一些新聞采編工作,能夠?qū)W(xué)校里所學(xué)的新聞理論知識靈活運用到具體的工作中去,熟悉基本新聞編輯流程,基本掌握了編輯機的使用操作方法,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定。平時還自學(xué)了flash,authorware等網(wǎng)頁制作軟件的基本操作,能夠熟練使用office,wps辦公自動化軟件。

  本人性格熱情隨和,活潑開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的寫作能力。個人興趣愛好廣泛,平時喜歡各項體育運動,例如乒乓球,籃球,羽毛球等。喜歡閱讀,電影,音樂,旅行,攝影,夢想成為一名專業(yè)攝影記者,喜歡閱讀各種報刊雜志,比較關(guān)注了解各種新聞媒體。

  工作個人簡歷中自我介紹篇【3】

  我叫方XX,是天津海運職業(yè)學(xué)院20XX屆的畢業(yè)生,我所學(xué)的是輪機工程專業(yè)。我校為迎合行業(yè)特殊性采用軍事化管理。經(jīng)過3年的大學(xué)生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已將崇尚榮譽、忠誠于黨、獻身使命、熱愛人民、報效國家等軍人核心價值觀牢記于心,同時具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的自主學(xué)習(xí)性,為了擴大知識面,我閱讀了大量的課外書籍,利用課余時間參加自學(xué)考試,充分學(xué)習(xí)人力資源管理和計算機維護技術(shù),已經(jīng)具有了一定的計算機操作、應(yīng)用能力。

  我認為自己是一個不會屈服于挫折的人,因為只有敢于面對慘淡的人生才能走向人生頂峰,對于教育事業(yè)而言我相信我有能力做到極致,我自身就是一個很好的例子,高考落榜走入成人教育的道路,畢業(yè)后參加自學(xué)考試,獨自一人在京津地區(qū)打拼,為了生存做過兼職快遞,保安,也在教育機構(gòu)做過行政助理等工作,這一切讓我深刻的明白知識的重要性,而正好也是這一切讓我更加向往在教育領(lǐng)域工作,用自身經(jīng)歷告訴學(xué)生知識改變命運,作為班主任對學(xué)生應(yīng)該做到細致入微,因材育人,有效溝通,在發(fā)揮學(xué)生自主性、創(chuàng)新精神、個性化發(fā)展的同時加以正確的引導(dǎo),使學(xué)生樹立正確的人生價值觀,使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德以立足社會。


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