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文藝范的個(gè)人介紹范文_文藝簡(jiǎn)短自我介紹

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文藝范的個(gè)人介紹范文_文藝簡(jiǎn)短自我介紹

  文藝這個(gè)詞是當(dāng)今社會(huì)與流行元素不可分離的,那么你會(huì)用文藝范的語(yǔ)言進(jìn)行個(gè)人介紹嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的文藝范的個(gè)人介紹內(nèi)容,希望能幫到你。

  文藝范的個(gè)人介紹篇一

  那天,綠草鋪滿(mǎn)了道路的兩側(cè),風(fēng)兒迎面拂來(lái)也為我慶祝,白云也在藍(lán)天上為我飛舞,頓時(shí)無(wú)比高興。

  我,從小學(xué)到初中,在別人的印象中一直都是一個(gè)特別文靜的女生,幾乎不與人交談,甚至跟別人說(shuō)起話(huà)來(lái)不覺(jué)讓人誤以為有口吃,要么聲音小的跟蚊子聲音一樣,就算貼著嘴,都不知道在講什么,因?yàn)橛袝r(shí)候我連發(fā)音都不是很準(zhǔn)。

  然而進(jìn)入高中,語(yǔ)言交流的重要性也逐然可見(jiàn),而自己也心知肚明,像這一類(lèi)人,出去也不會(huì)有人會(huì)聘用,即使分?jǐn)?shù)再怎么高,初中時(shí)老師也不知道提醒了多少次。

  當(dāng)踏入新的環(huán)境時(shí),心里不免犯嘀咕,真不知道此后的日子將會(huì)怎樣,我能做的,只有要所有的勇氣拿出來(lái),在宿舍,出乎我意料的是,沒(méi)過(guò)一小時(shí)我就與她們?nèi)跒橐惑w,大家高興的前俯后仰,從前的自己也像是天空的云,下一場(chǎng)雨就不見(jiàn)了。

  在班級(jí)里,第一次的個(gè)人介紹猶使我緊張,聽(tīng)著臺(tái)上的聲音,心中不免緊張起來(lái),就像天空快要倒塌一樣,輪到我的時(shí)候,地球就像轉(zhuǎn)了半個(gè)世紀(jì)一樣,心也不覺(jué)得砰砰的響,聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

  當(dāng)時(shí)只記得在緊張時(shí)說(shuō)出的話(huà)令我十分的尷尬,因?yàn)樵趫?chǎng)的同學(xué)每一個(gè)聽(tīng)清,心中也不免打了個(gè)寒顫,但是反應(yīng)過(guò)來(lái),自己已經(jīng)變了一個(gè)人,所有的恐懼都消失了,但走向講臺(tái)膽量就像用光了似的,很想問(wèn)別人自己介紹的怎么樣,但又無(wú)法開(kāi)口。

  直到鈴聲再次響起,聽(tīng)到剛交的朋友說(shuō)還不錯(cuò),心中就像有一個(gè)太陽(yáng)似的,開(kāi)始還哆嗦的身體突然溫暖起來(lái)。

  我無(wú)法忘記,從今天開(kāi)始,我又是另一種面龐,雖然看起來(lái)文靜,但實(shí)際上心比誰(shuí)都要活躍。

  人生總會(huì)有第一次,但這一次改變讓我感到又向成功跨進(jìn)了一步。

  文藝范的個(gè)人介紹篇二

  “天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,而我已飛過(guò)。”我想泰戈?duì)柕倪@句話(huà)該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋?zhuān)涸?jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢(mèng)糾纏;而現(xiàn)在,一切的一切都已過(guò)去,并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿(mǎn)面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>

  曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓。”而誰(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂(yōu)傷無(wú)奈呢?有人理解的:沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘了。

  “天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng),而它們愈是茂盛,投下的陰影便愈深。

  而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè),因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)結(jié)果。

  曾太在意過(guò)去,太擔(dān)心未來(lái),因而荒蕪了現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi);曾豪情滿(mǎn)懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類(lèi)對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù),所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了,噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。

  成長(zhǎng)……接下來(lái)的,是成長(zhǎng)。或許這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。

  結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗,而我因此快樂(lè),盡管如此,我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,大聲地說(shuō)出來(lái),說(shuō)給你們聽(tīng),如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說(shuō):或許為社會(huì)風(fēng)氣失望,或許對(duì)自身能力懷疑,或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn):悅納自己,善待他人。

  這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。

  快樂(lè),是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對(duì)于我而言,快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué),醒來(lái)之后的大聲祈禱:

  請(qǐng)給我勇氣,讓我改變能改變的;請(qǐng)給我平靜,讓我接受不能改變的;請(qǐng)給我智慧,讓我分辨這兩者。

  成長(zhǎng),安寧而美好。

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