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六年級小學(xué)生自我介紹作文600字

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  明明很有能力的你,在自我介紹中卻不能發(fā)揮出色?來看看是不是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹昙壭W(xué)生自我介紹作文600字,供大家參考!

  六年級小學(xué)生自我介紹作文600字篇1

  我認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真的孩子;而在老師和家長的眼里,我是一個(gè)活潑好學(xué)的女孩;可在同學(xué)們的眼里我卻是多變的:有時(shí)候是他們的好伙伴;有時(shí)候卻是雷厲風(fēng)行的大隊(duì)長,但在有些時(shí)候,卻成了熱心的好幫手。

  身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí),懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學(xué)善思,幫助同學(xué),是同學(xué)們最好,最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,起到模范帶頭的作用。我的成績也算名列前茅了,但我還是努力要求自己攀上學(xué)習(xí)的高峰。當(dāng)我同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),我總是伸出“救援之手”來幫他們解開“鎖”。老師所交代我的事情,我會不折不扣地去完成,與老師架起一座溝通的橋梁。

  而身為乖孩子的我在家里,我總是會幫媽媽作些家務(wù),例如:掃地,拖地,擦桌子······爸爸總是夸我是個(gè)好孩子。

  榮譽(yù)雖然是一個(gè)人的證明,可也是一把雙刃劍,她會使人迷失方向,但我并沒有被這些難得的榮譽(yù)沖昏頭腦,我把他們當(dāng)作前進(jìn)的動力。因此,我曾多次獲得三好學(xué)生稱號,可我卻從不驕傲,也不會為此嫉妒別人。

  而最令我驕傲的一次獲獎,就是XX年,在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎的獎杯一個(gè)和倫巴組三等獎的銅牌一個(gè)。我的努力沒有白費(fèi)!在臺下大家的贊揚(yáng)聲中,我告誡自己:不能驕傲,這只是個(gè)開始,要繼續(xù)努力!

  “盡最大的努力,做最好的自己”是我信奉的原則。作為一名班干部,我處處嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,不推拖,不糊弄,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力小助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù),用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué),只要有我的地方同學(xué)們都笑的合不攏嘴,一個(gè)個(gè)前仰后合。我的熱心贏得了大家對我的充分信任,從中也讓我感受到了快樂

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。名人名言說的好:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。”“書山有路勤為徑”剛剛上一年級的時(shí)候,我的成績不是特別優(yōu)秀,但是我從不氣餒,因?yàn)闆]有人天生就是天才。我總是向別人請教,直到弄懂了為止。

  我也覺得積累對于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。學(xué)習(xí)要勤奮,這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí),還指積累。學(xué)習(xí)中,課外的積累與課內(nèi)的東西一樣重要,是必要的、不可缺的。世界上沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績,一飛沖天。讀書時(shí)的好詞好句可以積累,大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多,比如我就深有體會。每次考試的作文,別人正不知如何下筆之時(shí),而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時(shí)積累的東西,讓我頓時(shí)有了靈感。

  別人在高興的玩的時(shí)候我在預(yù)習(xí)課文。別人到睡覺時(shí),我還在整理一天所學(xué)。為了能使我的成績有所提高,我付出了很多努力。當(dāng)然,我的努力有了成效!我的成績終于有了突破。但我仍然不敢有絲毫放松,依然是勤勤懇懇,一回家就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

  我特別喜歡看書,書是我的精神食糧。我有一個(gè)很大的書柜,存了很多不同的書,我很喜歡看兒童文學(xué)和科學(xué)探秘的書。我看書的時(shí)候,幾乎都忘記了時(shí)間,只要有時(shí)間,我一秒都不會放過。因此,還鬧了不少笑話。閱讀能給予我力量。

  現(xiàn)在我正努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)未來的愿望。我對自己提出了做作業(yè)的七條要求,如先復(fù)習(xí)、改錯(cuò)、再做作業(yè),然后要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。每次期未考試會訂出計(jì)劃,達(dá)不到目標(biāo)時(shí)找原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),令學(xué)習(xí)成為成長動力。我對知識的理解和領(lǐng)悟力較強(qiáng),課堂上總有我響亮清脆回答問題的聲音,主動自信的我總成為同學(xué)們的楷模。

  成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過后,更見青松偉岸。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。

  六年級小學(xué)生自我介紹作文600字篇2

  我叫李含,今年十一歲,在東方完小上學(xué),住在獻(xiàn)縣侯莊,我向你們介紹一下我自己。

  我的腦袋比較大,上面長著兩顆大眼睛,像兩顆黑寶石鑲嵌在上面,小小的鼻子下面是一張能說會道的嘴,瘦瘦的身材,穿著短袖背心,長長的腿,穿著黃色的小短褲。

  我的性格其實(shí)很老實(shí),但是有人把我惹急了,我就不到黃河心不死,一定要報(bào)仇,記得那一次,我在院子里看書,我的朋友***過去就推我個(gè)膠,我忍了忍,過了一會兒,他又推我一個(gè)膠,我忍無可忍,馬上跑過去去追他,我知道我跑不過他,但我想了個(gè)辦法,來了招揚(yáng)眉吐氣,艾,這招還不行,算了,就硬跟他拼,在學(xué)校舉行跑步比賽的時(shí)候,我也得過獎,以我風(fēng)馳電掣的速度我信心十足,追呀追呀,圍這這個(gè)村子繞了十幾圈,他終于氣喘徐徐的說我輸了,那時(shí)我也筋疲力盡了。

  我很愛游泳,打電腦,讀書,做游戲。那一次我去書店看書,我看到了一本作文書,覺得它寫的太好了,于是我想買下來,可太貴了,50元,媽媽不給我買,我的存錢罐里才35元,我就拼命的賺錢,這正是夏天,赤日炎炎的,媽媽給我錢去買冰棍,我很想買一個(gè),可是一想到書,我就咽了咽口水,存了下來,經(jīng)過十幾天的努力,我存到了50元,買來以后,我做在床上津津有味的品味起來,從上午到中午幾乎沒吃沒喝。

  你們覺得我怎么樣?

  六年級小學(xué)生自我介紹作文600字篇3

  親愛的同學(xué)們,你知道我是誰嗎?我一個(gè)六年級的小女孩,個(gè)子不高,瘦瘦的,瓜子臉,尖下巴,皮膚臘黃,看上去明顯缺乏營養(yǎng),這就是我。

  讀了上面的句子,你知道我為什么會這樣嗎?并不是因?yàn)槲壹覜]有飯吃,而是因?yàn)槲姨羰场?/p>

  我在家里是獨(dú)生女,父母親十分疼愛我,對我百依百順,因此,我養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,而且經(jīng)常不吃這不吃那,弄得父母天天為我的飯菜操心,不然我就不吃飯,有時(shí)稍微有什么小事不順心,我就會生氣,耍點(diǎn)小性子。

  記得有一次,在英語村午睡起來,我們要吃水果了,因?yàn)樗旁诒鋾r(shí)很冷,老師為我們切西瓜,大家都想吃中間的多水份的西瓜,誰也不肯吃邊上的,我因?yàn)闆]搶到中間的西瓜,便頭一甩,咚咚咚地背起書包,向樓下走去,還生所地說:“我不吃了。”老師聽了,連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下,我根本理都不理,也不接,現(xiàn)在想想,我這樣做多么不對啊!這就是我任性的性格在作怪。過后,我心里十分慚愧,后悔當(dāng)初不該這樣做。

  我雖然性格上有不是之處,但是優(yōu)點(diǎn)也不少,老師經(jīng)常表揚(yáng)我熱情、善解人意。有一次,英語村二年級危哲良同學(xué)的圓珠筆不見了,而三年級的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆,哲良硬說是自己的筆,于是,我仔細(xì)觀察了荔涵的那支筆,才發(fā)現(xiàn):荔涵的筆不能伸縮,而哲良的筆可以伸縮,這一點(diǎn)足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。

  于是,我像個(gè)熱心的大姐姐,來到哲良的身邊,親切地對他說:我剛才認(rèn)真檢查了荔涵的圓珠筆,她的筆確實(shí)不你的,因?yàn)樗墓P不象你的能伸縮,一定還會錯(cuò)的。哲良聽了我的話,用他那天真可愛的大眼睛望著我,甜甜地笑了。

  我決心要把自己任性的毛病改正過來,不讓父母親再為我操心,不再耍小性子,做一些自己力所能及的事。這就是我――一個(gè)普通的女孩。

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