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出納面試自我介紹

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面試自我介紹技巧指的是在面試時候的技巧,面試是你能夠得到一份工作的關(guān)鍵。下面給大家分享一些關(guān)于出納面試自我介紹模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

出納面試自我介紹

出納面試自我介紹(篇1)

各位面試官大家好,我叫__,就讀于__大學(xué)__學(xué),大學(xué)本科學(xué)歷,我的求職意向是與金融專業(yè)相關(guān)的職位,本人擁有較強的學(xué)習(xí)能力,能快速適應(yīng)工作環(huán)境,興趣愛好廣泛,積極參與各類活動,獨立生活能力強,同時富于團隊精神和責(zé)任感!

大學(xué)期間擔(dān)任班干、校學(xué)生會干部,曾經(jīng)在__銀行實習(xí),擔(dān)任微貸客戶經(jīng)理助理,熟悉整個貸款基本流程,有陌生拜訪、客戶調(diào)查等經(jīng)歷,實習(xí)期間鍛煉了與客戶的交流能力,積極尋找目標(biāo)客戶,整理客戶資料,制作表格,對客戶進(jìn)行放款,簽訂合同等。

我非常適合從銀行信貸業(yè)務(wù)做起,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)聽取我的面試自我介紹。

出納面試自我介紹(篇2)

尊敬的面試官:

您好!

我叫__,應(yīng)聘的是貴公司的__崗位。

我性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),獲得學(xué)院獎學(xué)金。

在平時學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。

大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了優(yōu)秀大學(xué)生的稱號。

我的自我介紹完畢,謝謝!

出納面試自我介紹(篇3)

各位考官:

你們好!

我叫__,來自__,年齡__歲。目前就讀于__大學(xué)__學(xué)院,專業(yè)為市場營銷,我以前做過保險銷售和房地產(chǎn)銷售,所以對銷售有一定的經(jīng)驗。此外,我在__店門市工作過,對服務(wù)好顧客有一定的心得。

我的英語基礎(chǔ)良好,已獲得了大學(xué)英語六級證書,也在外貿(mào)公司實習(xí)過。我奉行態(tài)度決定一切的原則,我相信只要踏踏實實的做好每一個細(xì)節(jié),服務(wù)好客戶,通過自己的不懈努力,一定會在擁有出色的工作業(yè)績。

請面試官考慮給我提供一個工作的機會,我有信心做好該崗位工作,愿服從貴公司的安排,隨時可以就任崗位,并在貴公司做長期發(fā)展的準(zhǔn)備,因為是貴公司給了我這樣一個機會。

謝謝!

出納面試自我介紹(篇4)

本人在校期間,我努力學(xué)好本專業(yè)知識;在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時,還特別注重將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時,還努力拓展自己的知識面,能夠熟練進(jìn)行電腦基本操作;掌握CAD,天正,3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件;熟悉 Word,Excel等辦公軟件。除此之外,個人方面能吃苦耐勞、踏實穩(wěn)健、品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信、無違法違紀(jì)行為,身體健康、思維活躍,具有較強的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力,樂觀進(jìn)取,善于溝通、具有良好的團隊協(xié)作精神。

誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點,也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權(quán)利,就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德,是我們在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育與祖國期望的前提。經(jīng)過四年的鍛煉,我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力與設(shè)計能力,并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。

出納面試自我介紹(篇5)

我叫__,是__建筑工程學(xué)院__年應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)四年來我時刻嚴(yán)格要求自己,在扎實的掌握本專業(yè)知識外還積極參加大學(xué)各種社團課外活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。四年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑施工等有關(guān)理論;能熟練操作計算機辦公軟件。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

生活給了我親與的性格與堅韌的品質(zhì),也造就了我對建筑事業(yè)的熱愛與追求。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。我對自己的工作能力有99分的信心,在這里期待您給我1分的信任,我將還您100分的滿意。

出納面試自我介紹(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是湖南工業(yè)大學(xué)包裝藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,廣告09級畢業(yè)的__。我來自益陽一個偏遠(yuǎn)山區(qū),很榮幸有機會參與貴公司的應(yīng)聘。這是我的簡歷,以下是我給大家介紹下自己。

我20__年在長沙信息學(xué)院,專科畢業(yè)。在那里我學(xué)到了專業(yè)的基礎(chǔ)知識,與動手實踐能力。在人生當(dāng)中,建立起一批深厚的友誼,一個未來發(fā)展的虛擬網(wǎng)絡(luò)。但是,我不知足。在跑道上,回首時,發(fā)現(xiàn)三年,在信息學(xué)院我沒留下什么,也沒學(xué)到什么。覺得十年的寒窗苦讀,怎么就這么完啦,沒有什么很大的收獲。于是我報考了本科。

本科,經(jīng)過自己的努力,終于進(jìn)來啦。可是,卻是作為一個插班生,進(jìn)入廣告班的。好在,性格開朗活潑的我,很快就認(rèn)識了大家。只不過本科的管理機制不同,如果自己不嚴(yán)格管理自己,就會很容易變得被動,變得特別的懶得。我們專升本的,特別珍惜再次進(jìn)入大學(xué)校園學(xué)習(xí)的美好時光,學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真,成績也還不錯。就說自己,每天早上5點多起來,到后山上去晨讀,自學(xué)新概念。除了上課時間,要么就是兼職,要么就是去閱覽室看書。總有完不成的事情,而充實讓人實在開心!

我的愛好是廣泛的。讀書、寫字、畫畫、打牌、乒乓球、籃球、桌球、羽毛球、下棋、溜冰、游泳、唱歌、跳舞、武術(shù)樣樣都懂,都不大精通。我認(rèn)為這就是我能夠跟大家聊得開的緣故,各個方面都有話題可講,無論男女老少。

我?guī)缀趺總€暑假寒假都在打工,為了大學(xué)的開支。08年,廣東東莞三星愛銘;發(fā)傳單;學(xué)校食堂;09年,普瑞溫泉酒店,客房部、餐飲部;捷順陶瓷廠;10年,給三一重工做設(shè)計;11年,淘寶店鋪裝修;報紙設(shè)計等;東都酒店;12年,在尚教育輔導(dǎo)學(xué)校,做市場部。主要是做宣傳設(shè)計、策劃招生,兼老師。自己成立一個"小德蘭工作室",自己接單做設(shè)計、印刷。

所以,我的大學(xué)是比較豐富的。我一直在努力,一直在奮斗。不斷地擴大自己的視眼,擴張我的人脈,吸取有用的知識,追求自己的.理想,圓我夢想的機會!我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我,就是從您筆尖里流淌出來的我,請做我的伯樂,我會在以后的工作里讓您感到欣慰和自豪!

請記住我,劉悅,一個俏皮又不失仗儀的女孩!謝謝!

出納面試自我介紹(篇7)

你們好!

我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢__學(xué)校(小學(xué)部)中任教,擔(dān)任班主任兼語文老師。在班級管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗,所教班級多次被評為優(yōu)秀班級?,F(xiàn)在加入美加這個團結(jié)優(yōu)秀的集體中,希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

梁老師留下的這個班是一個班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮樂善思的集體,我很榮幸的成為這個班級的.新班主任。我知道,孩子們對梁老師都是特別有感情的,那種留戀、不舍是一定會有的,這才是孩子的本色。對于新老師,孩子們還有些不適應(yīng),所以我與孩子們還需要一段時間相互了解,相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們,關(guān)注他們,不同的是現(xiàn)在又多了一個新的梁老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子,孩子們將得到更多的關(guān)愛。當(dāng)然,在互相適應(yīng)的這段時間里,也需要各位家長的配合,有任何的想法及時與我溝通,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),我也會及時與家長聯(lián)系。

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