導(dǎo)語(yǔ)：在我們工作和學(xué)習(xí)中，常常需要自我介紹，那自我介紹應(yīng)該怎樣進(jìn)行呢?怎樣的自我介紹為好呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于自我介紹指導(dǎo)方面的文章，供你閱讀參考：

　　小學(xué)《自我介紹》指導(dǎo)課程教案

　　師：今天聽說(shuō)我們?nèi)陌嗟男∨笥训竭@兒來(lái)上課，有兩位客人也來(lái)了。看，他們相遇了。

　　幻燈演示：兩個(gè)卡通人物相遇

　　a說(shuō)：hi，你好。

　　b說(shuō)：你好，請(qǐng)問你是誰(shuí)啊。

　　師：要想讓我們的客人很快的互相了解，你們有好方法嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)?你來(lái)說(shuō)。可以用什么辦法?

　　生：可以用自我介紹的辦法。

　　師：真是好辦法，但是，他們不會(huì)呀，我們?nèi)陌嗟男∨笥言覆辉敢鈳退麄?

　　生：愿意。

　　師：謝謝，那么，這節(jié)課我們就來(lái)教教他們，怎樣做自我介紹。(同時(shí)板書)自我介紹可以介紹什么呢?

　　演示幻燈，要求學(xué)生讀幻燈上的內(nèi)容：介紹自己，可以先介紹自己的姓名、年齡，在哪所學(xué)校上幾年級(jí)，然后重點(diǎn)把自己的相貌，性格，外貌等方面的特點(diǎn)介紹清楚。

　　師：讀得真不錯(cuò)，根據(jù)要求，那么現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)對(duì)自己的姓名、年齡等做自我介紹，你來(lái)說(shuō)。

　　生：大家好，我叫xxx今年9歲了，在中華小學(xué)三年級(jí)四班讀書。

　　生：老師們好，我叫xxx，今年8歲半了，今年三年級(jí)，你們好。

　　師：xxx，我記住你了，她講的好不好，給她點(diǎn)掌聲吧?，F(xiàn)在我想來(lái)做一個(gè)游戲，你們?cè)敢鈪⒓訂?

　　生：愿意!

　　師：這個(gè)游戲叫“猜猜看”，一個(gè)同學(xué)把她的外貌寫下來(lái)了，讀了這段話，你能猜出他是誰(shuí)嗎?讀一讀，猜一猜，想一想，他是誰(shuí)，大聲說(shuō)出來(lái)!

　　生閱讀大屏幕后異口同聲地說(shuō)。

　　生：xxx!

　　師：是你嗎

　　生：是的。

　　師：同學(xué)們猜出你了，你應(yīng)該跟同學(xué)們說(shuō)什么?

　　生：我說(shuō)謝謝他們能猜出我。

　　師：你們真棒，你們是從哪些詞猜出來(lái)的?

　　生：我是從這些詞猜出來(lái)的，我來(lái)給大家讀一讀：壯實(shí)，健康和又長(zhǎng)又粗的辮子。

　　師：有補(bǔ)充的嗎?你吧。

　　生：她長(zhǎng)著一張瓜子臉。

　　師：一張瓜子臉，你們真棒，能抓住描寫外貌特別的詞來(lái)談。他也很不錯(cuò)，能把自己的外貌特點(diǎn)能按照一定的順序說(shuō)出來(lái)，讓大家一看就是知道是她?，F(xiàn)在我看看，誰(shuí)的眼睛最雪亮，能看出廖老師全身上下哪最有特點(diǎn)?你說(shuō)。

　　生：老師的特點(diǎn)就是臉上有一顆痣。

　　師：再看看，還不止一顆，再看，你說(shuō)。

　　生：三顆。

　　師：(笑)你馬上抓住了我最主要的外貌特點(diǎn)。我想給你說(shuō)。

　　生：老師的特點(diǎn)是——頭發(fā)很長(zhǎng)。

　　師：對(duì)，老師最喜歡自己的頭發(fā)。

　　生：廖老師有一些特點(diǎn)，就是身材很苗條，長(zhǎng)著兩個(gè)又大又黑的眼睛。

　　師：是嗎?我可高興了。你看，自我介紹就是這么簡(jiǎn)單，抓住最主要的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)就可以了。自我介紹除了外貌，還可以介紹什么呢?你說(shuō)。

　　生：除了介紹自己的外貌還可以介紹你的成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

　　生：除了介紹這些，我們還可以介紹自己的性格和愛好。

　　師：對(duì)了，介紹自己還可以介紹自己的性格和愛好等等情況，這里的詞你們有不理解的詞嗎?沒有對(duì)吧。那老師就要考考你們了，老師教的小朋友里面呀，有的文靜，有的善良，有的堅(jiān)強(qiáng)，有的勇敢，而有的膽小、熱情、害羞，有的卻很大方，愛哭，愛笑。這些詞語(yǔ)是表示性格的還是愛好?

　　生：表示性格。

　　師：真聰明，下面我們就在四人小組里面互相介紹自己性格或者愛好，如果你想介紹自己的性格，可以這么說(shuō)(演示幻燈，提出作文要求：我是一個(gè)()的孩子，________……我最喜歡的是()，________……)練習(xí)，介紹自己的愛好和性格。接著你就用一件事把自己的性格和愛好說(shuō)清楚就可以了。小組我們已經(jīng)分好了，請(qǐng)組長(zhǎng)注意維持好本組的紀(jì)律，每個(gè)組員都要介紹，好，四人小組互相介紹，現(xiàn)在開始。

　　生練習(xí)，師巡視

　　師：好，時(shí)間到請(qǐng)坐好。嗯，你說(shuō)吧，剛才你介紹了自己的什么?

　　生：我剛才介紹了自己的愛好，我最喜歡的是游泳，每到夏天的周末我就纏著爸媽帶我去游泳池游泳。我總是第一個(gè)換好泳裝，跳進(jìn)游泳池里像小青蛙似的游來(lái)游去。

　　師：你說(shuō)的真好。她用一件事把她愛游泳的這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)得非常的敏感，有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的愛好?也像她一樣棒，你說(shuō)。

　　生：我最喜歡的是畫畫，每當(dāng)星期六我爸爸就帶我去畫畫老師那兒畫畫。

　　師：嗯，好，我想聽聽介紹性格的小朋友來(lái)說(shuō)，哪位同學(xué)介紹自己性格?嗯，后面的女孩子，你，你是什么樣的孩子呢?

　　生：我是一個(gè)膽小的孩子。醫(yī)生幫我打針的時(shí)候，我怕疼，一不小心我叫了一聲，醫(yī)生把針打到另一個(gè)地方去了。都怪我，害得醫(yī)生要重新打針。

　　生：我非常膽大，上次媽媽洗澡被一個(gè)影子看見了，被嚇得差點(diǎn)就躺在地上了。

　　師：然后呢?

　　生：然后她就叫了一聲，然后我就跑去洗澡間，然后把媽媽扶了起來(lái)。然后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)影子。

　　師：哦原來(lái)是個(gè)影子，你真勇敢。聽了同學(xué)們的介紹啊，我越來(lái)越想了解你們了。自我介紹除了介紹這些還可以介紹什么呀?你還可以介紹什么呢?

　　生：還可以介紹你在學(xué)校的成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

　　師：這個(gè)說(shuō)過了。

　　生：還可以介紹自己的特長(zhǎng)。

　　生：還可以介紹自己長(zhǎng)大的夢(mèng)想。

　　師：是嗎，你看，只要是屬于自己的特點(diǎn)都可以向別人介紹，那我們的客人是否明白怎樣做自我介紹了呢?

　　演示幻燈：

　　卡通a:謝謝同學(xué)們，可是我還沒記住你要介紹的內(nèi)容呢。你能再說(shuō)一遍嗎?

　　卡通b：能啊。

　　師：能啊，那自我介紹可以簡(jiǎn)單介紹些什么，一起說(shuō)出來(lái)。

　　生齊說(shuō)：姓名、年齡，姓名，在哪所學(xué)校，班級(jí)，

　　師：除了這，剛才我們四人小組的時(shí)候同學(xué)們還介紹了什么呀?

　　生：性格和愛好。

　　師：剛才我們“猜一猜”游戲的時(shí)候你們介紹了什么?你們觀察了老師的什么?長(zhǎng)相，也就是相貌。除了這，剛才同學(xué)們還說(shuō)了，可以介紹夢(mèng)想、成績(jī)呀、特長(zhǎng)呀，優(yōu)點(diǎn)呀等等。現(xiàn)在我想請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)對(duì)自己做一個(gè)完整的介紹，增加xx對(duì)自我介紹的印象。拿起話筒，掌聲鼓勵(lì)。

　　生：我給大家做一個(gè)自我介紹。我叫xxx，今年九歲，是xx小學(xué)xx班的學(xué)生。我長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，媽媽說(shuō)那是健康的膚色，我還長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，尖尖的下巴我很熱情，希望大家都能做我的朋友，你們做我的朋友嗎?

　　生：能!

　　師：老師也非常愿意做你的朋友。我們來(lái)看客人是否滿意，來(lái)。

　　演示幻燈：卡通人物說(shuō)：耶，明白了，我們就把“自我介紹”寫下來(lái)吧!

　　師：同學(xué)們，我們也把我們的自我介紹寫下來(lái)，跟他們比一比，看誰(shuí)寫得又快又好，有信心嗎?

　　生：有!

　　師：那我們回到我們的教室，把自己的自我介紹寫下來(lái)吧。下課。

　　生：老師再見。