六年級(jí)的小朋友的自我介紹該如何寫呢？我們來(lái)簡(jiǎn)單看一看自我介紹是怎么寫的吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！今天小編在這給大家整理了一些6年級(jí)語(yǔ)文自我介紹作文怎么寫，就讓我們一起來(lái)看看吧！

6年級(jí)語(yǔ)文自我介紹作文怎么寫（精選篇1）

我，從小學(xué)習(xí)做人方面表現(xiàn)突出，從小學(xué)習(xí)立志方面表現(xiàn)突出，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造方面表現(xiàn)突出；我，報(bào)效祖國(guó)的志向，愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，爭(zhēng)取做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人；我，從小學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，一絲不茍，總是能夠井井有條地完成老師布置給我的任務(wù)。

我在校擔(dān)任班長(zhǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)，我是老師的得意小助手，我?guī)ьI(lǐng)全班走向“全自動(dòng)”，我們班不需要老師來(lái)看管，我們班但凡早讀，自休課，及放學(xué)前布置作業(yè)，我總是有辦法來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律，同學(xué)們也很配合我，正是這種和諧使我們班深受各位老師的喜愛，我們自豪地被評(píng)為“行為規(guī)范示范班”

我是個(gè)活潑開朗，樂(lè)于助人的女孩，我在校擔(dān)任班長(zhǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)，我是老師的得意小助手，我?guī)ьI(lǐng)全班走向“全自動(dòng)”，我們班不需要老師來(lái)看管，我們班但凡早讀，自休課，及放學(xué)前布置作業(yè)，我總是有辦法來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律，同學(xué)們也很配合我，正是這種和諧使我們班深受各位老師的喜愛，我們班自豪地被評(píng)為“行為規(guī)范示范班”

我擁有很多榮譽(yù)，這些希望榮譽(yù)不僅是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我的鞭策，但這些離不開老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期盼，同學(xué)們對(duì)我的厚愛，在大家的“照耀”下，我茁壯成長(zhǎng)，才擁有了今天的成就。

在中隊(duì)自主管理方面，我總是老師的好幫手，自修課或活動(dòng)課時(shí)，只要有我在，我總能想辦法能維持好中隊(duì)紀(jì)律，在我的帶領(lǐng)下班級(jí)的紀(jì)律一直很好。身為老師的小助手，我總能一絲不茍地完成老師交代給我的所有任務(wù)，我盡職盡責(zé)的為中隊(duì)服務(wù)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，努力為班級(jí)增添榮譽(yù)。

在校園中，我是一個(gè)積極向上充滿陽(yáng)光和正能量的女孩。出黑板報(bào)時(shí)我會(huì)幫忙一起出謀劃策，排隊(duì)時(shí)我會(huì)協(xié)助體育委員快速整理隊(duì)伍。我曾參加社區(qū)活動(dòng)以及其他公益活動(dòng)，愛心活動(dòng)，正能量活動(dòng)等等……我是一個(gè)非常熱心的人。比如：黑板報(bào)要用顏料，畫筆，這些班費(fèi)我都主動(dòng)出。我沒(méi)有班長(zhǎng)的架子，和同學(xué)相處和諧，同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教我，我會(huì)放下手中的事情，耐心輔導(dǎo)，和藹可親，人人都喜歡我。

我是班級(jí)值日組長(zhǎng)，離學(xué)校較遠(yuǎn)的我每天提前二十分鐘到校，深怕值日時(shí)間不夠。我分工明確，認(rèn)真監(jiān)督發(fā)揮組長(zhǎng)的作用。我會(huì)比組員們?cè)绲?，并先完成自己的任?wù)，再去檢查，幫助其他組員打掃衛(wèi)生。我拿起掃把，把不引人注意的墻角掃得一干二凈；我拿著抹布，把投影儀以及放置投影儀的位置抹得一塵不染。整個(gè)班級(jí)仿佛煥然一新。

在此，我希望用我的努力與行動(dòng)證明自己！

感謝各位評(píng)委老師以及同學(xué)的聆聽！

謝謝大家！

6年級(jí)語(yǔ)文自我介紹作文怎么寫（精選篇2）

一對(duì)大大的眼睛,高而瘦的體格,這就是我，下面，我向大家介紹我自己。

我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問(wèn)題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很喜歡，一有空就鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過(guò)字寫得太糊涂，請(qǐng)你見諒，我會(huì)改正的。

“我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。這還得從一件事說(shuō)起，我班__考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有找出失敗的原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。

為了能超越別人，我制訂了一個(gè)計(jì)劃，馬上開始實(shí)行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場(chǎng)上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。

有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開始學(xué)習(xí)。

功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績(jī)，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績(jī)是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”并非無(wú)道理。

這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛看書的男孩，雖說(shuō)不太帥，不過(guò)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！边@樣的男生你們喜歡嗎?如果喜歡，和我交個(gè)朋友吧!我們一同前進(jìn)。

6年級(jí)語(yǔ)文自我介紹作文怎么寫（精選篇3）

我叫劉錫桂，今年11歲了。是一個(gè)活撥開朗的小女孩，大概不能這么說(shuō)吧，為什么呢？其實(shí)我的性格和男生沒(méi)什么兩樣，不相信吧？那就聽聽我的故事吧。

你們一定沒(méi)見過(guò)女孩受傷了卻不喊不鬧吧？你們看了下面的事情就會(huì)大吃一驚的。我還記得7歲的時(shí)候，“叮，叮，叮！”下課了，我爭(zhēng)先恐后的跑到了小操場(chǎng)。“快來(lái)！快來(lái)！”我站在操場(chǎng)中央興奮地喊道。女孩們都一窩蜂的跑了過(guò)來(lái)?！拔覀兺嬗螒虬?？”我用手摸著大腦說(shuō)?！拔抑懒?！我們玩抓人吧？”“好哇！好哇！”我說(shuō)。

游戲開始了，小駱追著我。我急了，使勁的跑，結(jié)果沒(méi)看到腳下的石頭?！鞍パ?！”伴著一聲慘叫，我摔了下去，“你怎么了？”小駱見我受傷了，急得像熱鍋上的螞蟻?！澳銈兛靵?lái)！”她一邊望著我一邊喊著她們?！霸趺戳?？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)，小駱把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。“快！把她送醫(yī)務(wù)室！”尹訊說(shuō)著，把我送到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我才發(fā)現(xiàn)我的褲子刮破了。卷起褲子，哇！膝蓋一塊地方都出血了。可我還是勉強(qiáng)的笑了笑，然后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！抹點(diǎn)藥就好了。”說(shuō)完我就抹了點(diǎn)藥?！拔覀兺嫒グ桑　蔽乙蝗骋还盏淖叱隽酸t(yī)療室。一點(diǎn)都沒(méi)有在乎膝蓋上的傷。

但是，在小操場(chǎng)上，還是聽得到我們的歡聲笑語(yǔ)。怎么樣？知道了嗎？呵呵！這就是我！

6年級(jí)語(yǔ)文自我介紹作文怎么寫（精選篇4）

鏡子說(shuō)：“她有張白嫩精致的面龐，齊眉的劉海下是兩排忽閃忽閃的睫毛，一雙不大但烏黑發(fā)亮的眼睛透著慧黠，她喜歡把黑亮的頭發(fā)扎成馬尾，顯得十分俏皮;紅嘟嘟的小嘴里鑲嵌著一排潔白整齊的牙齒，張口說(shuō)話時(shí)常常語(yǔ)出驚人，能說(shuō)會(huì)道，開心大笑時(shí)常常眉眼彎彎，嘴巴翹翹，可愛極了!”

書架說(shuō)：“她呀，整天一有時(shí)間，就喜歡在我身上翻腸倒肚，搜珍覓寶，上摸摸歷史典故，下翻翻名人傳奇，弄得我頭昏眼花，東搖西晃，煩不勝煩，但看到她暢游書海沉迷閱讀中的自得自樂(lè)、滿足愜意，不快之情暫且忍著。但她隔幾周都會(huì)給我‘介紹十幾位好朋友’，搞得我越來(lái)越擠，越來(lái)越沉，還美其名曰讓我充實(shí)著，累卻豐富著，哎!‘煩’她!”

豆豆(我家小狗)說(shuō)：“我主人對(duì)我可好了，每天都給我吃她的口糧，喝她節(jié)約下來(lái)的大半袋牛奶，還給我讀故事，講笑話，陪我看月亮，賞星星，在草坪上奔馳，在馬路上遛達(dá)，咯咯的笑聲伴著我汪汪的叫聲合奏出一曲曲別樣的樂(lè)曲。有時(shí)看到有關(guān)于小狗的節(jié)目，就開始在我身上操練，給我梳狗毛，撓癢癢，掰著我的狗爪兒訓(xùn)練我做動(dòng)作，讓我感覺我好重要!我超愛她的!”

爸爸媽媽說(shuō)：“她心地善良，為人熱情，有時(shí)卻會(huì)待人不依不讓;頭腦聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異卻紀(jì)律意識(shí)淡薄;是體貼孝敬父母的貼心小棉襖，又是一個(gè)愛搞惡作劇的小淘氣!認(rèn)知有限，閱歷有限，卻不知天高地厚，樂(lè)在尊長(zhǎng)面前積極地出謀劃策、“自大”指點(diǎn)江山……!”

看到這兒，你該知道‘她’是誰(shuí)了吧?!Yes!‘她’就是調(diào)皮而富有激情，充滿想象而又幽默風(fēng)趣、灑脫快意的蓋世淑女馬丁!

6年級(jí)語(yǔ)文自我介紹作文怎么寫（精選篇5）

他，是一個(gè)陽(yáng)光開朗的男孩。

他，是一個(gè)愛讀書的男孩。

他，還是一個(gè)愛彈鋼琴的男孩。

……

他留著一頭精煉的板寸，有著一雙標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”，還有一張瘦長(zhǎng)的瓜子臉。你可不要被他的外表欺騙了，其實(shí)他是一個(gè)高水平的“學(xué)霸”。是的，他的確可以稱之為一個(gè)“學(xué)霸”。

考場(chǎng)里，你常常能看見他奮筆疾書的身影：當(dāng)別人還在抱怨時(shí)，他已經(jīng)開始做起題了；當(dāng)別人還在冥思苦想時(shí)，他已經(jīng)靠在桌子上悠閑地哼著歌了。他每天看起來(lái)都是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱袝r(shí)甚至?xí)屓擞X得生氣：為什么那個(gè)家伙整天好像不用學(xué)習(xí)都能拿高分，我那么努力卻比不上他？其實(shí)，他并不像別人所說(shuō)的那么輕松。在家里，他常常一個(gè)人讀著難懂的英語(yǔ)單詞，做著一張張?jiān)嚲?，一道道奧數(shù)題。平時(shí)，即使是全班第一，他也勝不驕，敗不餒。可能他和那些名人一樣，也是有一些“堅(jiān)持不懈的追求精神”吧。

他還非常喜歡讀書。“書讀百遍，其義自見”，好看的書總能讓他著迷。課堂上、路燈下、吃飯時(shí)，甚至是深夜，他也會(huì)鉆在被窩里，借著手電筒的微光看書。可奇怪的是，盡管他常常為了看書，而不注意保護(hù)眼睛，卻從沒(méi)近視過(guò)，也許這便是書的魔力吧。書已經(jīng)成了他生活的一部分，他還常常被人們戲稱為“書呆子”，可他毫不在乎。因?yàn)?，?duì)他來(lái)說(shuō)，只要有書看，生活便不是乏味的。盡管他看書的方法還有欠缺，但他對(duì)書的熱愛卻從未消失。書讓他明白了許多，也讓他養(yǎng)成了好問(wèn)的習(xí)慣。平時(shí)，哪怕只是讀到一個(gè)難讀的字，一個(gè)不易理解的詞，他都要記在隨身的備忘錄里，一有空便上網(wǎng)查?，F(xiàn)在，哪怕是生澀難懂、長(zhǎng)篇大論的書，他也能一點(diǎn)點(diǎn)地“啃”下來(lái)了。廣泛的閱讀使他的知識(shí)量擴(kuò)展了許多，也為他的未來(lái)打下了踏實(shí)的基礎(chǔ)。

他還有一個(gè)屬于自己的興趣愛好，那就是鋼琴。從小他就開始學(xué)習(xí)電子琴，只用了一兩年的時(shí)間便升到了鋼琴班。一開始，他對(duì)枯燥的手指練習(xí)非常厭煩，常常在上課的時(shí)候開小差。但后來(lái)，他漸漸迷戀上了鋼琴，一有空就跑到琴行去練琴。他曾認(rèn)為生澀難聽的曲子，現(xiàn)在也在他的手指下流淌出優(yōu)美的旋律，他的識(shí)譜能力和演奏技巧也有了很大的提升。如今，他已經(jīng)通過(guò)了七級(jí)，是一名徹徹底底的“鋼琴小能手”了呢！聽說(shuō)，他正準(zhǔn)備在畢業(yè)晚會(huì)上表演節(jié)目，具體內(nèi)容我就不透露了，不過(guò)，我相信他一定會(huì)大放異彩！

這個(gè)陽(yáng)光開朗的男孩，到底是誰(shuí)呢？給你一點(diǎn)小提示：第一、他正坐在我的位置上；第二、他正穿著我的衣服；第三、他的名字，叫做肖惟肖！