二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)價(jià)

　　小學(xué)二年級(jí)班主任努力進(jìn)行研究性變革實(shí)踐，以學(xué)生評(píng)價(jià)改革促進(jìn)高質(zhì)量班級(jí)生活的達(dá)成。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)價(jià)，歡迎閱讀!

　　二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)價(jià)(優(yōu)秀篇)

　　1.李瑤：你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)總是默默無(wú)聞。老師很喜歡你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)的樣子。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步更快的，能做到嗎?

　　2.張子昀：你是個(gè)聰慧的女孩，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，能積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但與人交流不多，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!

　　3.陳智：你活潑可愛(ài)，思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，你的成績(jī)不錯(cuò)但是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，有時(shí)還有點(diǎn)粗心，請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定會(huì)更加出色。

　　4.姜馨：你是個(gè)聰明可愛(ài)的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，有競(jìng)爭(zhēng)思想，這些是你的長(zhǎng)處。如果你在學(xué)習(xí)上能更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細(xì)心答題，寫(xiě)一手工整漂亮的字，那么，你一定會(huì)更加優(yōu)秀。

　　5.王詩(shī)雨同學(xué)，斯文秀氣的你，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人禮貌、誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，努力去做。你能以積極的態(tài)度參與學(xué)習(xí)，寫(xiě)一手漂亮的字，作業(yè)本保持得干干凈凈，整整齊齊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　6.韓澄：你生性好動(dòng)，聰明活潑。書(shū)寫(xiě)工整、畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)、樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是上課的狀態(tài)不太好。你要學(xué)會(huì)約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂(lè)怎么行呢?你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰(shuí)也比不上你。你是個(gè)懂事的孩子，老師知道，你一定會(huì)明白我的意思的，對(duì)嗎?

　　7.姚程前：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，熱愛(ài)集體，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，但上課不夠積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　8.劉瀟：你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的女孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，遵守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，喜歡參加課外活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)。這學(xué)期學(xué)習(xí)較主動(dòng)，成績(jī)進(jìn)步明顯，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

　　9.汪艷：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，積極勞動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。老師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　10.陳凱旋：你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的學(xué)習(xí)能力。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

　　11.趙欣媛：你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

　　二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)價(jià)(精選篇)

　　1、你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，我很愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥?，而且思維敏捷，無(wú)論是回答還是提問(wèn)都很有質(zhì)量。更可喜的是這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)你對(duì)班級(jí)事務(wù)更熱心了，總能把事情處理的緊緊有條，要是能再細(xì)心些就更棒了!

　　2、你是個(gè)活潑的男孩，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，還記得那次拔河比賽選拔隊(duì)員時(shí)，你第一個(gè)舉手，賀老師多么高興，可是有些時(shí)候，你卻很調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課做小動(dòng)作，自習(xí)課說(shuō)悄悄話，你知道老師有多著急呀!老師相信下學(xué)期你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

　　3、你學(xué)習(xí)上的努力與進(jìn)步大家有目共睹，遇到問(wèn)題你總能認(rèn)真的思考，很愛(ài)腦筋，作業(yè)總是做的又快又有質(zhì)量，讓賀老師很放心，可是偶爾你還是會(huì)很“貪玩”，自習(xí)課上有時(shí)你會(huì)分心、做小動(dòng)作、傳悄悄話，這可不對(duì)，要徹底跟“貪玩”說(shuō)再見(jiàn)哦!

　　4、賀老師越來(lái)越喜歡巫天宇了，不僅僅是因?yàn)槟阈⌒∧昙o(jì)堅(jiān)持苦練鋼琴，也不僅僅是因?yàn)槟憧偰墚?huà)出那么生動(dòng)絢爛的繪畫(huà)，而是因?yàn)槲矣X(jué)得你懂事了，吃東西想到了奶奶，知道了與人分享，整理書(shū)包不再依賴大人，給你的小建議你總能欣然接受，對(duì)語(yǔ)文的興趣也濃厚起來(lái)，課堂上總能見(jiàn)到你積極的舉起小手，作業(yè)本上的開(kāi)始出現(xiàn)優(yōu)加雙星，班級(jí)組織的活動(dòng)你也能踴躍參與，贊美生活的詩(shī)歌朗誦比賽還得了一等獎(jiǎng)„„再勤奮些，細(xì)心些，你會(huì)有更出色的表現(xiàn)哦!

　　5、你是一位正直，坦誠(chéng)的好孩子，見(jiàn)到老師總是能很有禮貌的喊“老師好”。學(xué)習(xí)上你也一直在努力，雖然進(jìn)步不是很大，但是有這樣一句話要送給你“勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人”，所以當(dāng)我看到你晚上回家總是把作業(yè)做的既正確又工整，背書(shū)一次比一次流利，我的心里很高興，我相信你一定能學(xué)好語(yǔ)文，要繼續(xù)不懈的努力哦!

　　6、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，該學(xué)的你默默地學(xué)，該做的你默默地做，一學(xué)期來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)讓父母和老師操心，這和你的勤奮是分不開(kāi)的，今后，我希望你能更加嚴(yán)格要求自己，不僅“勤學(xué)”而且“好問(wèn)”，性格也要再開(kāi)朗一些，活潑一些，踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

　　7、胖墩墩的你集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，勞動(dòng)起來(lái)一馬當(dāng)先，拔河比賽選拔隊(duì)員時(shí)積極主動(dòng)的要求參與，在每次的語(yǔ)文默寫(xiě)比賽中總有好的成績(jī)，可是你對(duì)自己的要求有些松，上課時(shí)或作業(yè)上也總是會(huì)留下些遺憾。其實(shí)，哪個(gè)男孩不愛(ài)玩，區(qū)別在于有計(jì)劃，有安排，這樣，學(xué)得輕松，玩得放心，你說(shuō)該不該訂一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)方向做個(gè)有準(zhǔn)備的聰明孩子呢?

　　8、細(xì)心和你交上了朋友，認(rèn)真和你挽起了手臂。一學(xué)期的努力，換來(lái)一個(gè)更進(jìn)步的你!當(dāng)你在課堂上積極發(fā)言，有質(zhì)量的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)并能踴躍參與班級(jí)的活動(dòng)時(shí)，賀老師是那么的高興，老師希望你能對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的!”，期待著下學(xué)期能看到一個(gè)更自信的你!

　　9、你是個(gè)非常優(yōu)秀的小男孩。你聰明，課堂上往往能聽(tīng)到你的奇思妙語(yǔ)，你好學(xué)，一有時(shí)間就津津有味的看課外書(shū)，練書(shū)法，讀英語(yǔ)„„班級(jí)開(kāi)展的任何活動(dòng)你都能積極參與，勇于表現(xiàn)，真是好樣的，希望你在家多做力所能及的家務(wù)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　10、這學(xué)期你一天比一天進(jìn)步，背書(shū)能做到及時(shí)了，作業(yè)正確率提高了，默寫(xiě)分?jǐn)?shù)上去了，老師為你的每一點(diǎn)小進(jìn)步而你高興，如果你能勤換衣，勤整理書(shū)包文具，保管好自己的廢紙，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，會(huì)有更多人愿意和你交朋友哦!

　　11、你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師同學(xué)喜愛(ài)。希望你今后不再流淚，成為一位堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。有了委屈主動(dòng)向老師提，遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。

　　12、你是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的好孩子，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)而熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)更是一絲不茍，課堂上聽(tīng)得可專注啦，從不漏掉一丁點(diǎn)，作業(yè)也總能做到端正而整潔，要是你能改掉粗心的小毛病，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能勇于表現(xiàn)自己，會(huì)得到更多同學(xué)的支持哦!

　　13、當(dāng)你學(xué)習(xí)認(rèn)真努力時(shí)，你一定發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了吧!當(dāng)你調(diào)皮，上課分心時(shí)你也一定發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)變得很糟糕了!聰明的小男孩，你肯定知道怎樣做才是正確的，告別貪玩，主動(dòng)的把精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)，勤思善問(wèn)，多多積累知識(shí)，你一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

　　14、你對(duì)你自己的要求有些松，上課時(shí)或作業(yè)也總是會(huì)留下些遺憾。其實(shí)，哪個(gè)男孩不愛(ài)玩，區(qū)別在于有計(jì)劃，有安排，這樣，學(xué)得輕松，玩得放心，你說(shuō)該不該訂一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)方向做個(gè)有準(zhǔn)備的聰明孩子呢?

　　15、在你不太愛(ài)說(shuō)話的外表下藏著一顆上進(jìn)的心，賀老師一直看在眼里，你的每一次努力，每一次小小的成功，我都為你高興，如果你能持之以恒的努力，并且在課堂發(fā)言和參與班級(jí)組織的活動(dòng)上付出你更大的熱情，你會(huì)更棒的，加油哦!

　　16、你是個(gè)很熱情樸實(shí)的男孩子。你不怕臟，不怕累，愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生時(shí)常看到你忙碌的身影。課間總能看到你快樂(lè)的在跳繩，假如你能靜下心來(lái)練就一手漂亮的字，上課多發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，就更讓老師喜歡了。

　　二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)價(jià)(簡(jiǎn)短篇)

　　1.樸實(shí)的你不是很愛(ài)說(shuō)話，當(dāng)看到我給你作業(yè)的評(píng)價(jià)是“良”時(shí)，你總是會(huì)搖搖頭嘆口氣，看得出你是個(gè)要求上進(jìn)的孩子，如果你能在課堂中多多思考積極發(fā)言，養(yǎng)成勤思善問(wèn)的好習(xí)慣，在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上再工整一些，你會(huì)得到更多的優(yōu)加星，好成績(jī)也一定會(huì)光臨你!

　　2.看到你，老師打心眼里喜歡，這不僅是因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?ài)，更是因?yàn)檫@學(xué)期你出色的表現(xiàn)。課堂上，你總是瞪大眼睛認(rèn)真聽(tīng)，而且會(huì)高高舉起小手大聲地回答問(wèn)題;課后，你也會(huì)認(rèn)真地做好作業(yè)，那么端正秀氣的字跡總能讓老師非常滿意，晨跑開(kāi)始了，你又總能喊響口號(hào)，給大家鼓勁，希望下學(xué)期你能更踴躍的參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，有更出色的表現(xiàn)!

　　3.在老師的心目中，你是一個(gè)聰明又頑皮的孩子。認(rèn)真起來(lái)字寫(xiě)得漂漂亮亮，回答問(wèn)題正確響亮，可頑皮起來(lái)就會(huì)在自習(xí)課做小動(dòng)作，傳悄悄話，賀老師希望你能合理安排自己的自習(xí)時(shí)間，多看課外書(shū)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，玩耍的時(shí)候就玩?zhèn)€痛痛快快，你能做到嗎?

　　4.你是個(gè)聰明的小男孩，負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)，由于你的努力，你們那組的數(shù)學(xué)作業(yè)總是收得很快，對(duì)自己要求越發(fā)嚴(yán)格的你總能及時(shí)而有質(zhì)量的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，優(yōu)加星，小紅旗不斷向你招手，好樣的，陳起，再勤奮些，爭(zhēng)取下學(xué)期有更出色的表現(xiàn)哦!

　　5.雖然你一次又一次的說(shuō)話不算話，可老師還是愿意一次再一次的相信王成，因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)懂事的好孩子，你長(zhǎng)大了，能處理好自己的學(xué)習(xí)，讓媽媽少操心，你可是家里唯一的男子汗，可要爭(zhēng)氣，下學(xué)期要一天比一天進(jìn)步哦!

　　6.你是個(gè)聰明而懂事的小男孩，勤奮上進(jìn)，總能及時(shí)而有質(zhì)量的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，你自我要求很?chē)?yán)格，從不與別人發(fā)生矛盾，總能協(xié)助姜老師收好數(shù)學(xué)作業(yè)，老師期待著黃嘯飛能更自信，踴躍參與到班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，大聲的對(duì)自己說(shuō)“我是最棒的!”

　　7.無(wú)論是參加書(shū)法比賽時(shí)一臉自信的你，還是才藝展示時(shí)“想當(dāng)哥哥”那神氣的你都讓老師喜歡，我真高興符燁這學(xué)期能踴躍的參與班級(jí)組織的各項(xiàng)比賽，變得更活潑自信了，如果你能在學(xué)習(xí)上學(xué)得更主動(dòng)積極些，多一份細(xì)心，少一些馬虎，你會(huì)得到更多同學(xué)的支持哦!

　　8.這學(xué)期你與板凳成為了好朋友，回答問(wèn)題或自習(xí)時(shí)不在用腳勾著它了，上課時(shí)能積極的思考，踴躍發(fā)言，老師真為你高興，希望你能勤整理書(shū)包文具，保管好自己的廢紙，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，這樣你的作業(yè)本上就不會(huì)出現(xiàn)黑手印了，下學(xué)期要更怒力哦!

　　9.你總能很快地完成課堂作業(yè)，盡管你的作業(yè)時(shí)而會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，字跡也很馬虎，但我一直相信只要你肯努力一定能寫(xiě)出優(yōu)秀的作業(yè)，另外我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

　　10.通過(guò)一學(xué)期的努力，老師高興的發(fā)現(xiàn)王益冬已經(jīng)融入了二()班這個(gè)大集體，你的字在不斷的進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)的速度也在加快，要是你在專心聽(tīng)講的基礎(chǔ)上能更踴躍的發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣就更棒了，是不是?

　　11.你是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆認(rèn)真畫(huà)起畫(huà)來(lái)，在這次繪畫(huà)比賽中，你還得了全鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，真是好樣的，老師一直在想，如果你在學(xué)習(xí)上也能付出這么多的熱情，何愁學(xué)不好?老師期待著下學(xué)期你能告別語(yǔ)文上的錯(cuò)別字現(xiàn)象，做個(gè)細(xì)心好學(xué)的孩子，特別是要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣哦!

　　12.你是個(gè)活潑聰明的小男孩，總能及時(shí)而有質(zhì)量的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，上課總能忽閃著大眼睛仔細(xì)的傾聽(tīng)，可是老師多希望你能主動(dòng)積極的發(fā)言，小手一次又一次的舉起來(lái)啊，要知道只有勤思善問(wèn)，學(xué)習(xí)才會(huì)有大提高啊!老師期待著下學(xué)期你會(huì)更勤奮哦!

　　13.當(dāng)看到默寫(xiě)本上，考卷上那耀眼的一百分時(shí)，你笑了，老師真為你高興，你一天天的在進(jìn)步，上課發(fā)言積極了，作業(yè)速度加快了，質(zhì)量提高了，多好呀!老師希望你練就一手漂亮的鉛筆字，做個(gè)更懂事孝順的好孩子!

　　14.你是個(gè)聰明的小男孩，上課時(shí)那活躍的思維，積極的發(fā)言就可看出來(lái)，可是你對(duì)自己要求很松，得過(guò)且過(guò)，作業(yè)馬馬虎虎，應(yīng)付應(yīng)付，這可不行，老師希望你能從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)鉛筆字，細(xì)心完成每一次作業(yè)，這樣好成績(jī)才會(huì)光臨你，怎么樣?能做到嗎?

　　15.通過(guò)一學(xué)期的努力，老師高興的發(fā)現(xiàn)茆忠偉已經(jīng)融入了二()班這個(gè)大集體，你的字在不斷的進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)的速度也在加快，要是你在專心聽(tīng)講的基礎(chǔ)上能更踴躍的發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣就更棒了，是不是?