自我評(píng)價(jià)(self-evaluation)自我意識(shí)的一種形式。是主體對(duì)自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。正確的自我評(píng)價(jià)能對(duì)自身的發(fā)展起到重要的作用，小編為大家?guī)?lái)自我評(píng)價(jià)范文，歡迎大家閱讀。

　　團(tuán)是黨的幫手和后備軍，是黨聯(lián)絡(luò)青年的橋梁和紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)先青年的群眾安排，是廣大青年在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的校園，是中國(guó)共產(chǎn)黨的幫手和后備軍。團(tuán)的建造是黨的建造的重要組成部分。共青團(tuán)安排貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精力，就要統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)本身建造，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強(qiáng)團(tuán)安排的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)展黨執(zhí)政的青年群眾根底。

　　團(tuán)的十五大提出，要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員領(lǐng)先性教學(xué)。這是新世紀(jì)、新階段對(duì)團(tuán)的建造做出的重要部署，是團(tuán)的建造的一項(xiàng)根底工程。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的領(lǐng)先青年的群眾安排，這一性質(zhì)決定了團(tuán)員有必要始終堅(jiān)持領(lǐng)先性。堅(jiān)持團(tuán)員領(lǐng)先性，也是堅(jiān)持團(tuán)安排領(lǐng)先性的必定需求。共青團(tuán)的領(lǐng)先性不是籠統(tǒng)的，而是詳細(xì)的，它既體現(xiàn)在團(tuán)安排的綱要和行動(dòng)中，也體現(xiàn)在每一位安排成員的身上。大力開(kāi)展團(tuán)員領(lǐng)先性教學(xué)，努力建造一支領(lǐng)先性強(qiáng)、模范作用突出的團(tuán)員隊(duì)伍，才能更好地堅(jiān)持和體現(xiàn)團(tuán)安排的領(lǐng)先性。

　　咱們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在創(chuàng)始作業(yè)中完成本身價(jià)值的巴望。在實(shí)習(xí)“三個(gè)代表”，堅(jiān)持黨員的領(lǐng)先性的背景下，咱們反問(wèn)自個(gè)：咱們團(tuán)員要干什么?咱們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)清晰共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，咱們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的精力狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)尚，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是咱們完成艱巨使命、完善自我的迫切需要。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決理想信念，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決團(tuán)員和團(tuán)安排在思想上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)安排的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　近日我參加了我校團(tuán)支部安排的“重溫團(tuán)的常識(shí)，創(chuàng)立特色團(tuán)隊(duì)”主題教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，和廣大團(tuán)員老師重新學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的歷史、共青團(tuán)的光輝歷程等共青團(tuán)的常識(shí)。感觸很多，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)先青年的群眾安排，是廣大青年在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的校園，是中國(guó)共產(chǎn)黨的幫手和后備軍。聯(lián)系最近的堅(jiān)持共產(chǎn)黨員領(lǐng)先性的教學(xué)活動(dòng)，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：黨員爭(zhēng)領(lǐng)先,團(tuán)員干什么?

　　咱們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在創(chuàng)始作業(yè)中完成本身價(jià)值的巴望。在實(shí)習(xí)“三個(gè)代表”，堅(jiān)持黨員的領(lǐng)先性的背景下，咱們反問(wèn)自個(gè)：咱們團(tuán)員要干什么?咱們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)清晰共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，咱們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的精力狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)尚，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是咱們完成艱巨使命、完善自我的迫切需要。

　　展望新的世紀(jì)，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建造作業(yè)的深入發(fā)展，對(duì)共青團(tuán)作業(yè)提出了更高的需求。共青團(tuán)將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)億萬(wàn)青年投身全部建造小康社會(huì)的偉大實(shí)習(xí)，為完成咱們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建造，完成社會(huì)統(tǒng)一，維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史使命，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上完成中華民族偉大復(fù)興而奮斗。