小學(xué)教導(dǎo)主任自我評(píng)價(jià)大全
教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)教導(dǎo)主任自我評(píng)價(jià)大全,希望大家喜歡!
小學(xué)教導(dǎo)主任自我評(píng)價(jià)1
20__年上半學(xué)期教學(xué)時(shí)間比較短,轉(zhuǎn)眼即逝,這半年教導(dǎo)處是在忙碌中度過(guò)的:教導(dǎo)處在忙碌中迎接上級(jí)檢查,組織學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè);教師在忙碌中學(xué)習(xí),在忙碌中充實(shí),在忙碌中組織活動(dòng);學(xué)生在忙碌中學(xué)習(xí),在忙碌中成長(zhǎng),在忙碌中收獲。
這半學(xué)期教導(dǎo)處按照制定的計(jì)劃,開展了以下幾項(xiàng)工作:
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、教導(dǎo)處組織三個(gè)教研組每個(gè)月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查,從備教輔改考評(píng)等方面進(jìn)行檢查、量化,對(duì)教師們的《教師成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》、學(xué)生作業(yè)、寫字本等進(jìn)行檢查,做到有記載,有總結(jié),有通報(bào)。從檢查結(jié)果看,教師們備課超周足時(shí),上課精心授課,批改作業(yè)認(rèn)真,嚴(yán)密組織單元考試,認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作。
5月14號(hào)縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,受到上級(jí)檢查小組的肯定。由于教師們教學(xué)工作落到實(shí)處,在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中,我校學(xué)生成績(jī)名列前茅。
2、抓好寫字課教學(xué)。每一天抓好20分鐘和每周一節(jié)的寫字教學(xué),為我校創(chuàng)立書法特色學(xué)校打好基礎(chǔ)。
三、教科研工作
1、校本研修活動(dòng)常態(tài)化。
各教研組長(zhǎng)組織本組教師間周開展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)理論知識(shí),進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。
2、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相整合。
全體教師參與了網(wǎng)絡(luò)研修第二次磨課活動(dòng),做到全員參與,按時(shí)完成磨課任務(wù)。輔導(dǎo)教師、研修組長(zhǎng)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教師順利完成了網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了線上和線下校本教研活動(dòng)。今年產(chǎn)生了語(yǔ)文研修二組、英語(yǔ)研修和數(shù)學(xué)研修二組組三個(gè)優(yōu)秀課例,語(yǔ)文英語(yǔ)獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
3、網(wǎng)絡(luò)研修和曬課活動(dòng)相結(jié)合。
在教導(dǎo)處的組織下,教師們將網(wǎng)絡(luò)研修和“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)相結(jié)合。有18位教師在國(guó)家教育資源平臺(tái)曬了自我的課例,包括上傳了教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、作業(yè)設(shè)計(jì)、視頻等資源。有8位教師的曬課送市進(jìn)行“推優(yōu)”。
網(wǎng)絡(luò)研修、曬課活動(dòng)開闊教師的眼界,供給了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),提升了教師素養(yǎng),為教師成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。
4、參加學(xué)校協(xié)作體活動(dòng)。
本學(xué)期我校參加了兩次沙洋縣小學(xué)B組協(xié)作體活動(dòng):5月沙師附小,6月我校組織了一次活動(dòng),共有11所學(xué)校參加。幾所學(xué)校的教師就低年級(jí)組織教學(xué)、課堂觀察、“少教多學(xué)”的主題做了觀課和交流,為我校教師供給了學(xué)習(xí)、展示、交流的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了“資源共享,共同成長(zhǎng)”,推動(dòng)了我校的教研活動(dòng)。
5、組織教師進(jìn)行課題研究。
2015年我校進(jìn)行了國(guó)家級(jí)課題“心理健康”、語(yǔ)數(shù)英三個(gè)小課題的申報(bào)、開題工作。5月中旬理解了縣教研室對(duì)我校教科研工作檢查。
我校去年六位實(shí)驗(yàn)教師開展的2個(gè)小課題研究,去年順利結(jié)題,他們的課題研究成果《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)換策略》《如何提高小學(xué)作文評(píng)改的有效性》已經(jīng)錄入《小課題,大學(xué)問(wèn)》一書。
四、做好對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
今年派了5名英語(yǔ)青年教師市區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行聽課活動(dòng),學(xué)習(xí)新課型授課方法,以利于他們更快地成長(zhǎng)。
五、進(jìn)取組織學(xué)生和教師參賽。
1、組織學(xué)生參加“經(jīng)典詩(shī)文”書寫大賽、口算大賽。
2、組織教師參加“漢字聽寫”大賽。
組織學(xué)生和教師參加比賽,讓他們得以個(gè)性化發(fā)展,給他們供給了展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
六、認(rèn)真組織學(xué)生考試
組織學(xué)生進(jìn)行期中和期末考試,六年級(jí)進(jìn)行新課考和摸底考試,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行了檢測(cè),每次考試,都召開了總結(jié)大會(huì)。
6月18日,我校對(duì)四年級(jí)30名樣本學(xué)生進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)、體育進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)測(cè),做到了真實(shí)、有效,為國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)供給了樣本數(shù)據(jù)。
教學(xué)教研工作是一個(gè)長(zhǎng)期而辛苦的工作,需要教師們共同的努力,關(guān)注學(xué)生,才能改變課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓后港小學(xué)的教育更上一個(gè)臺(tái)階!
小學(xué)教導(dǎo)主任自我評(píng)價(jià)2
本學(xué)期,我們以教科研為突破口,以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事為出發(fā)點(diǎn),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫忙下,圍繞“科研興校、質(zhì)量立?!钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學(xué)改革,開拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得了必須的成績(jī)。期末將至,現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作制度
本學(xué)期,教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制定。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足、上好每一門課程,不隨意增減。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課表情景的日常巡查,異常對(duì)活動(dòng)類課程的執(zhí)行情景進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正。
1、教學(xué)“五認(rèn)真”檢查制度化。
(1)本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案檢查了四次,著重對(duì)教師備課和教后反思進(jìn)行檢查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)、督促整改。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,教師備課書寫認(rèn)真規(guī)范,教后反思詳細(xì),每位教師充分發(fā)揮自我教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng),在教學(xué)設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美結(jié)合,構(gòu)成優(yōu)化的教案。
(2)上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度,促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高,向課堂40分鐘要質(zhì)量。每個(gè)教研組進(jìn)行組內(nèi)教師的互相聽課,構(gòu)成學(xué)校良好的教研氛圍。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員到課堂聽課30節(jié)以上,其余任課教師聽課達(dá)20節(jié)以上。
(3)我們要求作業(yè)布置要加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課作業(yè)量。要求批改做到:有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)的布置情景進(jìn)行了監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求教師進(jìn)行整改。同時(shí)針對(duì)本學(xué)期發(fā)生的個(gè)別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查處,規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
(4)要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師精心設(shè)計(jì)練習(xí),加強(qiáng)單元過(guò)關(guān)的訓(xùn)練力度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并結(jié)合問(wèn)題,做好知識(shí)點(diǎn)的彌補(bǔ)工作。
(5)不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,交流反饋教學(xué)情景,搜集、整理、研究學(xué)情。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)行明確分工,平時(shí)多與各學(xué)科教師交流加強(qiáng)各學(xué)科的質(zhì)量意識(shí)。
2、細(xì)化周工作安排。對(duì)學(xué)校每周的工作進(jìn)行細(xì)化安排,明確責(zé)能部門。切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
3、做好教師病、事假的課務(wù)調(diào)整。及時(shí)做好教師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,本學(xué)期學(xué)校教師生病情景較多,教導(dǎo)處都能克服困難協(xié)調(diào)課程,以確保每節(jié)課都有教師上課,不讓一節(jié)課空閑。
4、重視畢業(yè)班工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理,經(jīng)常開展六年級(jí)的教學(xué)調(diào)研,了解學(xué)生狀況,要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到段段清、課課結(jié),異常對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,更加關(guān)心照顧,確保教學(xué)質(zhì)量。
二、重視教育教學(xué)活動(dòng)的開展
1、本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校為班級(jí)供給的多媒體教學(xué)設(shè)備,開展教師全員參與的交互式信息教育培訓(xùn),培訓(xùn)效果顯著,所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)
備的基本操作和應(yīng)用,并廣泛地在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用,優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式,提高了課堂教學(xué)實(shí)效。
2、本學(xué)期組織開展“歡樂教育進(jìn)課堂”系列教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),活動(dòng)認(rèn)真策劃,周密安排,廣大教師進(jìn)取投身課堂教學(xué)大練兵中。參與教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué),構(gòu)成了教學(xué)研討團(tuán)隊(duì),活動(dòng)使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進(jìn),許多教師在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
3、加強(qiáng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、帶動(dòng)輻射作用。本學(xué)期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中取得優(yōu)異成績(jī),我校的楊玉花教師獲得了市級(jí)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中獲得音樂學(xué)科一等獎(jiǎng)。我校的各級(jí)骨干教師在教學(xué)中進(jìn)取發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,一大批名師已經(jīng)和正在構(gòu)成。同時(shí),我校還開展各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng),這些活動(dòng)的開展使教師們得到了學(xué)習(xí)、提高和展示的機(jī)會(huì),不斷地提高和完善自我。
4、本學(xué)期學(xué)校教研組活動(dòng)在“實(shí)”字上做文章,加強(qiáng)了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),提高自我管理、自主研究的本事,在構(gòu)成研究特色上下功夫。各教研組加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教研素養(yǎng)。立足課堂實(shí)際狀況,開展“課堂教學(xué)有效性專題”沙龍活動(dòng),語(yǔ)文的閱讀主題、數(shù)學(xué)的計(jì)算主題、英語(yǔ)的口語(yǔ)訓(xùn)練的主題活動(dòng),開張得扎實(shí)有效。
5、開學(xué)伊始,各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動(dòng)安排計(jì)劃,有計(jì)劃地開展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),并按照計(jì)劃組織實(shí)施,這些活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生的興趣、愛好,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生各方面的本事、素質(zhì),讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的歡樂與完美。
三、重視教師專業(yè)成長(zhǎng)
青年教師是我校的主力軍,本學(xué)期,繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn),使青年教師能夠迅速成長(zhǎng),從而提高課堂教學(xué)水平,提高自身素質(zhì)。
1、以讀書學(xué)習(xí)為首要抓手,給教師推薦書目,使得教師異常是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書、讀好書,撰寫讀書筆記,積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在教研活動(dòng)中將好的文章與教師共同分享。定期抽查讀書筆記,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)上展評(píng)教師的讀書筆記,將筆記中精彩的資料和做法構(gòu)成文字和圖片,上傳到網(wǎng)站供大家借鑒,以此推動(dòng)學(xué)習(xí)型、書香型學(xué)校建設(shè)。
2本學(xué)期學(xué)校派出有本事的教師外出學(xué)習(xí),外引新思想,新理論,創(chuàng)新教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量。外出學(xué)習(xí)教師回來(lái)后作學(xué)習(xí)匯報(bào),將學(xué)習(xí)所得和教師們交流匯報(bào),促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)本事的提高。
3、在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),進(jìn)取推薦我校青年教師參加各級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu),為教師們供給了一個(gè)展示本事的平臺(tái),真正做到了在比賽中提高,在比賽中成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)的有效開展促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)。
4、組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文和教案評(píng)選等活動(dòng)。
5、班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,是學(xué)校管理的一個(gè)重要資料。為了加強(qiáng)德育工作和班級(jí)管理的針對(duì)性和有效性,組織開展了“班主班主任工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)議”,在會(huì)議上大家對(duì)班主任工作存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了討論和交流,大家暢所欲言,目的僅有一個(gè):就是如何把班主任工作做實(shí),做好。與會(huì)的班主任都感到收獲頗豐,深感職責(zé)重大。班主任隊(duì)伍建設(shè)有效地促進(jìn)了班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平的提高,為學(xué)校順利開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、重視學(xué)生全面發(fā)展。
創(chuàng)造性的人才觀,需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫,重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好,構(gòu)成自我的本事和特長(zhǎng),就是我們所想的,也就是我們所做的。
1.組織各類比賽,豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣,學(xué)生的課余生活豐富了,更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。
2.第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績(jī)。
五、其它工作進(jìn)取協(xié)調(diào)完成
1、召開家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期是我校加大教育設(shè)施投入,大力改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。學(xué)校舉行了“家校攜手,讓學(xué)生共同成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)演示了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備對(duì)我校的辦學(xué)成績(jī)與榮譽(yù)和我校今后的辦學(xué)思路進(jìn)行了介紹,學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同和進(jìn)取配合支持,家長(zhǎng)會(huì)的成功舉辦到達(dá)了預(yù)期的效果。
2、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,對(duì)于學(xué)生檔案、學(xué)籍卡、以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料,規(guī)范上表并做好保管。按上級(jí)要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化。
3、加強(qiáng)了教導(dǎo)處內(nèi)部管理。做到分工明確、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作,與各處室互通信息,互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位。同時(shí),教導(dǎo)處在本學(xué)期還加強(qiáng)了資料建設(shè),在日常工作中,我們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有過(guò)程記錄、有總結(jié),注意對(duì)資料的積累。
六、存在問(wèn)題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教育教學(xué)管理和研究,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣使團(tuán)體備課落到實(shí)處;“教學(xué)五認(rèn)真”還有落實(shí)不到位的地方;課題的立項(xiàng)開展等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過(guò)去,成績(jī)可喜,應(yīng)對(duì)未來(lái),信心百倍。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺(tái)階。
小學(xué)教導(dǎo)主任自我評(píng)價(jià)3
一學(xué)期來(lái),我們以教科研為突破口,以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事為出發(fā)點(diǎn),在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)區(qū)教研處的支持下,重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。加強(qiáng)教研組的建設(shè)。
一、常規(guī)管理規(guī)范合理。
學(xué)校工作抓得實(shí),常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化,一學(xué)期來(lái),
1.定期檢查教師的教案,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。
2.做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。教導(dǎo)處督促任課教師認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中、期末試卷分析工作,并建立完備的后進(jìn)生檔案,以點(diǎn)帶面,抓全校的質(zhì)量的提高。
二、教研成績(jī)突出。
本學(xué)期我校教研工作經(jīng)過(guò)全校教師的努力,取得了豐碩的成果。
一教師榮獲教壇新苗第一輪的二等獎(jiǎng)。
三、青年教師成長(zhǎng)迅速。
一向以來(lái),對(duì)于青年教師,我們給他們壓擔(dān)子,也予以他們機(jī)會(huì)如:聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng),更是讓青年教師參加。經(jīng)過(guò)幾年的努力,現(xiàn)我校的青年教師均函授本科或即將畢業(yè),
四、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。
學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。我校教科研工作所取得好成績(jī),其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù)。為提高學(xué)校的質(zhì)量:在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng),經(jīng)常性地開展學(xué)生競(jìng)賽,促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái),我校教師樂教苦教、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)。
五、學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、全面發(fā)展。
創(chuàng)造性的人才觀,需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫,重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好,構(gòu)成自我的本事和特長(zhǎng),就是我們所想的,也就是我們所做的。
1.組織各類比賽,豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣,學(xué)生的課余生活豐富了,更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。
2.第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績(jī)。如科技節(jié)的“智力七巧板”獲瑞安一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)3名;“疊疊樂”獲瑞安一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名;“書信比賽”獲瑞安二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;“我心中的小河”獲塘下學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)1名;“科幻畫”獲塘下學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)1名。
一學(xué)期來(lái),我校的教學(xué)工作獲得長(zhǎng)足的提高,相信今后,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力,我校的教學(xué)工作必須會(huì)大踏步向前!
小學(xué)教導(dǎo)主任自我評(píng)價(jià)4
本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任,并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。工作中,我時(shí)刻以“愛心獻(xiàn)給學(xué)生,放心留給家長(zhǎng),熱心送給同事?!弊鳛樽毅?,工作認(rèn)真踏實(shí),任勞任怨,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要求教師做到的,自我先做到。努力使自我成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好榜樣。
二、個(gè)人教學(xué)工作:
我認(rèn)為:一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語(yǔ)文教師,我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,經(jīng)過(guò)多種方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫作本事。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生寫作供給了素材。為了提高學(xué)生作文的本事,我重視了作后評(píng)講,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強(qiáng)了,寫作本事也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng),也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教學(xué)中,我一向努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來(lái)嚴(yán)格要求自我。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱有關(guān)資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。
三、教導(dǎo)處工作:
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí),任勞任怨,盡力完成教學(xué)管理工作。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,協(xié)助主管校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)管理,提高服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、每學(xué)期期初,嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程,排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,期初進(jìn)行合理計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,每周合理安排并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,安排了觀摩課和隨堂課,并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思。為了落實(shí)有效教學(xué),組織實(shí)施常規(guī)檢查,對(duì)備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項(xiàng)檢查,認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,及時(shí)和有關(guān)教師交換意見,提出改善意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結(jié)。
3、做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作,組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析,經(jīng)過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高。
4、帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中進(jìn)取組織開展教研活動(dòng),深入課堂,認(rèn)真聽課評(píng)課。
5、課題研究:本人申報(bào)的《小學(xué)語(yǔ)文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題,已被列為滄州市教育科研所2014年度立項(xiàng)課題。參與的市級(jí)《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。
四、存在不足如下:
1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的師生的關(guān)系,對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
小學(xué)教導(dǎo)主任自我評(píng)價(jià)5
一學(xué)期以來(lái),我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃,根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),進(jìn)取推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革
本學(xué)期中,我校教導(dǎo)處多次組織全體教師團(tuán)體備課,就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,規(guī)范教學(xué)過(guò)程
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作本事最基本的尺度,更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,同年級(jí)共同研究團(tuán)體備課,各教研組長(zhǎng)把關(guān),杜絕了不備課不進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情景確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查情景看,各科目的備課情景較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位教師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識(shí)傳授,忽視本事培養(yǎng)的做法,使學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。另一方面,進(jìn)取組織開展多種形式的公開課,每月一次新課改先導(dǎo)課,給青年教師展示的平臺(tái),給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評(píng)課,不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:經(jīng)過(guò)隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的作業(yè)情景,及時(shí)總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。進(jìn)取開展聽課評(píng)課活動(dòng),要求教師聽課10節(jié)以上。
4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競(jìng)賽,“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計(jì)劃,開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級(jí)。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施,有方案,有計(jì)劃,有考查。
5、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位教師寫出失分原因,以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平和教學(xué)本事
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,進(jìn)取探索各種教學(xué)模式,開展各項(xiàng)活動(dòng),使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。今年我校4位教師評(píng)上了高級(jí)教師,一位教師在學(xué)區(qū)提質(zhì)評(píng)比獲二等獎(jiǎng),一位教師在作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。音體教師在學(xué)區(qū)聽評(píng)課中都獲一等獎(jiǎng),美術(shù)、信技教師在學(xué)區(qū)聽評(píng)課中都獲二等獎(jiǎng),語(yǔ)文教師在學(xué)區(qū)聽評(píng)課中多名獲獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),多給他們開課的機(jī)會(huì),使他們的教育教學(xué)本事都有了必須的提高。
3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科研組活動(dòng)上,要求他們上一堂示范課,供其他教師學(xué)習(xí),使他們迅速成長(zhǎng),取得了較好的效果。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深化素質(zhì)教育
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊上足各類學(xué)科,異常加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。
總之,在過(guò)去的一學(xué)期中,我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績(jī),但也存在著種.種不足,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精為動(dòng)力,進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力開創(chuàng)鮑一小學(xué)教育的新局面!
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