節(jié)能宣傳周活動自我評價模板五篇
經(jīng)過富有成效的節(jié)能宣傳周活動，進(jìn)一步提高了師生的禮貌節(jié)儉意識。學(xué)院師生將鞏固活動成果，繼續(xù)加大力度建設(shè)禮貌學(xué)校，為國家可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的節(jié)能宣傳周活動自我評價五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
節(jié)能宣傳周活動自我評價1
為切實開展節(jié)能宣傳周活動，仁壽實驗小學(xué)緊緊圍繞“節(jié)能有我、綠色共享”的主題，多措并舉，扎實開展2017年節(jié)能宣傳周和低碳日活動，增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識，并把節(jié)能環(huán)保延伸到廣大市民?，F(xiàn)將本次活動的開展情景評價如下：
1、利用升旗儀式，發(fā)起“節(jié)能有我、綠色共享”行動倡議。從我做起，從點滴做起，自覺愛護(hù)學(xué)校內(nèi)的一木一花一草;少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒，不食用野生動物佳肴;節(jié)儉一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭;不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫。
2、各個班利用班會時間召開主題班會，經(jīng)過各種活動形式增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
3、開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，讓低碳行動走向每一個家庭。各班學(xué)生將此次活動要求告知家長，讓家庭廣泛參與到此項活動中來。并組織學(xué)生面向社會大眾進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活的宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者。
4、利用學(xué)校廣播、黑板報、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等各種學(xué)校文化載體和活動陣地宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。
經(jīng)過主題鮮明、資料豐富、形式多樣的節(jié)能低碳系列教育活動，讓學(xué)生不僅僅了解到踐行低碳需綠色出行等各種節(jié)能低碳知識，還要樹立低碳、節(jié)能意識，成為低碳生活的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者。
節(jié)能宣傳周活動自我評價2
20__年6月12-18日，是全縣公共機(jī)構(gòu)“節(jié)能宣傳”的活動周，我局按照《伊通滿族自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20__年全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動實施方案通知》有關(guān)要求，充分調(diào)動各方面力量參與節(jié)能減排，確定完成全年節(jié)能目標(biāo)。并結(jié)合實際情景，圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”的主題，組織開展了宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)活動情景評價如下：
高度重視，統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開局班子會議研究圍繞“踐行節(jié)能低碳，制訂周密的活動方案。
大力宣傳，增強(qiáng)意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，增強(qiáng)廣大干部職工的節(jié)能意識，經(jīng)過活動進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”這一主題，衛(wèi)生計生局要求各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫。全縣低碳日主題為“攜手綠色出行樂享創(chuàng)新生活”。并以粘貼宣傳畫、手機(jī)信息、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，以“節(jié)儉每一粒糧食、每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)儉從點滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)儉光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
采取措施，落實行動
為了進(jìn)一步推動節(jié)儉型機(jī)關(guān)和節(jié)儉型生活習(xí)慣，提高廣大干部職工的憂患意識、節(jié)儉意識，提倡“光盤”行動，在水龍頭粘貼“節(jié)儉每一滴水”的標(biāo)語，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)儉用電”的標(biāo)語，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的志愿違紀(jì)意識和節(jié)儉意識。
經(jīng)過這次宣傳活動，廣大干部職工的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，使大家充分意識到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作。今后我們將以此次“節(jié)能宣傳周”的活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)儉能源工作，構(gòu)成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
節(jié)能宣傳周活動自我評價3
按照《關(guān)于開展20__年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》(達(dá)縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦〔20__〕2號)精神，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”這一主題，對今年的宣傳周活動進(jìn)行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)節(jié)能宣傳周活動評價如下：
一、指導(dǎo)思想
以實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)儉意識，增強(qiáng)緊迫感和職責(zé)感，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各單位負(fù)責(zé)人為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對宣傳周活動的監(jiān)督、指導(dǎo)，為宣傳活動供給強(qiáng)有力的組織保障。
三、開展活動情景
(一)高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動。
黨委高度重視，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，庚及召開了全鄉(xiāng)職工動員大會，對宣傳活動進(jìn)行了安排部署，并要求各單位要以節(jié)能宣傳周活動為契機(jī)，結(jié)合各自工作的實際，認(rèn)真落實節(jié)能宣傳活動。
(二)大力宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排意識。
加大了節(jié)能宣傳，使廣大群眾和職工了解節(jié)儉能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)儉光榮、浪費可恥的意識，構(gòu)成了節(jié)儉能源從我做起、從小做起的觀念。一是經(jīng)過職工大會學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能相關(guān)方針政策、法律法規(guī);二是開展節(jié)能進(jìn)職工家庭活動，號召全體職工及家屬樹立節(jié)能意識，要做推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費需求的先行者和表率者，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立節(jié)儉禮貌的生活消費理念。
(三)采取措施，落實節(jié)能減排行動。
為進(jìn)一步推動節(jié)儉型社會和節(jié)儉型機(jī)關(guān)建設(shè)，提高全鄉(xiāng)干部職工人員憂患意識、職責(zé)意識和節(jié)能意識，按照節(jié)能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節(jié)能宣傳周活動。一是開展能源緊缺體驗活動。6月14日為“低碳體驗日”，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，干部職工進(jìn)取參與，全體干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。辦公區(qū)域停開空調(diào)一天;公共場所(走廊、衛(wèi)生間)停開照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。從節(jié)儉一度電、一滴水、一張紙，增強(qiáng)和養(yǎng)成干部職工節(jié)能減排自覺性。
本次節(jié)能宣傳周活動順利進(jìn)行，到達(dá)宣傳周活動的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾的能源憂患意識和節(jié)儉意識，在我鄉(xiāng)構(gòu)成了從我做起，從此刻做起，從身邊點滴事情做起，“節(jié)儉光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進(jìn)我鄉(xiāng)全面實現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo)。
節(jié)能宣傳周活動自我評價4
在“全國節(jié)能宣傳周”和“全國低碳日”到來之際，6月12日，光華小學(xué)大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)儉社會風(fēng)尚，在全校營造節(jié)能低碳的濃厚氛圍，推動綠色、低碳發(fā)展，開展“節(jié)能有我，綠色共享”主題活動。
學(xué)校利用國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會、社會實踐活動等形式，廣泛宣傳，全員參與。本次活動與學(xué)校德育工作密切結(jié)合，圍繞活動主題，經(jīng)過組織學(xué)生辦手抄報、剪貼畫等形式多樣、富有創(chuàng)意的教育活動，引導(dǎo)孩子們從小樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣?；顒又?，教師要求孩子們要節(jié)儉每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食，綠色出行，培養(yǎng)綠色生活、綠色消費的良好行為習(xí)慣，把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為實際行動，為節(jié)能減排工作貢獻(xiàn)自我的力量。
光華師生們紛紛表示，要經(jīng)過自我的實際行動，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)儉、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念，帶動身邊的人一齊參與到節(jié)能減排的活動中來，成為低碳生活的踐行者，使自我的家園變得更加美麗。為把本次活動開展好，各位班主任教師經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索資料，向廣大學(xué)生宣傳，牢固樹立“節(jié)能有我、綠色共享”的意識，建立健康、禮貌、簡約、環(huán)保的生活方式，學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識，掌握節(jié)能環(huán)保技能，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者。
節(jié)能宣傳周活動自我評價5
為增強(qiáng)廣大少年兒童的生態(tài)禮貌觀念，落實遼寧省教育廳《關(guān)于遼寧省教育廳辦公室關(guān)于2012年全市節(jié)能宣傳周活動安排的通知》精神，根據(jù)市教育系統(tǒng)在學(xué)校內(nèi)開展“依法節(jié)能、全面行動”的要求，我校在6月15日至21日開展了“節(jié)儉能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動:一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，進(jìn)取營造節(jié)儉型學(xué)校。
1、學(xué)校針對自身特點嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。
2、學(xué)校廁采用感應(yīng)器開水沖廁，避免不必要的浪費。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)儉用水。
3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關(guān)掉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育資料，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)儉、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭創(chuàng)江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，我們?nèi)w師生更應(yīng)進(jìn)取行動起來，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)儉意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)儉每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)儉能源，從我做起”主題活動。
4、利用網(wǎng)上家長學(xué)校這個平臺對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;
5、教導(dǎo)處根據(jù)實際情景在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自我的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
6、德育處開展了一次“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實踐活動，同學(xué)們經(jīng)過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文，
三、進(jìn)取組織開展節(jié)能減排實踐活動。
學(xué)校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)儉能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了必須的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
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