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教研組工作評價精選五篇

沐欽 時間:

我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。下面就是小編給大家整理的教研組工作評價精選五篇,希望大家喜歡!

教研組工作評價1

在這一學(xué)期里,我們?nèi)〉昧吮仨毜奶岣?,也收獲了很多工作上的經(jīng)驗,經(jīng)過大家的共同努力。圓滿完成了本學(xué)年度學(xué)校體育工作的各項任務(wù)。細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期學(xué)校體育組的工作,有很多值得總結(jié)的地方:

一、體育教學(xué)工作:

1、繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的過程管理。

在本學(xué)期開學(xué)初,我們就進(jìn)行了體育教研活動,制訂了本學(xué)期的各項計劃,教師們充滿朝氣和活力。教師們經(jīng)常在工作中相互交流,相互學(xué)習(xí),使大家在工作中得到不斷提高。

體育常規(guī)教學(xué)取得了很大的提高,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確規(guī)范的廣播操和基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義和團(tuán)體主義的教育。

定期檢查教案,聽課記錄,不定期進(jìn)行隨堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,組內(nèi)的每位教師分別上了一節(jié)校內(nèi)公開課,給了大家自我提升和相互學(xué)習(xí)的機會。

2、我們根據(jù)新課改的要求,進(jìn)取探索新的教學(xué)模式和方法。

針對我校的場地設(shè)施條件和現(xiàn)有器材,每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合三個水平階段的大綱標(biāo)準(zhǔn),制訂教學(xué)計劃,要求體育教師,在上好體育課的同時,加強學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學(xué)期我們主要抓了以下方面的工作:

(1)大課間活動;

開學(xué)初,根據(jù)我校的實際情景,延續(xù)了上學(xué)期的冬季大課間方案,跑操大課間,后期天氣漸熱,我們采取了先班級自主活動,再團(tuán)體做兩操的方式,其中有很多需要改善的地方,我們將在下個學(xué)期到來前做出調(diào)整。

(2)抓常規(guī)紀(jì)律;

常規(guī)紀(jì)律是上好一節(jié)體育課的保障,能讓課堂效率發(fā)揮到最大;所以從開學(xué)初我們就嚴(yán)格的要求,從思想態(tài)度的的要求到隊列隊形的規(guī)范,逐漸構(gòu)成學(xué)生規(guī)范要求自我的習(xí)慣;對待學(xué)生,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),也應(yīng)注重提高他們的自信心,教學(xué)中多采取鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神,使大部分學(xué)生樂于上體育課,這也是我們體育教師的目的。

(3)抓安全教育;

安全是學(xué)生理解教育的先決必要條件,備課和教具的準(zhǔn)備上都要體現(xiàn)安全管理,在課堂中要對學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范,增強學(xué)生安全意識;所以每位教師不論從備課還是教具的準(zhǔn)備,到最終到課堂的實施無一不把安全放首位,確保了本學(xué)期無一體育教學(xué)事故。

(4)抓備課、聽課、評課;

開學(xué)初體育教師嚴(yán)格要求備課,每個教師都做到一下幾點:

1、制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場地器材。

2、準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做好準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、正確示范和講解動作要領(lǐng),突出重點、難點,采用科學(xué)的合理的教學(xué)方法,以學(xué)生發(fā)展為中心,因材施教。

5、教材資料的教學(xué)安排由易到難,由簡到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量適度安排,防止身體過度疲勞,影響下節(jié)課的教學(xué)。

7、全組教師虛心請教合肥46中來我校支教的張松教師,使自我理論和實踐經(jīng)驗相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,研討新的教學(xué)模式,交流更適宜的教學(xué)方法,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、體育教研工作:

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作:

1、團(tuán)體參與制訂學(xué)校體育工作計劃,共同做好體育工作小結(jié)。

2、對于區(qū)里組織的教研活動,體育教師進(jìn)取參與,認(rèn)真聽課,做筆記,交流評課。

三、體育訓(xùn)練比賽工作:

體育訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,本學(xué)期中,我校一共組建了包括足球、軟壘兩個項目的共八支隊伍,共十余名體育教師負(fù)責(zé)課余的訓(xùn)練工作。

1、足球:1~4年級每個年級組建一支隊伍,每支隊伍一名體育教師做教練,每周訓(xùn)練兩次,每次時間放學(xué)后一個半小時。

2、軟壘:1~4年級每個年級組建一支隊伍,一三年級隊伍各一名體育教師做教練,每周訓(xùn)練兩次。二四年級作為當(dāng)年比賽隊伍,各兩名體育教師做教練,每周訓(xùn)練三次。每次時間放學(xué)后一個半小時。

3、_月~_月中旬的校長杯足球賽,在我組教師齊心協(xié)力的組織下,再一次讓孩子們享受到了足球帶來的歡樂,激發(fā)了一波孩子們的足球運動活力。

四、志愿者活動方面:

1、讀書節(jié),科技節(jié),游戲節(jié),春季三大節(jié)日,我體育組教師在志愿服務(wù)方面隨叫隨到,任勞任怨。5月,我組教師認(rèn)真的,出色的完成了學(xué)校內(nèi)外的劃線工作。

總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,全體教師團(tuán)結(jié)一致,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教育科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。

五、存在問題:

1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象,異常要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、團(tuán)體活動隊列隊行的嚴(yán)格管理。

2、還應(yīng)當(dāng)不斷加強組內(nèi)教研的力度,有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、各個水平階段因根據(jù)學(xué)情、學(xué)?,F(xiàn)有場地、器材、季節(jié)等因素有側(cè)重的進(jìn)行教學(xué)的設(shè)計與實施。

4、我校特色項目,軟壘,足球的課余訓(xùn)練要繼續(xù)狠抓,走出去,請進(jìn)來,在訓(xùn)練中不斷總結(jié),摸索,積累經(jīng)驗,目前全國開展這兩項運動的學(xué)校越來越多,想要取得令人滿意的成績,不下苦功夫是不行的。

六、改善措施

體育教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

1、組織好學(xué)校各項體育工作。

2、加強體育教師教育教學(xué)本事、水平的提高,多帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)和交流,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。

3、加強組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作管理,以保證學(xué)生上課的安全。認(rèn)真組織好大課間活動。

4、加強體育器材的管理,每位教師嚴(yán)格按照要求取送器材。

5、加強運動隊的訓(xùn)練和管理工作,提高學(xué)生運動本事的同時不能疏漏安全問題。

教研組工作評價2

體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持貫徹“健康第一”的導(dǎo)思想。實施新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)取推行《全民健身計劃》,增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生牢固地掌握體育基本知識和基本技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣,為學(xué)生的終身體育奠定堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)取開展“陽光體育體育活動”,在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)合格的體育人才,使學(xué)校體育工作再上新臺階。回顧一學(xué)期的體育教學(xué)工作,現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要資料,體育是學(xué)校教育的資料,一個教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成。為了更好地教學(xué),我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計劃和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級的教材疏通學(xué)習(xí),并構(gòu)成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處。

在教學(xué)組織過程中,我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實際結(jié)合學(xué)生特點開展教學(xué)。

經(jīng)過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課,認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課。此刻,經(jīng)過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術(shù)等資料的技能教學(xué),為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證。

二、課間操工作

課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作,為了更好地開展此項工作,我們體育組教師都會在開學(xué)初的幾個周對學(xué)生做操技術(shù)的改善學(xué)習(xí),并利用廣播操時間對學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn)、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的職責(zé)感,針對做操情景及時小結(jié)。在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊解散隊,調(diào)控好節(jié)奏,針對學(xué)生解散時亂跑現(xiàn)象提出批評教育。確保學(xué)生大型體育活動時的安全撤離。

三、教研工作

教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作堅持生命力的重要保證。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量,讓體育教學(xué)持久保鮮,在體育教研組長的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動,堅持每周一次教研活動時間。

針對教師任教情景進(jìn)行小結(jié),堅持每個月對教師常規(guī)工作做檢查記錄,及時指出和糾正不足。遇到學(xué)校體育教研組組織大型團(tuán)體活動時,我們教研組群策群力,針對活動方案展開討論,體育組教師各抒已見不斷完善方案,最終構(gòu)成方案上報校長室批準(zhǔn)執(zhí)行。

活動結(jié)束后,組織教師對活動做小結(jié)和交流學(xué)習(xí)。每個月,我們體育教研組安排每個教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實際結(jié)合實際需要自定教研小專題主持交流;堅持每個學(xué)期4次小的教學(xué)專題的研究和4節(jié)研究課聽評課活動;活動后認(rèn)真組織交流,提出改善措施。堅持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,進(jìn)取投稿,進(jìn)取參加縣市一級論文評比活動,不斷提高教科研水平;做好期末工作總結(jié),堅持做好教學(xué)反思,充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題,深刻反思不斷積累,不斷提升自身教科研水平。

認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,其中《__》以及《__》已發(fā)表在__上,《__》獲得全國體育教師網(wǎng)絡(luò)教研研討會征文二等獎,《__》榮獲__市德育精品課,育人精彩瞬間,小學(xué)組短文三等獎。

四、《學(xué)生體質(zhì)健康》達(dá)標(biāo)測試及數(shù)據(jù)上報工作

《國家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一,同時也是檢驗學(xué)校體育工作開展好壞的一個方面。

多年來,我校從不怠慢,本著對學(xué)生“健康”負(fù)職責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行測試,分析并在測試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。

由于2018年時間緊,任務(wù)重,經(jīng)過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于2018年10月14——16日停課三天以年級為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測試,經(jīng)過對真實數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于17日成功上報?!秾W(xué)生體質(zhì)健康》測試及數(shù)據(jù)的成功上報,確實為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)當(dāng)做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可。

五、體育訓(xùn)練比賽工作

體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延伸,也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長,開展學(xué)校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的五年級學(xué)生籃球運動會。

為了能讓學(xué)生在活動中鍛煉身體,展示特長,我們體育教師充分利用午時活動課時間組織了五六年級學(xué)生的籃球比賽。

活動歷經(jīng)一個多月,經(jīng)過比賽提高了學(xué)生的球技和籃球水平,經(jīng)過活動增強了學(xué)生的凝聚力振奮了精神,我校學(xué)生籃球運動取得了長足的發(fā)展。此刻,籃球運動在__第一小學(xué)具有良好的群眾基礎(chǔ)。籃球也在我校已經(jīng)構(gòu)成常規(guī),有了特色。

一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一,由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動。今年,由于前期績效工資分配問題,學(xué)校一向沒有時間組織體育節(jié)活動。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自我,使身體得到了全面鍛煉,感受體育運動的樂趣。

我們體育組教師統(tǒng)一思想,認(rèn)真策劃并和組織已于11月順利開展了__第一小學(xué)第十八屆體育節(jié)。體育節(jié)歷時兩天半,比賽項目項目12個小項,3個團(tuán)體項目的比賽。項目資料涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素質(zhì)類等,選擇的項目講究個人與團(tuán)體,競技與趣味性相結(jié)合的原則,深受學(xué)生的喜愛。

經(jīng)過比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識體育運動,認(rèn)識體育鍛煉的重要性。全校2554人參與比賽到活動中,個人項目將近1000多人次在比賽中并獲獎。

2018年學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然取得了一點成績,但已經(jīng)成為過去。今后,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,改善教育教學(xué)工作中存在的一些不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭做得更好。

教研組工作評價3

在當(dāng)今數(shù)字化信息社會中,英語是重要的國民素質(zhì)之一。所以,如今在我國中學(xué)學(xué)校里,英語學(xué)科被列為三門基礎(chǔ)課程之一,受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力,同時也成為我們設(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動力??偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,我們一向朝著以下幾個方面努力,并取得了必須的成績。

一、強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1、加強備課的規(guī)范性,團(tuán)體備課與個人備課相結(jié)合

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取團(tuán)體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。團(tuán)體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負(fù)責(zé),隔周有1——2小時為團(tuán)體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學(xué)資料的重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進(jìn)行討論,最終達(dá)成共識,之后構(gòu)成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。

2、組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動

每一位教師的授課都向全組教師開放,教師能夠任意隨機聽課。這學(xué)期安排了除__外9位教師上校內(nèi)新課改探究公開課。每一位開課教師都必須以說課的形式,結(jié)合教學(xué)理論,講述教學(xué)流程安排的理由和想法;全體教師都參與評課并由一位教師主評。__,__兩位教師在城市級課堂大賽中分獲一,二等獎的好成績。__,__,__教師在期末作復(fù)習(xí)引領(lǐng)課。教研組還在校領(lǐng)導(dǎo)的參與下組織全體英語教師舉行了氣氛簡便的教研茶話座談交流會,交流新課改的經(jīng)驗或困惑,取長補短,互通有無,并結(jié)合本學(xué)年實際情景提出教學(xué)調(diào)整方案。

三、進(jìn)取進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)

英語組教師有5人擔(dān)任班主任,工作負(fù)擔(dān)很重??墒?,全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,進(jìn)取進(jìn)取,發(fā)揚了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。全組教師互相鼓勵,進(jìn)取配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊精神,提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實力。

四、開展課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不一樣年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。初一的單詞竟賽,初三課改年級的英語才藝表演,初四的英語演講充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

五、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情景兩次,并及時作好評課,反思等反饋工作。

六、存在的問題:

課件的制作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。

總之,一學(xué)期以來,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績??墒?,我們也深深明白,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、進(jìn)修學(xué)校教研員于曉華教師以及學(xué)校其他學(xué)科教師的大力支持與配合下取得的。我們還明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次,為人人爭做讓社會,家長和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。

教研組工作評價4

__中學(xué)初中外語組現(xiàn)有教師18人,高級教師3人,中級教師10人,擁有__市學(xué)科帶頭人2人,教壇新秀1人,擔(dān)任班主任工作教師14人。我組是一個團(tuán)結(jié)、向上的團(tuán)體,是一個富有朝氣的學(xué)習(xí)團(tuán)隊,全組上下齊心協(xié)力,從教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高以及課堂教學(xué)改革創(chuàng)新方面不斷努力提升我組的戰(zhàn)斗力,以適應(yīng)目前日新月異的培養(yǎng)外語人才的社會需求,在此基礎(chǔ)上,構(gòu)成了我組獨具特色的教學(xué)特點。

一、以“團(tuán)體備課”為核心,科研與教學(xué)結(jié)合,狠抓教學(xué)質(zhì)量

團(tuán)體備課成教研組、備課組的最常規(guī)、最重要、最核心的工作。

一是充分利用好間周一次的教研活動時間,在備課時間上得到相應(yīng)保障;

二是探索團(tuán)體備課的新途徑,在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,各備課組探索多樣化的備課方式;

三是“精細(xì)教學(xué)常規(guī),深度聚焦課堂教學(xué)”的主題教學(xué)研究,使教師們樹立“關(guān)鍵在課堂,功夫在課前”的意識;

四是構(gòu)成了團(tuán)體備課的流程,即教師通讀教材,研究課標(biāo),構(gòu)成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研討論,進(jìn)一步修訂→印發(fā)每位教師→教師個案設(shè)計→進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié),實施教學(xué)設(shè)計→教學(xué)反思→再次修改教案;

五是開展不一樣課例的備課研究。平時教學(xué)中遇到的任何問題,大家及時碰頭討論,組內(nèi)經(jīng)常開展互相聽課,取長補短,集中智慧,團(tuán)體攻關(guān),我們已經(jīng)整理出了具有校本特色的初中英語教學(xué)講稿集,有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,增強了教師參與教學(xué)研究的主動性和自覺性。

二、組織健康趣味的英語活動,以活動促進(jìn)師生發(fā)展

為創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和提高英語語言本事,我們突出外語教學(xué)特色,組織開展了以下外語活動:

1、英語特長風(fēng)采展示。我們此次活動分為三大版塊:英語書法比賽、英語小報制作比賽和英語演講比賽,這些活動強烈的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生在活動中得到了發(fā)展,同時我們教師在活動中得到了鍛煉和提高。

2、四川省電視大獎賽選拔和輔導(dǎo)培訓(xùn)活動,此次活動融會了猜詞游戲、電影英語配音,用英語講故事等形式,這一活動的開展,掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的高潮,由于全體教師的精心輔導(dǎo),我校學(xué)生多次在四川省中學(xué)生英語電視大賽中獲一、二等獎。

3、發(fā)揮英語角的作用。每周一舉辦的英語角倍受學(xué)生歡迎,英語角成為英語教師的好幫手,是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的樂園,角落雖小,卻發(fā)揮出很大的作用,我們每次都有教師專門負(fù)責(zé),協(xié)助外教設(shè)置好每周的主題資料。我們還利用外教資源,定期請外教給我們的做講座,豐富了我們的英語背景知識以及先進(jìn)的教育教學(xué)理論。

三、辛勤付出,成績顯著

我組教師素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)扎實,工作上都能獨當(dāng)一面,教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈,絢麗多姿,每一位成員在英語這一方天地中奉獻(xiàn)著熱情、活力與才情。經(jīng)過教師的辛勤付出,教育教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)名列前茅,平均分、優(yōu)生率、及格率均為全市第一。課堂教學(xué)改革成效顯著,多人次在賽課中獲獎,在教學(xué)過程中我組教師不斷總結(jié)、歸納,撰寫了許多英語教學(xué)的論文,或在省市級論文評獎中獲獎,或在各級各類報刊雜志上發(fā)表。

四、反思與探索

在進(jìn)行團(tuán)體備課時,對團(tuán)體備課的具體要求不太明確,備出的有些課操作中不實用,沒有到達(dá)研究性的目的。今后我們將圍繞“團(tuán)體備課”,將教學(xué)教研和課題研究充分結(jié)合,在實踐中求提高,在研究中求發(fā)展。

教研組是團(tuán)體從事教學(xué)研究的組織,它是凝聚教師的群體力量,我們初中外語組在以后的工作中將更加團(tuán)結(jié),更加努力,為學(xué)校的發(fā)展,為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,為促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。

教研組工作評價5

隨著新課程改革的全面推進(jìn),學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升,我們英語教研組作為學(xué)校的基層組織,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識和定位,為此我們組提出了這樣一個工作總要求,即:“以進(jìn)取進(jìn)取的精神狀態(tài),自覺學(xué)習(xí)新課程,掌握新理念,研究新情景,解決新問題,開拓進(jìn)取,求實創(chuàng)新”。在具體的工作中,我們重點抓好了以下幾個方面的工作:

一、強化學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,落實“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神

在當(dāng)今信息社會中,教育教學(xué)理論不斷推陳出新,如不及時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面,因而我們教研組加強了理論學(xué)習(xí)的力度,堅持“三定”制度(定時間、定資料、定中心發(fā)言人),以個人自學(xué)和團(tuán)體交流相結(jié)合的形式,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》、《走進(jìn)新課程》等書籍,改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,樹立了“面向全體學(xué)生,突出學(xué)生主體,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念,要穿新鞋走新路,將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到具體的行動之中,避免教學(xué)的滯后性和盲目性。

同時我們組也鼓勵教師多上網(wǎng)學(xué)習(xí),收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅持每學(xué)期做好學(xué)習(xí)筆記,促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)的提高。

二、落實常規(guī),目標(biāo)明確,努力創(chuàng)立教研組特色

在教研組的日常管理工作中,我們組確立了“全員管理”的理念,構(gòu)成了全員參與、全組動手的工作氛圍,構(gòu)建了教研組長、英語教師、學(xué)生一體化的管理網(wǎng)絡(luò),在學(xué)校管理的大背景下,立足教研組自身,加強過程管理,嚴(yán)格落實各項常規(guī)工作,努力創(chuàng)立教研組特色。

首先,我們從常規(guī)教學(xué)入手,做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié),嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理。在開學(xué)初,我們組每人都制定了“八個一”的計劃,即一節(jié)課、一個研究專題、一份教學(xué)案例、一本讀書筆記、一份說課案例、一本聽課筆記、一份教學(xué)設(shè)計、一個教學(xué)課件。同時,我們還定期組織教師團(tuán)體備課,共同探討教學(xué)中的疑難問題,力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新;

其次,我們將每一節(jié)公開課都當(dāng)作市級競賽課來上,先在教研組共同討論教學(xué)設(shè)計,在多次試上、修改后才以公開課的形式對家長和領(lǐng)導(dǎo)開放;

再次,我們注重課后的反思和總結(jié)。在每上完一節(jié)新授課后,總會在一齊討論“我這節(jié)課是怎樣上的,有什么地方覺得不夠到位”,進(jìn)取的向其他教師請教,把好的教學(xué)提議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來?!坝懻摗獙W(xué)習(xí)——討論——反思、總結(jié)”構(gòu)成了我們英語組獨特的風(fēng)景線。

三、教學(xué)教研,相得益彰,快速提高教科研本事

向科研要效益,向科研要質(zhì)量,我們在搞好教育教學(xué)工作的同時,進(jìn)取投身于教育科研的活動中來,這是我們組教科研工作的重點和目標(biāo)所在。

1、課題研究,促進(jìn)教師成長。

我們組的每位教師都參加了國家級課題研究,并圍繞課題研究,制定切實可行的實驗計劃,在課堂教學(xué)中實踐和探索。對于在課題研究中出現(xiàn)的困惑,我們及時向?qū)<液皖I(lǐng)導(dǎo)請教,更注重對實驗過程中研究數(shù)據(jù)和資料的積累和收集,為撰寫教育教學(xué)論文供給了良好的素材。

2、教研相長,提高課堂教學(xué)水平。

教科研的主陣地是在課堂,在日常教學(xué)中,我們努力做到在教中研,研中教,教研相長。在課堂教學(xué)中,我們倡導(dǎo)任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式,充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,運用電教媒體等多種手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言交際情景,引導(dǎo)學(xué)生理解、模仿和運用語言,提高學(xué)生綜合運用語言的本事,這在我們組每個成員的研究課中得到了充分體現(xiàn)。

3、以教育敘事為依托,提高科研水平。

每位教師都能進(jìn)取認(rèn)真撰寫教育故事,不斷對自我的教學(xué)行為進(jìn)行反思,促進(jìn)了教師們科研水平的提高。

4、注重資料積累,資料管理到位。

自開展評價課題實驗以來,每位教師進(jìn)取投身到實驗之中,為實驗收集和積累各種資料,如:學(xué)生的檔案袋,學(xué)生的作品,學(xué)生的自評表,與課題有關(guān)的其他資料等。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭優(yōu)創(chuàng)先,實現(xiàn)全員共同成長

教研組是一個團(tuán)隊,一個團(tuán)隊要有凝聚力,就離不開一份良好的團(tuán)隊精神。為此,我們一方面不斷強化整個團(tuán)隊分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先,以實現(xiàn)整個團(tuán)隊中每一位教師的成長。

五、取得的成績。

在教研組各位教師的共同努力下,每周二、四的英語廣播從未間斷過;每周三的英語興趣小組,圍繞區(qū)教研室培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐本事按時開展,經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,興趣小組成員都有自我的特長展示,比如:英語歌曲、演講等,進(jìn)取參加縣組織的英語才藝展等;有三位教師在縣英語教師博客評選中獲得三等獎,一位教師執(zhí)教的新課標(biāo)達(dá)標(biāo)課受到領(lǐng)導(dǎo)的好評;教師們進(jìn)取參與網(wǎng)上備課;在家長開放日活動中,每位教師所上的課得到家長的高度評價;教師們撰寫的教育敘事多次被評為優(yōu)秀,本學(xué)期還有多篇文章在市級以上報刊上發(fā)表。

當(dāng)然,我們畢竟是個年輕的團(tuán)體,在工作中還存在著很多的不足,在今后的工作中還要不斷努力。我們堅信,昨日的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進(jìn)的動力,在今后的歲月里,我們英語組也必將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新,努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

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