在目前，如果同學(xué)們還是覺得生物比較難學(xué)，沒有辦法考出更高的成績，學(xué)生就應(yīng)該尋找到答題的方法，只有尋找到答題的技巧，學(xué)生的成績才會(huì)提高。下面小編為大家?guī)?023高考生物全國乙卷試題真題附答案參考，希望對(duì)您有所幫助!

2023高考生物全國乙卷試題真題

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2023高考生物全國乙卷試題真題參考答案

【1】【答案】B

【分析】考查組成細(xì)胞的生物大分子的結(jié)構(gòu)、組成和鑒定。

【詳解】

A、由葡萄糖組成的生物大分子是多糖，包括纖維素、淀粉、糖原等，A 正確。

B、組成蛋白質(zhì)的基本單位是②氨基酸，連接的化學(xué)鍵是③肽鍵，⑤是核酸的基本單位——核苷酸，B 錯(cuò)誤。

C、②是氨基酸，⑤是核酸的基本單位——核苷酸，前者含有 C、H、O、N 還有部分含 S，后者含有 C、H、O、N、P，同有的是 C、H、O、N，C 正確。

D、檢測(cè)蛋白質(zhì)是用雙縮脲試劑，甲基綠和吡羅紅混合染色劑可以用來鑒定核酸，D 正確。

【2】【答案】D

【分析】考查葉綠體中的光合色素。

【詳解】

A、N 元素和 Mg 元素都是構(gòu)成葉綠素的必需元素，A 正確。

B、光合色素存在于葉綠體中的類囊體薄膜上，B 正確。

C、類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，C 正確。

D、在層析液中溶解度越高，擴(kuò)散的越快，D 錯(cuò)誤。

【3】【答案】C

【分析】考查無氧呼吸的具體過程以及兩種無氧呼吸的區(qū)別。

【詳解】

A、因?yàn)闆]有二氧化碳釋放，所以不可能是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸過程，只能是產(chǎn)生乳酸的，A 正確。

B、因?yàn)榇藭r(shí)仍然處于無氧呼吸的狀態(tài)，產(chǎn)生二氧化碳表明進(jìn)行了產(chǎn)生酒精和 CO?的過程，B 正確。

C、兩個(gè)無氧呼吸過程都只有第一階段產(chǎn)生能量，兩個(gè)都是葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程，所以產(chǎn)生的 ATP 差不多，C 錯(cuò)誤。

D、酒精是脂溶性的物質(zhì)，跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，D 正確。

【4】【答案】B

【分析】主要考查動(dòng)物激素的相關(guān)知識(shí)，包括產(chǎn)生部位、分泌調(diào)節(jié)、激素作用等

【詳解】

A、甲狀腺激素的分泌受到“下丘腦-垂體-腺體”軸的調(diào)節(jié)，所以會(huì)受下丘腦、垂體的影響，A 正確。B、細(xì)胞外液滲透壓下降意味著體內(nèi)水含量高或者鹽含量低，需要排出更多的水，所以抗利尿激素分泌減少，尿量增多，B 正確。C、胸腺是胸腺激素的分泌場(chǎng)所，同時(shí) T 細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓的造血干細(xì)胞，但是成熟于胸腺，C 正確。D、激素是通過體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩蛘甙屑?xì)胞起作用的，其中血液運(yùn)輸是運(yùn)輸?shù)饺淼年P(guān)鍵，D正確。

【5】【答案】A【分析】借助在產(chǎn)甲烷菌中發(fā)現(xiàn)的第 22 種氨基酸--吡咯賴氨酸考查翻譯的條件：①模板：mRNA②原料：氨基酸③酶：核糖體④運(yùn)輸工具：tRNA⑤能量：ATP?！驹斀狻恳尤胄碌陌被峒走M(jìn)行合成，需要有運(yùn)輸甲的 tRNA 甲，要有將甲和 tRNA 結(jié)合的酶 E，和原料甲，所以需要②甲⑤酶 E 的基因⑥tRNA 甲的基因，A 正確。

【6】【答案】D【分析】由①分析：親本是 A_bb 自交之后比例為 2：1，所以親本為 Aabb，AA 純和致死;由②分析：親本是 aaB_自交之后比例為 2：1，所以親本為 aaBb，BB 純和致死?！驹斀狻緼、由分析可以知道，A 基因，B 基因純和都會(huì)致死，A 正確。B、由分析可以知道，①的親本為 Aabb，②的親本為 aaBb，B 正確。C、由于 A、B 基因純合都會(huì)致死，所以想要表現(xiàn)出顯性性狀，只能是雜合，也就是 AaBb，C 正確。D、由 C 分析可知，寬葉高莖為 AaBb，自交后代(Aa:aa)×(Bb:bb)=(2：1)×(2：1)，即 AaBb：Aabb：aaBb：aabb=4：2：2：1，純合子只有 aabb，占 1/9，D 錯(cuò)誤。

【29】【答案】(1)光合作用、呼吸作用(2)紅光下保衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的有機(jī)物使細(xì)胞滲透壓升高，從而促進(jìn)細(xì)胞吸水，細(xì)胞吸水能促進(jìn)氣孔開放(3)己知藍(lán)光可作為一種信號(hào)促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收 K+，即藍(lán)光促進(jìn) K+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高，細(xì)胞吸水，促進(jìn)氣孔開度進(jìn)一步增大。(4)不能【分析】本題以氣孔、紅光、藍(lán)光對(duì)光合作用的影響為背景，考查氣孔、紅光、藍(lán)光對(duì)光合作用影響機(jī)理的認(rèn)知以及光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系。

【詳解】

(1)氣孔的開閉會(huì)影響植物葉片的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用、水和無機(jī)鹽的吸收等生理過程

(2)保衛(wèi)細(xì)胞在紅光下能進(jìn)行光合作用，光合產(chǎn)物會(huì)使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，從而有利于保衛(wèi)細(xì)胞吸收水分，保衛(wèi)細(xì)胞吸收水分體積膨大 ，從而氣孔打開。

(3)己知藍(lán)光可作為一種信號(hào)促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收 K+，即藍(lán)光促進(jìn) K+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高，細(xì)胞吸水， 促進(jìn)氣孔開度進(jìn)一步增大。

(4)除草劑組斷了光合作用的光反應(yīng)，暗反應(yīng)也不會(huì)單獨(dú)進(jìn)行，光合作用不能進(jìn)行，氣孔無法維持開度。

【30】

【答案】

(1)K+離子的持續(xù)外流

(2)傳出神經(jīng)末梢及支配的心臟和腎上腺 去甲腎上腺素

(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

【分析】本題以心臟和腎上腺調(diào)節(jié)為背景考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)理

【詳解】

(1)靜息電位產(chǎn)生和維持的主要原因是 K+的持續(xù)外流

(2)效應(yīng)器一般指的是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體，由圖可知通路 A 和通路 B 相應(yīng)的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及心臟和腎上腺;通路 A 中，神經(jīng)末梢釋放的可作用于效應(yīng)器并使其興奮的神經(jīng)遞質(zhì)是去甲腎上腺素。

(3)經(jīng)過通路 B 調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)(神經(jīng)中樞)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺)

高中生物答題固定套路

1.效用T細(xì)胞和靶細(xì)胞緊湊接觸能反映膜結(jié)構(gòu)特征。(訊息溝通作用)

2.細(xì)胞內(nèi)推陳出新的關(guān)鍵場(chǎng)合是線粒體(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

3.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)是開始密碼子。(發(fā)動(dòng)子)

4.植物細(xì)胞內(nèi)的色素有四種。(還有花青素等)

5.DNA克隆過程中，DNA聚合酶催化氫鍵的形成。(磷酸二酯鍵)

6.預(yù)熱使H2O2分化，是因?yàn)闇p少了反應(yīng)的活化能。(提供了反應(yīng)的活化能)

7.大腸桿菌細(xì)胞壁的形成和高爾基體相關(guān)。(原核細(xì)胞無高爾基體)

8.細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能改變變成熱能與ATP。(ATP中的化學(xué)能)

9.A和a基因的實(shí)質(zhì)區(qū)別是A控制顯性特性、a控制隱性特性。(遺傳訊息不一樣或者脫氧核苷酸排序次序不一樣)

10.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA僅有三個(gè)堿基。(RNA是生物大分子，有好多核糖核苷酸構(gòu)成，故還有很多堿基。只不過是有三個(gè)堿基當(dāng)做反密碼子)

高中提高生物成績有什么技巧

看書真的是必須的，在高三復(fù)習(xí)開始后，大家的成金會(huì)不斷提高，到三輪時(shí)基本上都能達(dá)到70多分，這時(shí)候你想要比別人考得好就必須多看書，看課本是有要求的，不能每次都在首頁開始，而應(yīng)該找出自己比較弱的地方看，最好背熟知識(shí)點(diǎn)，在考試時(shí)叉開的分都是人不經(jīng)?？吹倪呥吔墙堑闹R(shí)，所以一定要認(rèn)真。

做題時(shí)必須的，但不能只做而不分析，做完后要分析考點(diǎn)，看看書上有沒有。比如遺傳題，一共也就是那么幾個(gè)數(shù)：9331，1111,3131,15，1,9,7。。。。。。這些在參考資料上有，應(yīng)仔細(xì)分析。做完題后一定要將錯(cuò)題做好標(biāo)記，一段時(shí)間后再做一遍。

高考的范圍就是沒有范圍，沒有范圍是指他的出題來源，但考察的都是書上對(duì)應(yīng)的知識(shí)，會(huì)有相應(yīng)的拓展，不然的話都讓你知道考什么，你說每個(gè)人不都上好大學(xué)了啊。

一定要緊跟老師，多向老師請(qǐng)教，切不可閉門造車，自己死扣。

知識(shí)是需要復(fù)習(xí)的，雖然你記住了單過些日子還是會(huì)淡忘，所以一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。

不建議弄錯(cuò)題本，得不償失，你也沒有那個(gè)時(shí)間，應(yīng)該把錯(cuò)題保存好，多看看，比整本好多了，我們班所有人都沒有生物錯(cuò)題本，真的不要整這個(gè)，浪費(fèi)時(shí)間效果不好。

7上課不可以搞自己的，要緊跟老師，不懂的問題下課后追著問，不要一拖再拖。