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四川全國甲卷數(shù)學文科高考原題

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全國甲卷歷年高考數(shù)學試卷的啟發(fā)

1.試卷上有參考公式,80%是有用的,它為你的解題指引了方向;

2.解答題的各小問之間有一種階梯關系,通常后面的問要使用前問的結論。如果前問是證明,即使不會證明結論,該結論在后問中也可以使用。當然,我們也要考慮結論的獨立性;

3.注意題目中的小括號括起來的部分,那往往是解題的關鍵。

全國甲卷數(shù)學分類討論思想

同學們在解題時常常會遇到這樣一種情況,解到某一步之后,不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進行下去,這是因為被研究的對象包含了多種情況,這就需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合歸納得解,這就是分類討論。引起分類討論的原因很多,數(shù)學概念本身具有多種情形,數(shù)學運算法則、某些定理、公式的限制,圖形位置的不確定性,變化等均可能引起分類討論。建議同學們在分類討論解題時,要做到標準統(tǒng)一,不重不漏。

掌握數(shù)學解題思想是解答數(shù)學題時不可缺少的一步,建議同學們在做題型訓練之前先了解數(shù)學解題思想,掌握解題技巧,并將做過的題目加以劃分,以便在高考前一個月集中復習。

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