美術(shù)類藝考生可以報(bào)的專業(yè)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、動(dòng)畫(huà)專業(yè)、UI/產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、平面設(shè)計(jì)專業(yè)、游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)等等。

美術(shù)類藝考生可以報(bào)的專業(yè)推薦

1、繪畫(huà)類的美術(shù)藝考專業(yè)

美術(shù)生最直接的專業(yè)就是繪畫(huà)專業(yè)了，學(xué)習(xí)美術(shù)的藝考生在選擇繪畫(huà)專業(yè)以后學(xué)喲掌握中西融合的繪畫(huà)藝術(shù)，學(xué)會(huì)兼容互補(bǔ)和藝術(shù)一理論相結(jié)合，在多元的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫(huà)美術(shù)藝術(shù)。

2、設(shè)計(jì)類的美術(shù)藝考專業(yè)

美術(shù)生從就業(yè)前景上來(lái)講，設(shè)計(jì)專業(yè)的美術(shù)生在畢業(yè)以后的發(fā)展前景還是很樂(lè)觀的。一般的設(shè)計(jì)類藝術(shù)生需要掌握扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)功底，具備敏銳的觀察和思維能力，在文化素養(yǎng)上也需要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)系美術(shù)生需要學(xué)習(xí)的課程類型包括設(shè)計(jì)概論，構(gòu)成設(shè)計(jì)，色彩和圖形設(shè)計(jì)以及一些廣告方面的課程及攝影技術(shù)。

3、雕塑系美術(shù)藝考生

雕塑系的美術(shù)藝考生在專業(yè)素質(zhì)上需要注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，需要雕塑系的藝考生立足當(dāng)下，關(guān)注未來(lái)，具備后現(xiàn)代的建設(shè)技能和藝術(shù)特征。雕塑系的美術(shù)生在課程的設(shè)置上主要包括素描、速寫(xiě)、雕塑構(gòu)造、綜合材料等方面的技能和設(shè)計(jì)能力。

美術(shù)類藝考生學(xué)什么專業(yè)前景好

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)有一定的特殊性，因?yàn)樗木蜆I(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關(guān)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)師可以延伸到各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中去，當(dāng)然在不同的行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會(huì)有一定的差異。

學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的美術(shù)藝考生可以從事的工作有很多，還是比較吃香的，前景也很不錯(cuò)，比如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電子、紡織、機(jī)械等行業(yè)從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等工作。

美術(shù)教育專業(yè)

美術(shù)教育實(shí)際上就是教師的一種，走的是教師方向，但是美術(shù)老師的就業(yè)范圍更廣闊，每年藝考生也有很大部分美術(shù)生要走集訓(xùn)或者校外培訓(xùn)，美術(shù)生美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)后不僅可以選擇進(jìn)入學(xué)校從教，在校外培訓(xùn)班任教或者自己開(kāi)辦畫(huà)室都是不錯(cuò)的選擇。

美術(shù)類有哪些專業(yè)

藝考美術(shù)專業(yè)在高校當(dāng)中有非常多的分類，可以供學(xué)子們選擇：

其中美術(shù)學(xué)類含:雕塑(雕塑藝術(shù)、景觀雕塑、公共藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)等)、繪畫(huà)(如中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、壁畫(huà)、綜合繪畫(huà)、水彩、公共藝術(shù)、插畫(huà)、漆畫(huà)等)、美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育、藝術(shù)教育、市場(chǎng)管理等)、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術(shù)、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術(shù)、影視美術(shù)造型)、影視攝影與制作等;

設(shè)計(jì)學(xué)類含:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技;

戲劇與影視學(xué)類含:動(dòng)畫(huà)(二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、影視動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、電腦動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)漫策劃、漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì);

藝術(shù)學(xué)理論類含:文物鑒定與修復(fù)、美術(shù)館管理、美術(shù)理論與批評(píng)、藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)與拍賣(mài)、設(shè)計(jì)理論與策劃、文化藝術(shù)管理、史論(美術(shù)史論、設(shè)計(jì)史論)等。

帶有藝術(shù)屬性的非藝術(shù)類專業(yè)含:藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理、建筑學(xué)。

藝考生的出路有哪些

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)師

近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展收入增加，家庭開(kāi)始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求自然旺盛。入行門(mén)檻比較低，能力更重于學(xué)歷。收入水平屬中上收入階層。

2.設(shè)計(jì)師

景觀設(shè)計(jì)(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過(guò)程中，對(duì)周圍環(huán)境自然與人工要素的整體考慮和設(shè)計(jì)，使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價(jià)值。景觀設(shè)計(jì)規(guī)模包括大面積的河域治理、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃，中等規(guī)模的主題公園設(shè)計(jì)、街道景觀設(shè)計(jì)和面積相對(duì)較小的城市廣場(chǎng)、小區(qū)綠地、住宅庭院等。

3.家具設(shè)計(jì)師

家具設(shè)計(jì)師是根據(jù)室內(nèi)空間的使用性質(zhì)，所處環(huán)境和要求，結(jié)合制造工藝及美學(xué)原理，設(shè)計(jì)各類家具產(chǎn)品的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。中國(guó)乃至全球家具行業(yè)的大發(fā)展，為家具設(shè)計(jì)人才提供了一個(gè)巨大的舞臺(tái)，現(xiàn)今，家具設(shè)計(jì)和制造專業(yè)人才緊缺。

4.展示設(shè)計(jì)師

展示設(shè)計(jì)是一門(mén)綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)，它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的階段性發(fā)展逐漸形成的。在既定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)空間與平面的精心創(chuàng)造，使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間范圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，并使觀眾能參與其中，達(dá)到完美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。對(duì)展示空間的創(chuàng)作過(guò)程，我們稱之為展示設(shè)計(jì)。