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如何激發(fā)歌唱的想象力和創(chuàng)造力

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  “用你的心去歌唱”這句話,是已故德國(guó)著名女高音歌唱家漢姆波爾在一次訪問(wèn)中所說(shuō)的,下面這些是小編為大家推薦的關(guān)于如何激發(fā)歌唱的想象力和創(chuàng)造力相關(guān)資料。

  聲樂(lè)是音樂(lè)藝術(shù)的重要形式。其目的是感動(dòng)人,是傳達(dá)思想、情感、情緒和描繪情景。只有歌者以情感正確表達(dá)歌曲的本意,才可能使聽(tīng)眾受到感染。

  同時(shí),我們也應(yīng)該意識(shí)到事物的另一個(gè)方面,依靠歌唱心理思維的指導(dǎo),培養(yǎng)敏銳的知覺(jué),發(fā)展充分的想象力,不斷對(duì)復(fù)雜的歌唱現(xiàn)象做出理智的分析、判斷和思考的表達(dá),取決于演唱者本身的理解能力和想象力。

  “音樂(lè)想象是復(fù)雜的心理過(guò)程,人們對(duì)它實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)還很膚淺,它與感覺(jué)、知覺(jué)、意象、聯(lián)想、思維、情感及意識(shí)活動(dòng)有著密切聯(lián)系。黑格爾也曾指出:“創(chuàng)作就是藝術(shù)想象活動(dòng),最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象。”

  演唱中的藝術(shù)想象是一種特殊形式的思維方式,它給人一種超越現(xiàn)實(shí) 的感覺(jué),能增強(qiáng)演唱者的情感活動(dòng)。而我們的演唱過(guò)程需要自身的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)調(diào)控,所謂“內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)調(diào)控”既是強(qiáng)調(diào)以“內(nèi)心”(內(nèi)在)的感知聽(tīng)得自我所發(fā)歌聲的真實(shí)而且所謂聽(tīng)眾的感受合折的音質(zhì)效果,亦即以“化于內(nèi)”的感知,領(lǐng)悟“成于外”的功效。這是需要長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練才能達(dá)到十分重要的歌唱素質(zhì)。

  在對(duì)作品演唱時(shí),演唱者應(yīng)使自己進(jìn)入想象的境界,將情感化為意象。通過(guò)想象的情感、畫(huà)面空間,運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味 覺(jué)等表象來(lái)表達(dá),就如自己在生活中親身經(jīng)歷過(guò)的事物,在演唱時(shí)借助于想象來(lái)完成。

  如在《黃河頌》(《黃河大合唱》曲選)中,對(duì)歌詞開(kāi)頭的一句“我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。”的演唱時(shí),“要想充分表現(xiàn)歌曲規(guī)定的意境,就必須要設(shè)想自己所處的特定環(huán)境,置身其中,通過(guò)自己的形體、手 勢(shì)、眼神、表情和包含飽滿情緒的歌聲來(lái)感染觀眾,以達(dá)到情景交融的藝術(shù)效果。”

  為此,要常啟發(fā)學(xué)生:“你所要表現(xiàn)的,便是你所看到的。”“每一首歌都是一幅不同的畫(huà),如果說(shuō)畫(huà)家是用畫(huà)筆來(lái)描繪它,那么歌唱者便是用歌聲來(lái)描繪這幅畫(huà),還能讓聽(tīng)眾‘看’到這幅畫(huà)”。

  正如前人所說(shuō):“歌唱者的責(zé)任,不只是使自己能感覺(jué)到歌曲的情感內(nèi)容,而是要使聽(tīng)眾感覺(jué)到它。”

  作為聲樂(lè)表演藝術(shù)再創(chuàng)造的主題——歌唱者,培養(yǎng)積極的想象,是聲樂(lè)教學(xué)中的一項(xiàng)重要工作,沒(méi)有美好的想象就沒(méi)有美好的歌聲,沒(méi)有高度發(fā)展的再造想象,就沒(méi)有歌唱藝術(shù)的再創(chuàng)作。 唱歌技巧

  
看了如何激發(fā)歌唱的想象力和創(chuàng)造力的人還看了:

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3.歌唱的基本技巧

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如何激發(fā)歌唱的想象力和創(chuàng)造力

用你的心去歌唱這句話,是已故德國(guó)著名女高音歌唱家漢姆波爾在一次訪問(wèn)中所說(shuō)的,下面這些是小編為大家推薦的關(guān)于如何激發(fā)歌唱的想象力和創(chuàng)造力相關(guān)資料。 聲樂(lè)是音樂(lè)藝術(shù)的重要形式。其目的是感動(dòng)人,是傳達(dá)思想、情感、情緒和描繪情景
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