唱歌時(shí)要注意什么問題

　　初學(xué)唱歌的你們，你知道在唱歌的時(shí)候要注意哪些基本的問題?下面是學(xué)習(xí)啦!那么就讓小編我來跟你們一起去了解一下吧!希望能幫助到你們!

　　唱歌時(shí)需要注意的問題

　　1、中聲區(qū)要扎實(shí)穩(wěn)固，才能擴(kuò)展音域。

　　2、自己就是自己，每個(gè)人的樂器構(gòu)造不同，所以不要模仿，唱自己。

　　3、正確的聲樂理念來源于了解自己這件樂器。

　　4、吸氣時(shí)學(xué)會(huì)把胸腔打開，肋張開，打開喉，吸氣積極狀態(tài)。

　　5、歌唱從強(qiáng)到弱，最后回歸到氣息上去。

　　6、一個(gè)歌唱者，首先看音樂基本功，再看技術(shù)基本功，再尊重原作的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己。

　　7、音樂修養(yǎng)問題。

　?、俑璩獙?duì)音量的誤解。

　?、诒３直旧?、不貪婪。

　?、勰就暗墓适赂嬖V我們，要不驕、不燥、做自己，做平凡的人。

　　④用眼睛去歌唱。

　?、菀欢ㄒ收b歌詞，韻母歸韻尤為重要。

　　8、一定要尊重少數(shù)民族、尊重他們的歌曲風(fēng)格、語言。

　　9、先進(jìn)入狀態(tài)，伴奏再響起來，進(jìn)入人物歌唱。

　　10、學(xué)歌先讀譜子，而不是先聽音樂。

　　11、氣不夠的時(shí)候盡量把肋間肌打開。

　　12、樂器要站穩(wěn)，肚臍的位置，與雙腳形成三角要有力量。

　　13、歌唱的四個(gè)步驟。吸氣---肋間肌打開---聲音往氣上唱---收聲音 ---吸氣….

　　14、唱完一段學(xué)會(huì)松弛，舒展開，然后在唱。

　　15、歌唱是嘴上的動(dòng)作不一定要夸張，但是鼻子和嘴要打開。

　　16、朗誦歌詞，像說話一樣。

　　17、吸氣喚換氣的時(shí)候就是放松的時(shí)候。

　　18、適當(dāng)吧韻母拉長(zhǎng)。

　　19、下巴掛著就行了，用上顎。

　　20、高音前的準(zhǔn)備。要有準(zhǔn)備。

　　21、教學(xué)中不要直接指出學(xué)生的缺點(diǎn)，要找出原因，從側(cè)面的協(xié)調(diào)，使學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力，達(dá)到目的。如:下巴緊，就強(qiáng)調(diào)上顎咬字、用切齒咬字。

　　22、氣息淺的同學(xué)，多做跳音練習(xí)。

　　23、聲音像流線一樣，不要在個(gè)別字眼上聲音位置變、靠后等等。自己發(fā)現(xiàn)自己的咬字。

　　24、唱高音時(shí)，要找到聲音的焦點(diǎn)，自己的聲音像一條線，小心的穿過針孔，聲音的延長(zhǎng)就像穿過針孔的線的拉長(zhǎng)。

　　25、教學(xué)中用轉(zhuǎn)移注意力的方式改掉學(xué)生毛病。

　　26、起音在丹田。

　　27、頭聲很重要。

　　28、一位著名歌唱家說：“我感覺自己的聲音，就在我前方的一個(gè)空屋子里。”空曠感。

　　29、每個(gè)韻母都要唱圓。

　　30、凡是窩著唱的就朗誦歌詞。

　　31、比賽選歌要有特點(diǎn)，盡量給人耳目一新的感覺，唱自己的歌、唱內(nèi)涵。

　　唱歌時(shí)需要注意的事項(xiàng)

　　咬字練習(xí)

　　練習(xí)正常、自然、平和、冷靜的咬字狀態(tài)，用較機(jī)械的狀態(tài)練習(xí)咬字的目的是為了解決由于情緒變化使聲帶、腔體緊張的問題，注意的是咬字時(shí)情緒既不能急躁又不能懶散，要心平氣和，這種練習(xí)只要進(jìn)行數(shù)周的時(shí)間，就可以形成共鳴狀態(tài)。

　　多注意語氣

　　我們平時(shí)說話時(shí)是有一定語氣和方向的，我們總是要針對(duì)某一人進(jìn)行語言交流，即使是自言自語，也是有方向的，那就是自己。所以語氣就是指說話的"方向感"，用很戲劇化的方式有感情的說話。這種練習(xí)既是為了音樂的真實(shí)表現(xiàn)，也是為了聲音的"高位置"。要注意的是不要找唱歌的狀態(tài)，我們所認(rèn)為的那種歌唱狀態(tài)往往是很不自然的，當(dāng)你認(rèn)為是狀態(tài)正確時(shí)，恰恰是不對(duì)的，所以平時(shí)也一定要多進(jìn)行語言和語氣練習(xí)，要把唱歌當(dāng)說話一樣自然，這樣才能保證呼吸、共鳴的正確。

　　不要把聲樂學(xué)習(xí)方法化

　　你可以了解所有優(yōu)秀的歌唱家演唱的狀態(tài)，一定是整體的協(xié)調(diào)，決不是某一部分肌肉的調(diào)整，雖然他們也曾經(jīng)進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間的技術(shù)訓(xùn)練，但最終的演唱方法就是朦朧的一個(gè)狀態(tài)，即好像是有一定的肌肉運(yùn)動(dòng)，也好像是一個(gè)情緒狀態(tài)。只要找到那種感覺，聲音就沒問題。實(shí)際上聲樂的總體狀態(tài)就是一個(gè)整體的情緒調(diào)整，所有的方法背后都有一個(gè)情緒的對(duì)應(yīng)。你找到情緒了就等于學(xué)會(huì)了方法。實(shí)際的訓(xùn)練效果也是這樣，對(duì)于情緒，也是需要一定時(shí)間的穩(wěn)定練習(xí)的，但有一點(diǎn)，當(dāng)你找到情緒時(shí)，演唱的方法就等于找到了，對(duì)于情感豐富、性格活躍的人來說，可以在極短的時(shí)間里取得良好的效果，是練習(xí)方法無法達(dá)到的。

　　聲音最好的狀態(tài)

　　許多女孩子都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)她被驚嚇時(shí)，可以不自覺的發(fā)出很高、很有穿透性的聲音，在聲樂演唱中，依靠方法練到那種程度是非常不容易的。我們平時(shí)產(chǎn)生行為的方式是要經(jīng)歷：由思維判斷產(chǎn)生情緒再支配肢體行為這個(gè)過程的，思維貫穿整個(gè)過程。而被驚嚇時(shí)的行為過程是：由于驚嚇產(chǎn)生情緒支配肢體行為后產(chǎn)生思維，思維是在過程之后。這種方式的優(yōu)點(diǎn)就是避免由于思維而產(chǎn)生的心理問題，所以我們遇到突發(fā)事件時(shí)，才可以發(fā)揮出超出平時(shí)的能力。演唱也是一樣，學(xué)習(xí)方法的過程就是思維判斷的過程，而通過情緒去找聲音的過程就是情緒支配的過程。這兩者是截然不同的方式。

　　注意事項(xiàng)：

　　專業(yè)人士在學(xué)習(xí)的過程中要嚴(yán)格把握一個(gè)度，不可“用功過度”，非專業(yè)人士在學(xué)習(xí)時(shí)一定要有專業(yè)老師的指導(dǎo)，切莫盲人摸象。