學(xué)習(xí)吹笛子時(shí)對(duì)于氣息控制的要求
在學(xué)習(xí)吹笛子或是簫的時(shí)候?qū)τ跉庀⒌目刂贫际潜容^的重要的，但是往往有很多的人在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)于氣息的控制都是很難掌握的。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了學(xué)習(xí)吹笛子時(shí)對(duì)于氣息控制的要求，希望對(duì)大家有所幫助。
吹笛子時(shí)對(duì)于氣息控制的要求
學(xué)笛子首先要掌握的就是音量的強(qiáng)弱，對(duì)于音準(zhǔn)而言就是做到音強(qiáng)而不高，弱而不低。對(duì)于音色而言也是強(qiáng)而不噪，弱而不虛。因此要達(dá)到氣息控制以下幾點(diǎn)就必須做到：
1、口勁松，口風(fēng)緩，風(fēng)門大，風(fēng)門位置向里，使音量強(qiáng)而音色不噪，音不升高。
2、口勁足，口風(fēng)急，風(fēng)門小，風(fēng)門位置向外，使音量弱，音色不虛，音不降低。
對(duì)于剛剛開會(huì)接觸笛子的人來說，要將笛子的音量，音色全部的吹出來，是不可能達(dá)到的，必須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，不要急于控制氣息，這樣會(huì)分散自己的精力。在練習(xí)的過程中掌握一些基本的吹奏方法和運(yùn)氣方法之后，然后再慢慢的學(xué)會(huì)控制自己的氣息。
另外在吹笛子的過程中也有一些原因也是會(huì)造成笛子音準(zhǔn)方面的問題的。1.聽音能力低，音準(zhǔn)概念差;2.演奏技術(shù)不熟練;3.笛子本身音不準(zhǔn)。所以在練習(xí)笛子的時(shí)候一直出現(xiàn)音準(zhǔn)方面的問題，一定要注意請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行試調(diào)。這樣才有利于自己練就高超的技術(shù)。
笛子的氣息訓(xùn)練方法
腹式呼吸
將氣吸到你的腹部，動(dòng)作時(shí)吸氣時(shí)腹部明顯擴(kuò)張凸起，這樣橫膈膜下降，肺部中、下葉擴(kuò)張，肺活量增大。呼氣時(shí)，做腹部收縮動(dòng)作，將氣緩緩呼出;
胸式呼吸
深深吸氣，但不要讓腹部擴(kuò)張(甚至可以內(nèi)收縮小腹部)，這時(shí)你的胸腔擴(kuò)大，胸部肋骨向外擴(kuò)張，肩膀有時(shí)會(huì)跟隨胸腔聳肩。
備注：很多初學(xué)者使用這種方式在呼吸，并不是說這種方法錯(cuò)誤，只是對(duì)于管樂器演奏來說，并不是一種高效的方法，可以自我檢驗(yàn)一下，如果你是這樣的，那么趕緊改改吧。
一起呼吸
按照1/2步驟，先腹式呼吸至腹部充分鼓起，氣息充滿肺部中、下葉，然后胸部呼吸至氣充滿肺上葉，呼氣時(shí)胸部先呼，逐漸往下，會(huì)有一種勁道在下面的源源不斷的感覺。
笛子的氣息訓(xùn)練方法分兩大類
(一)平穩(wěn)長(zhǎng)音練習(xí)，它的概念就是與弦樂器右手的長(zhǎng)弓練習(xí)相似。訓(xùn)練方法與要求有以下幾點(diǎn)：
1.“呼吸并重”，呼吸方法做到口呼鼻吸的腹式自然呼吸法。
2.長(zhǎng)音練習(xí)，用C調(diào)曲笛筒音作5;從低音5到高音6再到低音5;每個(gè)音要求6到8拍;速度每拍=60;做到平穩(wěn)、結(jié)實(shí)、響亮、純凈(風(fēng)門無雜聲);每天2 - 3遍。
3.解決好長(zhǎng)音訓(xùn)練過程中，音域的高低變化與氣流速度的快慢、口勁的大小與風(fēng)門大小之間的關(guān)系。
(二)氣震長(zhǎng)音練習(xí)，它的概念就是弦樂器左手的揉弦與彈樂器左手的“吟”弦相似。氣震音是我們笛子演奏表達(dá)歌唱性的重要手段之一，它對(duì)于樂音的美化與旋律的裝飾起到關(guān)鍵性的作用。訓(xùn)練方法與要求有以下幾點(diǎn)：
1.吹奏出水紋般的氣震音波初學(xué)者要求吹奏五次音波，幅度越大越好。中低音區(qū)要求做到自然松弛;有如發(fā)出人聲“哈、哈、哈”之感。
2.在以上訓(xùn)練的基礎(chǔ)上;分為三種不同速度與節(jié)奏的音波練習(xí)：
A.速度每拍=60;把一拍劃分為四個(gè)音波;有控制、節(jié)奏的訓(xùn)練;從低音5到高音6再到低音5;每個(gè)音吹奏兩拍半(即音波為9次)。
B.速度每拍=72;把一拍劃分為四個(gè)音波;有控制、節(jié)奏的訓(xùn)練;從低音5到高音6再到低音5;每個(gè)音吹奏三拍半(即音波為13次)。
C.速度每拍=96;把一拍劃分為四個(gè)音波;有控制、節(jié)奏的訓(xùn)練;從低音5到高音6再到低音5;每個(gè)音吹奏4拍半(即音波為17次)。
以上三種不同音波的次數(shù)與不同速度的節(jié)奏訓(xùn)練，能使氣震音由慢到快的正確運(yùn)用。
3.呼吸要求;口呼鼻吸、氣沉丹田(腹式)。
4.氣震音波均勻、自然;有控制、節(jié)奏的訓(xùn)練，達(dá)到氣震音波大小自如的效果。
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