學笛前和學笛后的變化有哪些
笛子,作為我國五大民族樂器之一,有著悠久的歷史。新中國成立以來,西藏當代笛子藝術得到了發(fā)展。今天學習啦小編給大家整理了學笛前和學笛后的變化有哪些，希望對大家有所幫助。
學笛前和學笛后
學笛前：看個視頻還裝模作樣地點評點評，這個吹的好，那個吹的不好。
學笛后：又吹不響了!!!尼瑪能吹出調的全是大神。
學笛前：吃完晚飯，看電視吃零食，小肚子越來越大。
學笛后：吃完晚飯，趕緊刷牙洗臉，都收拾干凈了，趁著還沒到擾民的點，開吹。體重明顯下降。
學笛前：冬天到了，溫度好低，空氣好干，臉上和手上都起皮了，趕快抹點乳液和護手霜。
學笛后：天哪空氣好干，屋里暖氣好熱，笛會不會開裂啊，每隔一會兒就拿出來看看，不行給笛抹點護手霜。
學笛前：床頭擺滿小說，睡前看兩頁，被劇情感動的要死要活，做夢都是故事情節(jié)。
學笛后：小說換成《竹笛吹奏法》，睡前看一看，做夢都是我吹的跟大神一樣好。
學笛前：“周末去哪玩啊，逛街啊，吃烤肉啊。”
學笛后：“周末別找我，我有事兒。”其實有什么事兒，還不是周末休息，可以在白天吹，不必擔心擾民。
學笛前：平常上班，空閑的時候就是聊聊八卦啦，和同事撕撕B啦，討論討論晚上吃啥啦。
學笛后：工作得空了偷看手機，刷刷笛吧的帖子，看看大家的經驗，回想回想自己哪里吹的不對，別人聊啥關我P事兒。
學笛前：聽到一首好歌，好好聽，唱的真好，收藏起來，回頭給我小伙伴也聽聽。
學笛后：“好好聽——用笛能吹不?”
學笛前：想吃辣的，想吃絕味鴨脖!!
學笛后：還是不要吃太辣了，吹笛會胃疼。晚飯拍根黃瓜得了。
學笛前：領導:“我剛說的你記住沒啊，能不能做個筆記啊”。我(不情不愿):“好吧”。
學笛后：剛那個教學視頻里講的東西一下就忘了，記個筆記。。。啊，沒本子沒筆，明天一定要記得買。
學笛前：1234567都不認識。
學笛后：終于會掐著手指算數了!
學笛前：有時候閑得無聊，
學笛后：常常時間不夠用。
學笛前：拿著筆就轉
學笛后：看見條狀物就想拿手上練指法
學笛前：路過竹林怕被蚊子咬
學笛后：看見竹子就去找直的，節(jié)多的。想著，這支能不能做笛啊?
學笛前：喜歡看美鋁
學笛后：仿佛笛就是整個世界
學笛前：我要努力賺錢娶媳婦
學笛后：我要努力賺錢買好笛
學笛前：百多元的笛老貴了，真是極品加土豪
學笛后：哪里有極品笛啊，幾千塊都可以
學笛前：聲音好美
學笛后：這是不是我買的笛太便宜了，咋聲音不對呀!
學笛前：喜歡吹口哨
學笛后：喜歡用吹笛的口風來吹筆蓋，吹吸管，吹筷子撩上來的面條
學笛前：隔壁對我說...媽個雞你玩游戲聲音能小點不!
學笛后：隔壁對我說..麻煩您明天再吹好嘛?
常用的笛子技巧
顫音(tr)：例如6的顫音相當于演奏67676767一般，先6后7.
虛顫音：顫音的一種，手指顫動時并末完全蓋住音孔(按半孔)的虛顫手法。
波音(w)：短顫音的一種，也稱漣音，意為主音上方的手指快速顫指跳躍一次。
疊音(又)：例如6的疊音相當于717 6一般。6是主音，而717相當于復倚音，是裝飾音的一種，也稱喚音。
贈音：出現在音尾的一種裝飾音，會標示出所“贈”之音高，也稱送音。
打音(丁)：將主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下。也稱導音。
吐音(TK)：用吐尖輕吐的一種技巧，有單吐(T)、雙吐(TK)、三吐(TKT或TTK)，是一種斷奏的技巧。
滑音：音符之間移動的過程是“圓滑的”，有上滑音、下滑音、復滑音。借助手指移的慢慢打開音孔或慢慢按閉，造成類似唱腔的效果(指滑音)，或借助氣息控制，達到類似軟綿綿的效果(氣滑音)。
剁音：類似鳥叫聲，各手指同時快速起落，加上頓音(重吐音)，造成特殊音效。 花舌(*)：利用舌頭自然不斷的震動，造成音符的綿密顆粒感的一種技巧。
歷音：類似鋼琴琶音的一種快速音階進行，速度很快的時候，亦能摹仿鳥叫聲。有上、下歷音之分。
強音(>)：類似重吐音，主要是用“呼”的氣息來吐音，有加重音的效果。
頓音：明顯地斷奏，用舌重吐發(fā)音。
舌起音：一般在吹奏連線中的第一個音域或沒有連線的音符時，舌尖輕重適度地(比輕吐還要輕微)吐奏一下，與發(fā)“提”字聲音時的動作相似，將這些音十分清楚而肯定地吹出。
喉音：類似花舌的音響效果，與花舌不同的是震動的部位在咽喉中的那塊突起下垂的小舌。發(fā)音顆粒較粗糙。
泛音(。)：同種指法吹出不同于八度音關系的音，力度介于兩個八度音之間，屬于超吹的一種。
飛指(飛)：利用臂力的帶動作用，使一只手的一指或數指(最多三指)在一個或幾個音孔上迅速地左右抹動的奏法?？僧a生強烈的碎音效果。
歷音：由低而高(上歷音)或由高而低(下歷音)急速地逐級上行或下行的音，叫做“歷音”。要求吹奏中手指起落肯定、果斷，使經歷的每個音都十分清楚，流暢，好象快速上下樓梯那樣一級一級地出現。
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