怎么學拉二胡_學拉二胡的方法(2)

時間：2017-08-29 17:52:02 鄧蓉795由分享

怎么學拉二胡_學拉二胡的方法

　　學習二胡的重要指法：二胡滑指換把

　　換把有滑指換把和跳指換把這兩種方式。

　　滑指換把：

　　滑指換把也叫“同指換把”。即換把時利用觸弦的某一按指在脫力的配合下，從這一把中的此音依弦滑行到另一把中的彼音上。

　　練習滑指換把時需要注意以下幾點：

　　1、換把時一般不存在保留指因素，除了滑弦的那一指外，所有按指都應懸弦而行;

　　2、滑弦時要保持此音到彼育的圓潤、流暢和純凈;

　　3、滑弦當中經(jīng)過的音一概不能發(fā)出聲音;

　　4、滑不準可重來，不可在滑弦過程中放慢速度去摸索音位;

　　5、滑弦過程中一般不允許換弓。

　　學習二胡的重要指法：二胡運指

　　演奏樂器最重要的是兩手的配合,二胡也不例外，左手運指與右手運弓互相配合才能拉出好的調(diào)子。

　　運指是指左手指頭在弦上作各式各樣的按弦動作，它是二胡基礎訓練中的重要一環(huán)。由于二胡不像手風琴、琵琶那樣有琴鍵或品位標志，而是靠左手指頭觸弦的不同部位，若觸弦位置稍有不對，就會出現(xiàn)按音不準，影響演奏效果。由于琴弦長短決定了音距寬窄，琴弦越短，音距就越窄。二胡各把位之間的指距各不一樣，這給運指帶來了更大的困難。

　　正確的運指方法取決于正確的持琴姿勢，首先要注意的是左手三個部位的“45度”：即大臂與左胸側大約構成45度，小臂與琴桿大約構成45度以及按指的第二、三節(jié)(從指根數(shù)起)與琴弦(按千金方向)大約構成45度。具體地說，大臂適當下垂，肘部往下沉，小臂不可平抬，虎口持琴保持著必要的松動自然，按指往下略微彎曲，整個手形是較松的半握拳狀。四個按弦的指頭與琴弦“比鄰而居”，它們均作出欲觸弦的狀態(tài)。這樣的手形，給左手準確、敏銳的觸弦創(chuàng)造了有利的條件;指頭觸弦時，要用指肚與指尖之間的部位去按，并要很輕巧的落在琴弦上。離弦時，應當自然而敏捷的回到原來的位置。這種富有彈性的一起一落，表面上是指頭在動，實際上是受著“內(nèi)勁”的支配，這內(nèi)勁又源于整個協(xié)調(diào)自然的持琴左手。

　　訓練運指的準確性，一方面要姿勢正確，另一方面不可強調(diào)片面動作，要了解運指整體的及內(nèi)在的道理，運指的準確性在很大程度上還受著耳力的支配，敏銳的耳力是求得按弦音準的基本保證。即使按弦時指距發(fā)生了輕微的偏差，耳力也能在這一瞬間把指距調(diào)整到準確的按音位置。雖說二胡上各音區(qū)各把住的指距各不相同，但只要經(jīng)過一定時期的練習，按指在耳力的支配下對應有的指距將形成本能的“條件反射”。

　　學習二胡的重要指法：二胡換弓技巧

　　換弓時要主動，推、拉過渡要自然流暢，要在音色、力度上形成一定的對比，且要按照相應的規(guī)律進行。

　　運弓的另一個要領是換弓。換弓是推、拉的過渡，它既要過渡得自然、流暢，又要在音色、力度等方面形成一定的對比。為達到這樣的要求，就要爭取換弓動作的主動，使每一“推”或“拉”的轉換動作顯得從容而有準備。具體地說，當弓子還在作平穩(wěn)地運行時，整個運弓的右手對即將出現(xiàn)的換弓在動作上應有所醞釀、準備;換弓時，手腕手指在小臂的支配下很自然帶動弓子平穩(wěn)地掉轉方向。如果換弓動作被動，那就會使二胡的發(fā)音產(chǎn)生明顯的空白。

　　換弓是有一定的規(guī)律的，該換弓的地方而不換弓，將會使富于彈跳的曲調(diào)缺乏生機活力;不該換弓的地方而濫用換弓，將會使圓潤流暢的旋律顯得支離破碎。失去弦樂效果。一般地說，樂曲中的連音符號“⌒”，如果不是四拍以上的襯腔或拖腔，不管“⌒”罩著的音符多么密集，音區(qū)的跨度多么大，一般應作一弓處理，不可換弓分奏(至于用延音線“⌒”作指定時值延長的音符更是如此);如果音符頭上沒有被“⌒”罩著，不管音符時值多么短，均應一音一弓，不可一弓奏出幾個頭上不帶弧線的音符。

　　為了爭取換弓動作的主動，頭腦中還要有一定的節(jié)奏觀念。雖說換弓不一定是在方整的節(jié)奏下進行的(快弓除外)，但這些音與音之間的技弓常常構成了一定的節(jié)奏型。

　　哪些地方用拉弓，哪些地方用推弓，在拉奏之前應全盤考慮，并作出初步的估計。根據(jù)演奏者的共同習慣，一首樂曲開頭一弓多為拉弓，末尾一弓多為推弓，然后在這“拉弓起、推弓收”的前提下對每一樂段或樂句內(nèi)部的推拉弓序進行適當?shù)恼{(diào)整。如果每一樂段或樂句內(nèi)推拉次數(shù)的總和為偶數(shù)，那剛好合于“拉弓起、推弓收”這一運弓規(guī)律;如果為奇數(shù)，那就要將奇數(shù)調(diào)整為偶數(shù)，不然推拉弓序會出現(xiàn)“扯皮”現(xiàn)象。

　　學習二胡的重要指法：二胡運弓

　　運弓是變換二胡音色、揭示樂曲內(nèi)容的主要手段之一。運弓時必須動作協(xié)調(diào)，手形自然，運行有軌道，走弓要主動。運弓要成一條直線。

　　運弓是二胡演奏基本功的一個重點訓練項目。二胡琴聲的長、短、快、慢、輕、重、緩、急乃至抑、揚、頓、挫，很大程度取決于運弓的右手。因此，運弓是變換二胡音色、揭示樂曲內(nèi)容的主要手段之一。然而，有些初學者對運弓不大注意，以為拉二胡主要靠左手的按指，指按活了，也就能把調(diào)子拉出來了，故在他們運弓時大臂緊夾腋下，單純地用小臂帶動弓子左右甩動;有的運弓時甚至小臂、手腕基本僵持，完全由大臂作大幅度的運動，帶動弓子在琴筒上作無規(guī)律的推拉。這兩種形式的運弓都只依賴于右手的局部動作，造成了其它部位的緊張、僵硬，使運弓動作搖晃不定，顫抖不止。即使左手的按弦動作比較熟練，發(fā)出的聲音仍然會模糊不清。

　　要使二胡發(fā)出優(yōu)美、統(tǒng)一的聲音，運弓的右手必須動作協(xié)調(diào)，手形自然，運行有軌道，走弓要主動。運弓要平直，弓毛在琴筒上留下的運行痕跡基本上是一條直線;這時弓毛的擦弦力度與琴弦的振動需要相適應，發(fā)音自然圓潤流暢，

　　弓子運行的“一條線”，看起來簡單，做起來并不是很容易的事。以拉弓來說，正確的運弓動作應是;大臂以肩關節(jié)為軸，向外作輕微的旋動，肘部略向右前方移動，小臂在大臂的支配下，帶動手腕向右作勻速運動。隨著弓子的徐徐移動，弓毛擦弦點與持弓點的距離逐漸拉寬，手腕逐漸向右凸起，手指也逐漸伸直。這樣，右手在各個相連部位的協(xié)同動作下，把弓子從弓根平穩(wěn)地拉到弓尖(靠近持弓點的一端稱作“弓根”，與持弓點相對的一端稱作“弓尖”)。

　　如果接著轉向推弓，其運弓程序與拉弓恰好相反。具體動作是：大臂略微向內(nèi)旋動，肘部稍向左前方平行移動，手腕在大臂和小臂的作用下，牽引著弓子由右至左地勻速移動。隨著擦弦點逐漸向持弓點靠近，大臂與小臂構成的角度逐漸變小(右半弓后穩(wěn)定為直角)，手腕逐漸伸直，手指也逐漸彎曲。從表面看，運弓的推、拉動作似乎是手腕與手指的交替屈伸，實際上是右肩關節(jié)、大臂、肘、小臂、腕關節(jié)、手腕、手指等的聯(lián)合動作。

　　協(xié)調(diào)統(tǒng)一的運弓，并不意味達到了發(fā)音的基本要求。采用這種外在的運弓動作，盡管運弓路線是“一條線”，由于弓毛擦弦點與持弓點的距離在不斷改變，弓毛對琴弦的摩擦力也在不斷發(fā)生變化。故有可能弓根部分的發(fā)音渾濁刺耳，弓尖部分的發(fā)音輕飄暗淡。所以還要注意從內(nèi)在的擦弦力度去加以控制，即根據(jù)弓毛擦弦點與持弓點距離的遠近來隨時調(diào)整弓毛的擦弦力度，擦弦點在向弓尖移動時，逐漸加重擦弦力度，在向弓根靠近時，逐漸減輕擦弦力度。這樣，就使得每一拉弓或推弓的發(fā)音首尾一致，圓潤飽滿。

　　學習二胡的重要指法：二胡換弦和快弓

　　換弦要注意腕力與指力的相互配合，要扣準音符時值，過渡自然?？旃ǔＳ糜谔幚砜焖傩傻臉非?，是提高二胡表現(xiàn)力的基本手段之一。

　　換弦是指弓毛擦一根弦轉為擦另一根弦。換弦不外乎兩種情況：一種是利用換弓時換弦，另一種是在弓子運行過程中換弦。這兩種換弦都要求把音符的時值扣準，過渡自然。初學者由于換弦動作片面依賴于指力，腕力不夠，造成了指力換弦的被動。在換弦時往往出現(xiàn)突然嘎止的現(xiàn)象，或是把琴弦猛擊一下，在快速旋律中換弦的毛病表現(xiàn)得猶為突出。所以腕力與指力的相互配合，對換弦來說是非常必要的。

　　無論拉弓、推弓、換弓、換弦時食指與拇指相對構成的持弓點均應固定不變，運弓時，整個右手以持弓點為軸，拇指和食指繞著軸心作相應的扇形轉動。

　　此外，在拉奏練習中應養(yǎng)成自覺遵守符號標記的習慣，并且要記住一些常用的運弓符號，否則將使整個弓序顯得雜亂無章，并且有損于音樂形象的表現(xiàn)。二胡練習的曲譜除連弓符號有明顯標記外，其它符號(包括運指符號)只是在必要的地方才標記。對于沒有標記的音符，就要根據(jù)前后的演奏符號加以推論，或參照前后相同旋律的演奏符號，及依照人們共同的演奏習慣來把握住恰當?shù)难葑喾椒ā?/p>

　　對于密集的音型，緊湊的節(jié)奏，構成快速旋律的樂曲，通常采用一音一弓的運弓方法來處理，這種連續(xù)規(guī)則出現(xiàn)的快速運弓稱作“快弓”?？旃诂F(xiàn)代器樂作品中應用非常廣泛，是提高二胡表現(xiàn)力的一個基本手段。

　　拉奏快弓首先得從慢弓練起，只有把慢弓拉得穩(wěn)、平、直、含蓄內(nèi)在，才能使右手各關聯(lián)部位肌肉加深對運弓輕重緩急的微妙動作的記憶，在這基礎上再去學奏快弓，這些肌肉也能逐漸適應快速運弓動作的需要，待拉到一定的程度，再逐漸加快速度。

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