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學(xué)二胡的基本方法有哪些

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  要怎么學(xué)二胡才能學(xué)好呢?學(xué)二胡要掌握哪些方法?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)二胡的方法,供你閱讀參考。

  學(xué)二胡的方法:學(xué)二胡的五個方法

  選擇曲目。大部分小朋友平時練琴時間有限,指法、弓法的每種技術(shù)都必須練,練習(xí)曲要有所選擇,盡量簡單、明快、易記;再把自己喜歡的歌曲精選一批來輔助練習(xí),因為這樣無論對音準、把拉感更容易把握,尤其是對初學(xué)者有事半功倍之效。

  確保針對性。平時練琴,要根據(jù)自己的實際狀況有明確的目標,找到自己琴技上的“軟肋”,規(guī)范動作要領(lǐng),分段練習(xí),解決難點,逐步突破,這與平時背書一樣,先熟悉全文,再分段背誦。其實對于一個用心的人來說,只要做到這一點,無論是任何一種指法和弓法,了不起一周左右就能找到感覺,再按正確的路子走下去,掌握每種技法都是很能快的。

  弓子選擇。小編個人認為弓子問題是提高二胡技術(shù)的一大關(guān)鍵,很多小朋友在這點上可能無暇考慮到。無論是長弓、分弓、快弓、還是其他弓法的掌握,都與弓子的選擇干系重大。我建議初級水平的小朋友練琴時弓子要選擇重一點或粗一點的,這樣無論是從運弓的飽滿程度也好、力度也好,都能得到保障,再者,初級水平的小朋友受心理因素的左右,手都很重,弓子太輕不好掌控。不過拉跳弓,弓子太重是不易找到感覺的,這需要琴技充分提高后自己來感知。隨著自己琴技的提高,增加了對各種輕重不同的弓子的掌控水平,即使借用別人的二胡,自己也不會感到手生,就象水滸英雄小李廣花榮那樣,“能騎乖劣馬,愛放海東青”。

  觸類旁通。二胡的很多技法都能從一些相關(guān)的事物中找到感覺,這在文學(xué)修辭學(xué)上叫“通感”。比如,拉快弓的感覺最初是從拉板胡中找到的,因為二胡快弓中的技術(shù)要領(lǐng)之一是增加貼弦度,而板胡的弓子又相對粗和重一些,必須要比拉二胡稍用一點力度,再者板胡比二胡更不易上手。開始是挑選一個簡單點的二胡快弓練習(xí)曲,先用板胡來練,等練得基本可以時,再用二胡來練,才發(fā)覺拉快弓是那么輕松和愜意,這種方法比單純用二胡練習(xí)快弓好多了。再如,會吹笛簫的小朋友,可把吹笛簫的運指方法嫁接到二胡上來。長弓的運弓方法與太極拳手法中“用意不用力”的心法很近似,等等。

  刻意模仿。“認識是對客觀事物的模仿 ”,每個二胡學(xué)習(xí)者,都應(yīng)不斷從別人身上學(xué)習(xí)吸收有益的經(jīng)驗和方法,尤其應(yīng)向高級琴師身上學(xué)習(xí)和模仿,“他山之石,可以攻玉”,要做到“思路清、方法對、路子正”,如果一味自己蠻練,沒有一個準確的坐標,是有失琴的正理的。

  學(xué)二胡的方法:姿勢篇

  1 琴筒放在大腿根部,沿著坐下來后形成的曲折放置。

  2 琴桿離眼睛有兩個拳頭的距離。這樣使琴桿與人的身體有一個科學(xué)的角度,即45°.

  3 左手的持琴姿勢:首先找到大拇指第一關(guān)節(jié),讓它放在琴桿凸出來的部分,再者找到左手手掌的左側(cè)即左側(cè)掌輕輕向下放置在琴桿上,然后找到食指,找到食指的指尖部分,向下與大拇指呈一條直線,注意不要用食指的第三個關(guān)節(jié)夾琴,手掌一定要放松。可以用虎口的左邊位置稍微夾住一下琴(初學(xué)者),輔助拿琴。然后把中指,無名指,以及小指跟隨食指放置琴弦上,最后把大臂抬起,讓大臂與身體的腰部呈現(xiàn)45°角。并且手肘已讓是向下,手腕亦是向下。整個左手的持琴感覺類似于拿住一只杯子,是不需要用力的,特別是手掌。

  4 右手的持琴姿勢:首先讓手指撐開與手掌成為一個平面,然后讓這個平面與地面垂直。類似于用手很切地面。然后找到食指第二關(guān)節(jié),從琴弓的下面向上支撐住,讓琴弓不上下運動。這是我們

  的第一個力點,彎曲食指,手掌繼續(xù)向下放松,然后找到大拇指的第一關(guān)節(jié),放在琴弓以及第一個力點上面,這也是一個支撐力點,是我們的第二力點。使用第一力點和第二力點然后用右臂輕輕

  的左右運動就可以帶出聲音了。同樣手掌是放松的,沒有使用力氣的。最后找到我們的第三個力點,也就是我們的中指的指尖,放置在馬尾上的皮上,帶著無名指一起放進去,為了達到手掌的放松,小指不要向外翹出以及不向內(nèi)扣緊,哪樣舒服就放在哪就行了。

  坐姿要求

  1 坐三分之一的凳子,原理是坐下來可以讓上半身放輕松,同時坐三分之一的凳子是為了讓身體向前傾達到不過分放松的要求,坐的過后就會潛意識的挺不起腰來,同時用多余的勁去向后倒。而二胡的拉琴姿勢右手是左右運動的,到拉琴姿勢的時候手肘會可以往后拉扯,出現(xiàn)不該有得雜音。

  2 腰挺直,原理同上,為了不讓身體向后傾倒,過分放松。

  3 肩膀向前傾, 原理是為了得到放松,環(huán)抱二胡與身體前面的空氣,拉琴的時候有空間性。

  4 持琴姿勢建立在科學(xué)的坐姿上會有很大的幫助。

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