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二胡好學(xué)嗎_怎么樣學(xué)二胡

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二胡好學(xué)嗎_怎么樣學(xué)二胡

  二胡作為我國最具民族特色的古老的拉弦樂器,其仿似人聲的獨特音色具有極高的情感表現(xiàn)力,深受人們的喜愛和歡迎。很多人有興趣學(xué)二胡的人會問“二胡好學(xué)嗎”?所以下面學(xué)習(xí)啦小編幫助大家解答二胡學(xué)習(xí)這個問題,另外給大家整理了二胡的入門教程供大家學(xué)習(xí)。

  二胡好學(xué)嗎

  這么多樂器當(dāng)中,二胡是屬于相當(dāng)難學(xué)的之一,難度非常 之大。

  二胡的音準(zhǔn)完全靠拉二胡的人自己來調(diào)節(jié),如果你樂理基礎(chǔ)不好的話,是沒辦法來校音。二胡在剛開始學(xué)的時候是非常難聽的,基本等于驢叫。

  完全自學(xué),沒人教的話,學(xué)二胡,非常非常難 。

  二胡自學(xué)基本步驟

  1. 入法萬變不離其宗

  不管自習(xí)方法各持何道,總的說來,最有效的方法應(yīng)遵循:“一個堅持,兩項規(guī)律,三大克服,四不放過”的基本原則,萬變不離其宗。 一個堅持

  作為業(yè)余自學(xué)者,由于缺乏專業(yè)培訓(xùn)形成的壓力,因此首先要有堅持始終的學(xué)習(xí)精神,充滿激情、自我施壓,多聽多唱多模仿,持之以恒。 “愛它一生不容易,持恒方稱二胡情”

  兩項規(guī)律

  一是對每首新曲,一定要遵循‘會唱才會拉’的規(guī)律。人的一切動作靠大腦指揮,先消化入腦,動作反映才會敏捷不走彎路。這里指的唱曲不僅是識譜,而是按一聽二唱三放開的規(guī)律進行。一聽就是對全曲的演奏首先應(yīng)對照曲譜反復(fù)收聽,直到曲譜聽熟、音韻入心,然后把該曲應(yīng)有的風(fēng)格和韻味哼出來,對樂曲有了基本認識的基礎(chǔ)上再動手大膽放開練習(xí),首次能拉多少是多少,無需拘謹。

  二是‘熟才能生巧’的規(guī)律,長弓稍快后慢解決力度均衡、短弓稍慢后快解決快捷清晰,某些章節(jié)甚至要一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí),在此基礎(chǔ)上再逐漸達到要求的速率。急于求成則欲速而不達,很可能高不成低不就,或遲遲不能過關(guān),甚至喪失信心拉一輩子也殘缺不全。 “律遵高一尺,藝出高一丈”。

  三大克服

  即克服隨意性、盲目性、淺表性等三性。

  隨意性:指法不按規(guī)矩,弓法隨心所欲,興致來了,猛拉一通,忘乎所以,不講效果。

  盲目性:沒有目標(biāo),東一榔頭、西一棒子,曲曲缺臂、調(diào)調(diào)少腿;或自不量力,哪壺不開提哪壺,結(jié)果事與愿違,進展遲緩。

  淺表性:不求勝解,自鳴得意,技無一所長,意不知所云,會拉一大筐,曲曲不咋樣。 “三性為大害,自學(xué)難成才”。

  四不放過

  音準(zhǔn)失度不放過:每按一指,都要力求準(zhǔn)確到位,這可是最基本的要求,一‘準(zhǔn)’壓三丑啊! 節(jié)奏不符不放過:特別對于引子、華彩及自由部分,這是樂曲的精華之一,專家演示了最動聽的優(yōu)美節(jié)奏,老老實實模仿學(xué)練,即可以達到畫龍點睛的效果;

  遇到難點不放過:對于疑難章節(jié),如高難指法、重點弓法,一定要做到不到位不放過,切莫半途而廢,堅持下去,技能必將水漲船高;

  貫氣不夠不放過:貫氣是全曲演奏要盡力體現(xiàn)‘節(jié)奏有序、強弱分明、前后呼應(yīng)、整體性好’,或蕩氣回腸、或行云流水,如同書法作品一樣,要凸出神韻,才能揮手驚人。 “要想二胡拉得好,四不放過必經(jīng)道”。

  2. 基本功是骨架,感情是血肉

  二胡演奏其基本功技巧只是骨架,沉入意境奏出感情才能有血有肉地凸出神韻。業(yè)余愛好者在技能上與專業(yè)人員相比,可以說有天壤之別。科班培養(yǎng)的專業(yè)人才,一個學(xué)期只教練2~3首獨奏曲,大部分時間是學(xué)拉枯燥乏味、奇難無比的練習(xí)曲,他們一年等于業(yè)余五年有余。他們的基本功肯定讓你自嘆不如,高者可令業(yè)余人士無地自容。但對樂曲的理解和表達,專業(yè)人士能達到的業(yè)余人士也未必不能達到,即所謂‘技拉不如,心拉作補’的道理。

  筆者以為二胡曲通常可分為技巧(為主)型、意念(為主)型及混合型三類,演奏則分為技奏與心奏。現(xiàn)以典型樂曲為例,

  技巧為主代表樂曲如:喜送公糧、草原三馬(指賽馬、奔馳千里草原、戰(zhàn)馬奔騰), 空山鳥語、金珠瑪?shù)?,曲韻通俗易達,其技巧高于意境,基本功達到什么程度,通常就可以模仿完成到相應(yīng)的程度。但對戰(zhàn)馬奔騰這類高難曲目,技能不夠,勉為其難不會有好效果。

  意念為主代表樂曲如:江河水、病中吟,漢宮、二泉、懷鄉(xiāng)行;其類典型特點是全曲并無突出技術(shù)障礙,看似容易拉時難,即使專業(yè)人士也未必每次都能拉好,涉世不深,心力不夠,靠單純模仿不易成氣。還需要從模仿中去追尋演奏家所表現(xiàn)的曲意,同時也要發(fā)揮自己的想像力,訓(xùn)練用意念去完成兩手的配合,以全身心的投入來抒展樂曲的感情,如此練習(xí)提高心奏能力才會有實質(zhì)性進步。如做不到這一點,拉這類樂曲將會有氣無力、平淡乏味。

  混合型樂曲如:月夜、壯別、閑居吟,三門峽與豫北情,這類樂曲在技巧和意境都需要較高的表現(xiàn)力,缺一不可,否則必將成為讓人煩心的一堆垃圾,若想練習(xí)隨想曲、協(xié)奏曲之類更高級的樂曲,則更是如此。

  顯然達到以上要求并不容易,但中老年人有豐富人生經(jīng)歷和較強的理解力,這種優(yōu)勢運用得當(dāng),選擇好適宜和喜愛的樂曲,堅持做下去必能更上一層樓,從而感到充實和陶醉。

  對于歌曲類曲目的練習(xí),大體上可按上述前兩類進行,有的歌曲把音準(zhǔn)、節(jié)奏、基本風(fēng)格掌握好就能順利完成;有些抒情歌曲韻味十足,不用心去練,也會事與愿違。

  3. 將效果評價視作陶冶情操的添加劑

  作為二胡愛好者,當(dāng)然希望通過展示自己的實力而得到恰如其分的評價,如參加考級活動等。即便是中老年業(yè)余人士,大多雖無考級的愿望,但同樣很想通過某種評價方式來了解自己的真實水平,以保持和激發(fā)自學(xué)熱情。

  最簡便易行的自我評價方法是:對于同一首曲子,即按前列的‘四不放過’的要求,每做到一項,就是一大進步。但第四項一般很難自行判別,你可以跟著CD拉,如90—100%能跟上,說明其進步已十分明顯。

  級差類比的方法,也就是能在大體相同的時間內(nèi)完成高一級的同類樂曲的練習(xí),并能繼續(xù)學(xué)會同級中的另一曲目,表明你的水平無可非議地已經(jīng)上了一個臺階。

  另有一種說法“二胡拉得好不好,二泉印月見分曉”;“二胡拉得快不快,奔馳千里可比賽”大意是指能拉好‘二泉’、‘奔馳’這類經(jīng)典樂曲,足見你的綜合實力已達到較高水準(zhǔn)。 通過胡友之間的交流,從取長補短中當(dāng)然更能了解自己的實際水平。 不過評價不是目的,而是尋求新的激情,高低千萬別太當(dāng)真。

  發(fā)揮余熱與自娛自樂相結(jié)合,讓你的琴聲伴隨著時光而怡然自得;休身養(yǎng)性與求強上進相揉合,使你感受到‘不是考級勝似考級’的無窮樂趣!

  按住弦拉,開始會比較難聽,枯燥,但一定要聽準(zhǔn)音,資料可以買一本二胡基礎(chǔ)入門的書,歌不一定很多,但要有教多練習(xí)曲,不要怕拉練習(xí)曲,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,當(dāng)然最好還是請老師教.

  簡單點說,二胡左手用指尖按弦。行弓的時候右手手腕盡量保持水平,先練拉內(nèi)外弦空弦,右手熟了再加左手。

  二胡自學(xué)方法

  一、選擇曲目。大部分業(yè)余愛好者平時練琴時間有限,指法、弓法的每種技術(shù)都必須練,練習(xí)曲要有所選擇,盡量簡單、明快、易記;再把自己喜歡的歌曲精選一批來輔助練習(xí),因為這樣無論對音準(zhǔn)、把拉感更容易把握,尤其是對初學(xué)者有事半功倍之效。

  二、確保針對性。平時練琴,要根據(jù)自己的實際狀況有明確的目標(biāo),找到自己琴技上的“軟肋”,規(guī)范動作要領(lǐng),分段練習(xí),解決難點,逐步突破,這與平時背書一樣,先熟悉全文,再分段背誦。其實對于一個用心的人來說,只要做到這一點,無論是任何一種指法和弓法,了不起一周左右就能找到感覺,再按正確的路子走下去,掌握每種技法都是很能快的。

  三、弓子選擇。我個人認為弓子問題是提高二胡技術(shù)的一大關(guān)鍵,很多朋友在這點上可能無暇考慮到。無論是長弓、分弓、快弓、還是其他弓法的掌握,都與弓子的選擇干系重大。我建議初級水平的朋友練琴時弓子要選擇重一點或粗一點的,這樣無論是從運弓的飽滿程度也好、力度也好,都能得到保障,再者,初級水平的朋友受心理因素的左右,手都很重,弓子太輕不好掌控。不過拉跳弓,弓子太重是不易找到感覺的,這需要琴技充分提高后自己來感知。隨著自己琴技的提高,增加了對各種輕重不同的弓子的掌控水平,即使借用別人的二胡,自己也不會感到手生,就象水滸英雄小李廣花榮那樣,“能騎乖劣馬,愛放海東青”。

  四、觸類旁通。二胡的很多技法都能從一些相關(guān)的事物中找到感覺,這在文學(xué)修辭學(xué)上叫“通感”。比如,我拉快弓的感覺最初是從拉板胡中找到的,因為二胡快弓中的技術(shù)要領(lǐng)之一是增加貼弦度,而板胡的弓子又相對粗和重一些,必須要比拉二胡稍用一點力度,再者板胡比二胡更不易上手。開始我是挑選一個簡單點的二胡快弓練習(xí)曲,先用板胡來練,等練得基本可以時,再用二胡來練,才發(fā)覺拉快弓是那么輕松和愜意,這種方法比單純用二胡練習(xí)快弓好多了。再如,會吹笛簫的朋友,可把吹笛簫的運指方法嫁接到二胡上來。長弓的運弓方法與太極拳手法中“用意不用力”的心法很近似,等等。

  五、刻意模仿。“認識是對客觀事物的模仿 ”,每個二胡學(xué)習(xí)者,都應(yīng)不斷從別人身上學(xué)習(xí)吸收有益的經(jīng)驗和方法,尤其應(yīng)向高級琴師身上學(xué)習(xí)和模仿,“他山之石,可以攻玉”,要做到“思路清、方法對、路子正”,如果一味自己蠻練,沒有一個準(zhǔn)確的坐標(biāo),是有失琴的正理的。


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