民歌的發(fā)聲方法及相關(guān)技巧
各個(gè)地區(qū)都有自己的民歌，不同的民歌的發(fā)聲方法不同。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的民歌的發(fā)聲方法的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀!
民歌的發(fā)聲方法
第一當(dāng)然是聲音。這是一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。以后的文章中，我會(huì)把我知道的盡可能的與大家交流。
第二是情感。這需要歌手對(duì)詞、對(duì)旋律的感悟要強(qiáng)，很多朋友演唱時(shí)把全部的重點(diǎn)都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會(huì)唱好一首歌。過(guò)分注重聲音的原因，是因?yàn)楦枋值膶?shí)力有限，演唱過(guò)程中老想著到哪里要注意氣息了、哪里要注意換氣了、快到高音的時(shí)候要準(zhǔn)備了等，這都是無(wú)可避免的。所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當(dāng)重要。當(dāng)你練聲成熟的時(shí)候，演唱時(shí)的注意力才會(huì)到情感上來(lái)。有句話(huà)說(shuō)得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會(huì)更強(qiáng)。
第三是感受。這里再次強(qiáng)調(diào)，音樂(lè)的感受是天生的，你有多少就是多少，后天彌補(bǔ)的音樂(lè)感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受，比如你要閻維文唱“一無(wú)所有”，我敢保證會(huì)笑翻一幫人!歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個(gè)小小的換氣、一個(gè)強(qiáng)調(diào)的重音、一個(gè)不換氣的長(zhǎng)拖音或者一個(gè)驟然的收尾……這些就只能意會(huì)了。
第四是節(jié)奏感和音準(zhǔn)。你見(jiàn)過(guò)一個(gè)3歲多的小孩聽(tīng)到一個(gè)旋律就能敲打出加花的節(jié)奏嗎?你見(jiàn)過(guò)一個(gè)3歲多的小孩現(xiàn)場(chǎng)演唱，爸爸給他手風(fēng)琴伴奏，隨時(shí)改變音調(diào)，他進(jìn)唱的音調(diào)都是準(zhǔn)確的嗎?你見(jiàn)過(guò)一個(gè)8歲的小孩在沒(méi)聽(tīng)到任何聲音的情況下，要他隨時(shí)哼出“降E”、“升C”等任何音調(diào)的“1”的發(fā)音，哼完后在鍵盤(pán)上按下核對(duì)完全準(zhǔn)確的嗎?這就是天分，演唱歌曲需要這樣的基礎(chǔ)，雖然不要他們那樣出眾,但一定不能弱。
第五是素質(zhì)。這就是業(yè)余歌手和專(zhuān)業(yè)歌手的區(qū)別。其實(shí)光在聲音、情感、感受、節(jié)奏、音準(zhǔn)這些方面比較，業(yè)余歌手有很多不比專(zhuān)業(yè)歌手差。差距就在素質(zhì)。你知道自己唱歌時(shí)的形體和表情嗎?你可能有個(gè)模糊的形象，就是你投入演唱時(shí)自己想象自己的模樣，而這個(gè)形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。但這些都是你的想象，自己想象的形象幾乎是完美的。
唱歌發(fā)聲練習(xí)方法
1、哼鳴練習(xí)
記譜時(shí)常用hum或m表示哼唱。哼唱又稱(chēng)閉口音，俗稱(chēng)哼鳴。因哼鳴時(shí)眉問(wèn)有振動(dòng)感， 在發(fā)音之前，應(yīng)先練習(xí)閉口哼唱。哼鳴可以調(diào)節(jié)呼吸和發(fā)聲器官，調(diào)節(jié)聲音的高位置，容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區(qū)較易，正確的哼鳴有助于嗓音訓(xùn)練，能減輕嗓音的負(fù)擔(dān)。錯(cuò)誤的 哼鳴，尤其是在高聲區(qū)，對(duì)嗓音是有害的。
練習(xí)要求：嘴唇輕閉，舌尖輕抵下齒，上下齒松開(kāi)，下愕、頸部、喉腔自由放松，柔和地吸 氣、呼吸，發(fā)聲的通道全部打開(kāi)，聲音從高位置發(fā)出，鼻、齒、唇感到輕微的顫動(dòng)，哼唱時(shí)始終 保持吸氣的狀態(tài)。
2、母音練習(xí)
a、e、i、o、u、u母音在歌唱中經(jīng)常要運(yùn)用，正確地發(fā)好母音，才能增強(qiáng)歌曲的歌唱性，表現(xiàn)出聲音的豐富色彩。
練習(xí)要求：每個(gè)母音都要在同一高位置上發(fā)出，軟愕抬起口腔張圓，音與音之問(wèn)應(yīng)均勻。 圓潤(rùn)、連貫，始終保持正確的口形。
3、連音練習(xí)
連音是歌唱發(fā)聲最重要的基礎(chǔ)之—，只有將圓潤(rùn)、純美、流暢的聲音連接在一起，才能使音樂(lè)完整。連音唱法是歌唱的重要表現(xiàn)手段。
練習(xí)要求：呼吸器官和發(fā)聲器官應(yīng)處于自然，從容、舒展?fàn)顟B(tài)，從自然聲區(qū)開(kāi)始，可作半音上行、下行的練習(xí)。初練時(shí)音域不宜超過(guò)C’，每條練習(xí)都要柔和、均勻、連貫。起音、收音要保持在高位置上。
4、頓音練習(xí)
頓音唱法是歌唱發(fā)聲的重要技法和表現(xiàn)手段。頓音是由氣息靈活的控制，聲帶快速的 開(kāi)掐咬潛，而發(fā)出的輕巧、短促、有彈性的聲音。
練習(xí)要求：發(fā)音前，必須先想好所要發(fā)出音的準(zhǔn)確音高，它是輕巧、短促而有彈性的聲音。 要快速吸氣，保持氣息，在一瞬問(wèn)聲帶迅速合攏，氣息靈巧地配合發(fā)出聲音，可用輕聲咳嗽，體 會(huì)聲帶開(kāi)合與氣息的配合。從中聲區(qū)開(kāi)始練習(xí)，再逐步向低、高聲區(qū)擴(kuò)展。低聲區(qū)注意聲帶的閉 合，不漏氣;中聲區(qū)注意聲音均勻輕巧;高聲區(qū)注意保持呼吸器官和發(fā)聲器官的暢通。
5、打開(kāi)喉嚨的練習(xí)
為使聲音通暢，保持高位置，必須打開(kāi)喉嚨，穩(wěn)定喉器，使聲音順暢地“流出”。
練習(xí)要求：學(xué)會(huì)張嘴唱歌，即將上、下齒松開(kāi)，下頜放松有下巴似“掉下來(lái)”的感覺(jué)，舌尖 稍抵下牙。唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂，要連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開(kāi)。氣 息通暢地配合，發(fā)出圓潤(rùn)、通暢自如的聲音。
6、快速靈活的練習(xí)
聲音從緩慢柔和到快速靈活的練習(xí)，是歌唱發(fā)聲必須掌握的技能，氣息的控制要更加均 勻適度，發(fā)聲器官更加自如協(xié)調(diào)，才能做到靈活快速。
練習(xí)要求：聲音要靈活，首先要放松舌頭，保持吸氣狀態(tài)，口腔放松，軟愕抬起，舌尖靈活 有彈性地名喇她上下活動(dòng)。
7、結(jié)合字聲緯習(xí)(帶詞練習(xí))
發(fā)聲練習(xí)的目的是為了更完美地演唱歌曲，因此，必須要注憊咬宇、吐字準(zhǔn)確、清晰。正確地掌握語(yǔ)言的四聲，明確漢字語(yǔ)音的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬宇、吐宇結(jié)合起來(lái)進(jìn)行練 習(xí)，是極為重要的手段。
練習(xí)要求：練唱前，將每個(gè)字按照出聲序頭)月限序腹)、歸韻序尾肋咬字方法，先念幾 遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲惰并茂。
唱歌發(fā)聲的技巧
在歌唱訓(xùn)練中“打開(kāi)喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞。“打開(kāi)喉 嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上，口蓋積極向上收縮成拱形，舌根放松，平放在下牙齒 后，牙關(guān)打開(kāi)，下巴放松自然放下而稍后拉，這時(shí)候的喉嚨是打開(kāi)的。
用“微笑”狀態(tài)來(lái)打開(kāi)喉嚨，我們講的“微笑”不是光笑，而指的是把“笑肌”抬起來(lái)。 “笑肌”抬起是要鼻、咽腔打開(kāi)，大牙關(guān)打開(kāi)，面部?jī)蛇叺男?顴骨)呈微笑狀，這樣的微笑狀 態(tài)可以使你的喉嚨打開(kāi)，可以使你獲得高位置的聲音。“歌唱狀態(tài)就是里邊的哈欠，外頭的微 笑”
“打哈欠”的狀態(tài)“打哈欠”狀態(tài)可以讓口腔打開(kāi)自然，放松，口蓋抬起，口腔內(nèi)空問(wèn) 增長(zhǎng)增大。所以在唱歌時(shí)，咽喉不要閉塞，要使咽喉張開(kāi)，讓氣息自如地送出來(lái)，“哈欠”狀態(tài) 確實(shí)是打開(kāi)喉嚨的好辦法，也使歌唱者保證了一個(gè)很好的演唱狀態(tài)。
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